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2025人教版高中政治選擇性必修3
專題強化練七　分析與綜合的關系
1.(2024河北衡水中學月考)民以食為天,食以土為本。耕地是糧食生產的命根子,是中華民族永續發展的根基。農田就是農田,要嚴守18億畝耕地紅線,實行最嚴格的耕地保護制度。各級地方黨委和政府要將耕地保護責任全面壓實,對于耕地“非農化”、基本農田“非糧化”問題要堅決遏制,確保糧食播種面積穩定、2024年產量保持在1.3萬億斤以上。從思維方式角度看,上述要求(　　)
①堅持矛盾分析法,把握矛盾主要方面
②堅持定性分析與定量分析相結合
③堅持用局部的發展推動整體的發展
④堅持用動態性的辯證思維看問題
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
2.(2023廣東廣州模擬)某教授闡述了把詩詞讀“厚”與讀“薄”的關系。讀懂讀透詩詞字里行間的豐富內涵,充分感受詩詞穿越時空的情感,充分體味作者生前的溫度,這樣就把詩詞讀“厚”了。在此基礎上把詩詞讀“薄”,聚焦和鎖定詩詞最核心、最有價值的信息,形成對詩詞的整體感悟,在整體認識中,把人情、事理等要素融會貫通,進一步全面而又深刻地把握詩詞時空情感的張力。從分析與綜合的角度看讀“厚”與讀“薄”的關系,以下理解正確的是(　　)
A.讀“薄”就是把注意力放在各部分之間的聯系上,以獲得對認識對象完整的認識
B.把認識對象分解為各個部分、各個要素分別加以認識,這樣就把詩詞讀“厚”了
C.讀“薄”為讀“厚”做準備,而讀“厚”的結果又指導讀者對詩詞作出新的解讀
D.在讀“厚”的基礎上讀“薄”,讀“薄”的結果又指導讀者進一步把握詩詞
3.(2024福建廈門期末)裁判案件在事實認定、法律適用等方面對辦理類似案件具有指導意義時,可被視為“指導性案例”。法院應當將指導性案例作為裁判理由進行引述,這對減少“同案不同判”的現象具有實際意義。從科學思維角度看,指導性案例的運用(　　)
①能夠確保司法裁判過程與結果的嚴謹性
②應注意相同屬性與推出屬性之間的相關程度
③需要通過矛盾分析法在對立統一之中把握案件
④可能會因指導性案例援引率低出現輕率概括的錯誤
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
4.(2023北京朝陽一模)下列是某研究性學習小組調查搜集到的兩個問題。
　　每到夏天,有些街區的樹木就會遭遇蟲害問題。一方面,不給這些樹木打藥會影響樹木健康生長;另一方面,給樹木打藥會對居民生活造成不便,也會對生態環境產生不利影響。 　　有些公交專用道在提升公交運行效率的同時,也存在車道利用率低的問題。一方面,公交專用道在部分時間段閑置,而鄰近的社會車道高峰時期嚴重擁堵;另一方面,社會車輛違法走公交專用道導致公交通行效率下降。
任選其中一個問題,運用分析與綜合方法,向相關管理部門提出解決問題的具體建議。
答案與分層梯度式解析
專題強化練七　分析與綜合的關系
1.C 2.D 3.C 　 　 　 　 　
1.C　耕地是糧食生產的命根子,要實行最嚴格的耕地保護制度,強調要抓主要矛盾,而不是矛盾的主要方面,①不符合題意。嚴守18億畝耕地紅線、確保2024年產量保持在1.3萬億斤以上,體現了定量分析;堅決遏制耕地“非農化”、基本農田“非糧化”問題,體現了定性分析,②符合題意。各級地方黨委和政府要將耕地保護責任全面壓實,體現了以各地方的發展推動全國的發展,③符合題意。材料未體現辯證思維的動態性,④不符合題意。
2.D　分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次,或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段,分別加以認識的一種思維方法。讀“厚”體現的是分析方法。采用綜合方法讀“薄”,就是把注意力放在各部分之間的聯系上,以獲得對認識對象的完整認識。A、B說法正確,但設問指向讀“厚”與讀“薄”的關系,不符合題意。分析為綜合做準備,而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析,C顛倒了讀“薄”(綜合)與讀“厚”(分析)的關系,錯誤。分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導,在讀“厚”的基礎上讀“薄”,讀“薄”的結果又指導讀者進一步把握詩詞,D正確。
3.C　指導性案例的運用,有利于增強司法裁判過程與結果的嚴謹性,但不能確保,①說法太絕對;運用指導性案例時,要注意相同屬性與推出屬性之間的相關程度,相關程度越高,結論的可靠性就越高,②正確;運用指導性案例時,需要運用矛盾分析法對兩個類似案件進行具體分析,在對立統一中把握案件,③正確;指導性案例的運用屬于類比推理,輕率概括則是歸納推理中的邏輯錯誤情形,④排除。
4.答案　樹木蟲害問題:分析是綜合的基礎,綜合是分析的先導;分析為綜合做準備,而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。對街區樹木遭遇蟲害問題是否打藥、怎樣打藥要作具體分析,在此基礎上綜合考慮樹木健康生長、居民生活、生態環境之間的關系,選擇最優方案,既能夠防治蟲害保證樹木健康生長,又能夠不破壞環境、不影響居民正常生活。建議園林部門走訪調研,廣泛征求居民意見,合理確定打藥的時間、藥量等,找到防蟲害與保環境最佳結合點,把對居民生活的不利影響降到最低。
公交專用道問題:辯證地理解和運用分析與綜合方法,要在分析的基礎上揭示事物的整體,在綜合得到的整體中指導分析。針對公交專用道利用率低的問題,建議可利用大數據對公交專用車道閑置時間段及鄰近的社會車道高峰時期嚴重擁堵的情況作具體分析,然后通過交通引導允許社會車輛在公交專用車道閑置時使用,這樣既不影響公交車順利通行,又能緩解社會車道高峰時期的擁堵,在分析與綜合的對立統一中,使公交專用道得到最大化利用。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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