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16.2.2二次根式的除法課件(共31張PPT) 2025年春人教版數學八年級下冊

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  1. 二一教育資源

16.2.2二次根式的除法課件(共31張PPT) 2025年春人教版數學八年級下冊

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(共31張PPT)
人教版
數學 八年級

第十六章 二次根式
16.2.2二次根式的除法
1.了解二次根式的除法法則.
2.會運用除法法則及商的算術平方根進行簡單運算.(難點)
3.能將二次根式化為最簡二次根式.(重點)
學習目標
情景 站在水平高度為h米的地方看到可見的水平距離為d米,它們近似地符合公式為.
解:
問題1 某一登山者爬到海拔100米處,即時,他看到的水平線的距離d1是多少?
情境導入
問題2 該登山者接著爬到海拔200米的山頂,即時,此時他看到的水平線的距離d2是多少?
問題3 他從海拔100米處登上海拔200米高的山頂,那么他看到的水平線的距離是原來的多少倍?
解:
解:
思考 乘法法則是如何得出的?除法有沒有類似的法則?
情境導入
(1) ___÷___=____;
= _____;
計算下列各式:
(2) ___÷___=____;
(3) ___÷___=____;
= _____;
= _____.
2
3
4
5
6
7
觀察兩者有什么關系?
知識點一 二次根式的除法
知識講解
觀察三組式子的結果,我們得到下面三個等式:
(1)
(2)
(3)
思考 通過上述二次根式除法運算結果,聯想到二次根式除法運算法則,你能說出二次根式的結果嗎?
特殊
一般
知識講解
問題 在前面發現的規律中,a,b的取值范圍有沒有限制呢?
你們都錯啦,a≥0,b>0,b=0時等式兩邊的二次根式就沒有意義啦.
a,b同號就可以啦.
不對,同乘法法則一樣,a,b都為非負數.
知識講解
二次根式的除法法則:
文字敘述: (a
算術平方根的商等于被開方數商的算術平方根.
當二次根式根號外的因數(式)不為1時,可類比單項式除以單項式法則,易得 (
知識講解
例1 計算:
解:
除式是分數或分式時,先要轉化為乘法再進行運算.
知識講解
類似(4)中被開方數中含有帶分數,應先將帶分數化成假分數,再運用二次根式除法法則進行運算.
知識講解
我們可以運用它來進行二次根式的解題和化簡.
語言表述:商的算術平方根,等于積中各因式的算術平方根的商.
我們知道,把二次根式的乘法法則反過來就得到積的算術平方根的性質.類似地,把二次根式的除法法則反過來,就得到
二次根式的商的算術平方根的性質:
知識點二 商的算術平方根的性質
知識講解
例1 化簡:
解:
補充解法:
知識講解
解:
先運用商的算術平方根的性質,再運用積的平方根性質.
知識講解
問題1 你還記得分數的基本性質嗎?
分數的分子與分母都乘同一個非零整式,所得分數與原分數相等.即(.
問題2 前面我們學習了二次根式的除法法則,你會去掉這樣的式子中分母的根號嗎?
知識點三 最簡二次根式
知識講解
滿足如下兩個特點:
(1)被開方數不含分母;
(2)被開方數中不含能開得盡方的因數或因式.
我們把滿足上述兩個條件的二次根式,叫做最簡二次根式.
簡記為:一根號無分母,分母無根號;二不能再開方.
在二次根式的運算中,一般要把最后結果化為最簡二次根式,并且分母中不含二次根式.
知識講解
分母有理化一般經歷如下三步:
“一移”,即將分子、分母中能開得盡方的因數(式)移
到根號外;
“二乘”,即將分子、分母同乘分母的有理化因數(式);
“三化”,即化簡計算.
把分母中的根號化去,使分母變成有理數的這個過程就叫做分母有理化.
知識講解
二次根式比較大小的方法
(1)平方法:若兩個二次根式同號,可先將兩個二次根式分別平方,再根據實數比較大小的方法比較即可.
(2)比較被開方數法:逆用公式,先把根號外的正因數平方后移到根號內,計算出被開方數,在比較被開方數的大小,被開方數大的,其算術平方根也大.
知識講解
(3)作商法:同號兩數相除,比較商與1的大小,
如當a,b都是正數時,
①若則. ②若,則③若

知識講解
例1 計算:
解:
分母形如的式子,分子、分母同乘以可使分母不含根號.
知識講解
例1 設長方形的面積為S,相鄰兩邊長分別為a,b.已知 ,,求a的值.
解:∵

知識點四 二次根式除法的應用
知識講解
例2 高空拋物現象被稱為“懸在城市上空的痛”.據報道:一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可以使人當場死亡.據研究從高空拋物時間t和高度h近似的滿足公式 .從100米高空拋物到落地所需時間t2是從50米高空拋物到落地所需時間t1的多少倍?
知識講解
解:由題意得
知識講解
1.若使等式成立,則實數k的取值范圍是( )
B
A.k≥1 B.k≥2 C.1<k≤2 D.1≤k≤2
2.下列各式的計算中,結果為的是(  )
A. B.
C. D.
C
隨堂練習
3.計算:(1) (2) (3)
解:(1)
(2)
(3)
隨堂練習
4.化簡:
解:
隨堂練習
5.化簡并求值:
解:原式=
將a= -2代入,得原式=
隨堂練習
二次根式的除法
除法法則
商的算術平方根的性質
(
最簡二次根式
二次根式除法的實際應用
分母有理化
課后小結
謝謝觀看
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