資源簡(jiǎn)介 (共24張PPT)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元平行四邊形的面積趣味導(dǎo)入神奇的板正方形面積=邊長(zhǎng) 邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng) 寬下面兩個(gè)花壇的面積哪個(gè)大?探究新知用數(shù)格子的方法試一試。在方格紙上數(shù)一數(shù),然后填寫下表。(一個(gè)方格代表1m2 ,不滿一格的都按半格計(jì)算。)平行四邊形 底 高 面積6m 4m 24m2長(zhǎng)方形 長(zhǎng) 寬 面積6m 4m 24m2學(xué)習(xí)任務(wù)一平行四邊形 底 高 面積6m 4m 24m2長(zhǎng)方形 長(zhǎng) 寬 面積6m 4m 24m2底 高=平行四邊形的面積如果沒有方格紙,是不是也可以把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形,用“底 高”計(jì)算平行四邊形的面積呢?道理是什么呢?觀察表格,你們有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)任務(wù)二(1)動(dòng)手剪一剪,拼一拼把平行四邊形變成長(zhǎng)方形;(2)觀察原來(lái)的平行四邊形和轉(zhuǎn)化后的長(zhǎng)方形,它們之間有哪些等量關(guān)系。(3)根據(jù)這些等量關(guān)系,你知道怎樣計(jì)算平行四邊形的面積嗎?高底沿著頂點(diǎn)出發(fā)的高剪高底沿其他的高剪平行四邊形另一組底邊的高為什么要沿著高剪?沿平行四邊形左右兩邊的中點(diǎn)剪開。觀察原來(lái)的平行四邊形和轉(zhuǎn)化后的長(zhǎng)方形,你發(fā)現(xiàn)它們之間有哪些等量關(guān)系?1.平行四邊形的面積和長(zhǎng)方形的面積相等。2.平行四邊形的底 和長(zhǎng)方形的長(zhǎng) 相等。3.平行四邊形的高 和長(zhǎng)方形的 寬相等。寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)結(jié)論:通過(guò)割補(bǔ)轉(zhuǎn)化的方法,我們可清楚地看到,任何一個(gè)平行四邊形都可以轉(zhuǎn)化為 ,而且長(zhǎng)方形的 和 恰好等于平行四邊形的 和 。長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬底高長(zhǎng)方形的面積 = 長(zhǎng) × 寬因?yàn)?br/>平行四邊形的面積 = 底 × 高所以如果用字母 a 表示底,h表示高,S表示面積,那么平行四邊形的面積計(jì)算公式可以寫成:現(xiàn)在你知道計(jì)算平行四邊形需要哪些數(shù)據(jù)了嗎?底和高S = ah平行四邊形花壇的底是 6 m,高是 4 m,它的面積是多少?S = ah= 6×4= 24(m2)答:平行四邊形花壇的面積是 24 m2。求出下面平行四邊形的面積。7m5m6m計(jì)算平行四邊形的面積時(shí),一定要找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的底和高。計(jì)算下面每個(gè)平行四邊形的面積。隨堂練習(xí)一個(gè)平行四邊形的停車位,它的底是6 m,高是2.5 m。這個(gè)停車位的面積是多少 課堂小結(jié)長(zhǎng)方形的面積 = 長(zhǎng) × 寬割補(bǔ)轉(zhuǎn)化平行四邊形的面積 = 底 × 高對(duì)應(yīng)S = ah 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)