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16.2.1二次根式的乘法課件(共27張PPT) 2025年春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

16.2.1二次根式的乘法課件(共27張PPT) 2025年春人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)

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(共27張PPT)
人教版
數(shù)學(xué) 八年級(jí)

第十六章 二次根式
16.2.1二次根式的乘法
1.理解二次根式的乘法法則.(重點(diǎn))
2.會(huì)運(yùn)用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算.(難點(diǎn))
3.二次根式的乘法與積的算術(shù)平方根的關(guān)系及應(yīng)用.
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情景1:運(yùn)用運(yùn)載火箭發(fā)射航天行器時(shí),火箭必須達(dá)到一定的速度(第一宇宙速度),才能克服地球的引力,從而將飛船送入環(huán)地球運(yùn)行的軌道.第一宇宙速度v與地球半徑R之間存在如下關(guān)系:v12=gR,其中g(shù)是重力加速度.請(qǐng)用含g,R的代數(shù)式表示出第一宇宙速度v1.
第一宇宙速度v1可以表示為 .
情境導(dǎo)入
情景2:飛行器脫離地心引力,進(jìn)入圍繞太陽運(yùn)行的軌道所需要的速度稱為第二宇宙速度.第二宇宙速度為v2= v1,請(qǐng)結(jié)合問題1用含g,R的代數(shù)式表示出第二宇宙速度v2.
第二宇宙速度v2可以表示為 .
思考:若已知地球半徑R≈6371km及重力加速度g≈10m/s2,要求第二宇宙速度,本質(zhì)是把兩個(gè)二次根式相乘,該怎么乘呢?
情境導(dǎo)入
(1) ___×___=____;
=_________;
計(jì)算下列各式:
(2) ___×___=____;
(3) ___×___=____;
=_________;
=_________.
2
3
6
4
5
20
5
6
30
觀察兩者有什么關(guān)系?
知識(shí)點(diǎn)一 二次根式的乘法
知識(shí)講解
觀察三組式子的結(jié)果,我們得到下面三個(gè)等式:
(1)
(2)
(3)
思考 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?你能用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?
猜測(cè):
知識(shí)講解
求證:
證明:根據(jù)積的乘方法則,有

就是ab的算術(shù)平方根.
又∵ 表示ab的算術(shù)平方根,
∴ .
知識(shí)講解
一般地,對(duì)于二次根式的乘法是
語言表述:
算術(shù)平方根的積等于各個(gè)被開方數(shù)積的算術(shù)平方根.
二次根式的乘法法則:
二次根式相乘,________不變,________相乘.
根指數(shù)
被開方數(shù)
歸納總結(jié)
注意:a,b都必須是非負(fù)數(shù).
在本章中,如果沒有特別說明,所有的字母都表示正數(shù).
知識(shí)講解
二次根式的乘法法則的推廣:
多個(gè)二次根式相乘時(shí)此法則也適用,即
當(dāng)二次根號(hào)外有因數(shù)(式)時(shí),可以類比單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則計(jì)算,即根號(hào)外的因數(shù)(式)的積作為根號(hào)外的因數(shù)(式),被開方數(shù)的積作為被開方數(shù),即
知識(shí)講解
比較兩個(gè)二次根式大小的方法:
可轉(zhuǎn)化為比較兩個(gè)被開方數(shù)的大小,即將根號(hào)外的正數(shù)平方后移到根號(hào)內(nèi),計(jì)算出被開方數(shù)后,再比較被開方數(shù)的大小,
被開方數(shù)大的,其算術(shù)平方根也大.也可以采用平方法.
知識(shí)講解
例1 計(jì)算:
解:
(3)只需其中兩個(gè)結(jié)合就可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化進(jìn)行計(jì)算,說明二次根式乘法法則同樣適合三個(gè)及三個(gè)以上的二次根式相乘,
即 .
知識(shí)講解
例2 計(jì)算:
解:
知識(shí)講解
知識(shí)點(diǎn)二 二次根式乘法法則的逆用
二次根式乘法法則的逆用:
語言敘述:
積的算術(shù)平方根等于積中各個(gè)因數(shù)或因式的算術(shù)平方根的積.
知識(shí)講解
逆用二次根式乘法法則化簡(jiǎn)的步驟
(1)將被開方數(shù)進(jìn)行因數(shù)分解或因式分解,如化簡(jiǎn)時(shí),先把化成的形式。
(2)利用 將能開得盡方的因數(shù)或因式開到根號(hào)外,如
知識(shí)講解
3.如果因式中有平方式(或平方數(shù)),應(yīng)用關(guān)系式
a2 = ,把這個(gè)因式(或因數(shù))開出來,將二次根式化簡(jiǎn).
1.把被開方數(shù)分解因式(或因數(shù)).
2.把各因式(或因數(shù))積的算術(shù)平方根化為每個(gè)因
式(或因數(shù))的算術(shù)平方根的積.
化簡(jiǎn)二次根式的步驟:
知識(shí)講解
解:(1)
例1 化簡(jiǎn):
(1)     ;(2) .  
(2)
(2)中4a2b3含有像4,a2,b2,這樣開的盡方的因數(shù)或因式,把它們開方后移到根號(hào)外.
知識(shí)講解
(1)    ; (2) .  
例2 化簡(jiǎn):
解:(1)     
  
當(dāng)二次根式內(nèi)的因數(shù)或因式可以化成含平方差或完全平方的積的形式,此時(shí)運(yùn)用乘法公式可以簡(jiǎn)化運(yùn)算.
(2)
知識(shí)講解
例3 計(jì)算:
(1)   ;(2) ; (3) .  
  解:(1)
(2)
(3)
知識(shí)講解
1.計(jì)算:
解:
隨堂練習(xí)
3.比較下列兩組數(shù)的大小(在橫線上填“>”“<” 或“=”):


2.計(jì)算:
隨堂練習(xí)
4.已知 試著用a,b表示 .
解:
隨堂練習(xí)
5.計(jì)算:
隨堂練習(xí)
二次根式的乘法
乘法法則
二次根式的大小比較
二次根式相乘,根指數(shù)不變,被開方數(shù)相乘
二次根式乘法法則的逆用
課后小結(jié)
謝謝觀看
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