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2025人教版高中政治選擇性必修3
第二單元　遵循邏輯思維規則
第四課　準確把握概念
第一框　概念的概述
基礎過關練
題組一　概念的含義
1.(2024江西萍鄉期末)依據“能思維并能制造和使用工具”的本質屬性,我們可以把人與其他動物區分開來。人的本質屬性是客觀存在的,人們認識了這些本質屬性并把它們反映到頭腦中來,才能產生“人”的概念。這說明(　　)
A.“人”的概念等于人本身
B.“人”的概念只抓住“人”的共性及本質屬性
C.“人”的概念專指某個具體的人
D.“人”的概念與人之間沒有關聯
2.(2023重慶巴蜀中學期中)課堂上老師讓學生給蘋果下定義,小蘭說:“蘋果是紅色的水果。”很快就有同學拿著青蘋果反問:“這是蘋果嗎 ”材料說明,小蘭(　　)
A.看到了蘋果的顯著特征
B.沒有揭示蘋果的本質屬性
C.進行了準確定義
D.沒有使用語詞表達概念
題組二　概念的基本特征
3.(2024福建龍巖一中階段考)我國現行的訴訟法有《中華人民共和國民事訴訟法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國行政訴訟法》。從邏輯上看,三大訴訟法的關系是(　　)
A.種屬關系　　　B.全異關系
C.交叉關系　　　D.反對關系
4.(2024天津寶坻一中月考)根據所指范圍相同部分的多少,概念外延的相容關系可分為全同關系、屬種關系或種屬關系、交叉關系。下面對應正確的是(　　)
①種屬關系:知識產權和專利權
②交叉關系:中國公民和足球球迷
③屬種關系:歷史學和社會科學
④全同關系:我國國家權力機關和人民代表大會
A.①②　　B.②④　　C.①③　　D.③④
5.(2024遼寧大連檢測)設A為“我校的教師”、B為“我校的教職員工”,A、B是兩個外延相容的概念,其相容關系用圖表示正確的是(　　)
A　　B　　C　　D
6.(2024福建泉州模擬)對下列概念之間的關系,舉例正確的是(　　)
①全同關系,例:S——市場機制,P——“看不見的手”
②屬種關系,例:S——社會救助,P——社會保險
③矛盾關系,例:S——贊成票,P——反對票
④反對關系,例:S——勞動性收入,P——轉移性收入
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
能力提升練
1.(2024湖北黃石期末)小王同學新年時給好朋友發了一個紅包。朋友:你這是什么意思 小王:沒什么意思,意思意思。朋友:你這就不夠意思了。小王:小意思。朋友:你這人真有意思。小王:其實也沒有別的意思。朋友:那我就不好意思了。讀懂了其中的“意思”,你可以悟出的道理有(　　)
①同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念
②不同的語詞可以表達同一個概念
③如果不作區分,就容易引起概念混淆
④不同的語詞可以表達不同的概念
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
2.(2023江蘇連云港期中)依據兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分,概念之間的外延關系分為相容關系和不相容關系。相容關系又分為全同關系、種屬關系或屬種關系、交叉關系,矛盾關系和反對關系是不相容關系的兩種特殊情況。下列選項對于S、P關系分析正確的是(　　)
①反對關系:S——婚生子女,P——非婚生子女
②矛盾關系:S——婚生子女,P——非婚生子女
③種屬關系:S——蘭花,P——花
④屬種關系:S——歐洲,P——英國
A.①④　　B.②④　　C.①③　　D.②③
3.(2024廣東佛山期末)歐拉圖是用圓圈圖形來表示概念外延之間的各種關系的直觀工具。如果用歐拉圖來表示“廣西”(a)、“廣東”(b)、“佛山”(c)這三個概念的外延關系,以下圖示正確的是(　　)
A.　　　B.
C.　　　D.
4.(2024山東棗莊期末)概念的外延是指具有概念所反映的本質屬性的事物的范圍。它說明概念所反映的那種事物“有哪些”。下列概念的外延關系與圖示對應正確的是　(　　)
序號 ① ② ③ ④
概念 A:專利權 B:著作權 A:違約責任 B:侵權責任 A:人格權 B:身份權 A:用益物權 B:擔保物權
圖示
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
5.(2024山西太原一中質量檢測)長期以來,美西方的知識界將自身現代化經驗標定為人類社會唯一的現代化道路,極力營造現代化就是西方化的“美麗神話”。隨著中國特色社會主義偉大實踐的推進,中國共產黨對中國式現代化進行了成功探索,從而使得現代化從“單選題”變成了“多選題”。中國式現代化,打破了“現代化=西方化”的迷思,展現了現代化的另一幅圖景。
運用概念的知識,指出“現代化=西方化”的錯誤。
答案與分層梯度式解析
第二單元　遵循邏輯思維規則
第四課　準確把握概念
第一框　概念的概述
基礎過關練
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 　
1.B　概念是通過揭示事物的本質屬性而反映事物的思維形式。“人”這一概念,不等于人本身,而是揭示了其本質屬性,A錯誤;“人”這一概念舍去了不同人的個性特征,只抓住“人”所共有并且區別于其他動物的本質屬性,B正確;“人”這一概念舍去了人的男、女、老、少等個性特征,不是專指某個具體的人,C錯誤;“人”這一概念與人之間是反映與被反映的關系,D錯誤。
2.B　小蘭只看到了部分蘋果的外部特征,沒有揭示其本質屬性,A錯誤,B正確;小蘭從顏色上定義蘋果,沒有對蘋果進行準確定義,C錯誤;小蘭使用了語詞來表達概念,D錯誤。
3.B　種屬關系是“真包含于”關系,三大訴訟法不是種屬關系,A不符合題意;全異關系又稱不相容關系,是指兩個概念在所指范圍上不具有相同部分,三大訴訟法在所指范圍上不具有相同部分,三者的外延是全異關系,B符合題意,C不符合題意。反對關系針對的是兩個對象之間的關系,題中要求判斷三個對象之間的關系,D排除。
易錯點撥
　　屬種關系是“真包含”關系,種屬關系是“真包含于”關系。二者在字序上不同,反映的關系是不同的,不可混淆。
4.B　知識產權包括專利權,二者應該是屬種關系(屬大種小),①錯誤。中國公民中有一部分是足球球迷,足球球迷有一部分是中國公民,所以中國公民和足球球迷是交叉關系,②正確。歷史學包含于社會科學中,二者應該是種屬關系,③錯誤。我國國家權力機關就是人民代表大會,所以我國國家權力機關和人民代表大會是全同關系,④正確。
5.C　“我校的教職員工”包括“我校的教師和我校的職工”,B是屬概念,A是種概念,A的外延小于B的外延,A、B是種屬關系,選項C表示種屬關系,選項C符合題意;選項A表示全同關系,選項B表示屬種關系,選項D表示交叉關系,都不符合題意。
6.B　市場機制又被稱為“看不見的手”,二者的外延是一樣的,是全同關系,①正確;社會救助與社會保險之外還有其他社會保障形式,兩者是反對關系,而不是屬種關系,②錯誤;贊成票與反對票之外還有棄權票,兩者是反對關系,③錯誤;勞動性收入與轉移性收入之外還有財產性收入等收入形式,兩者是反對關系,④正確。
能力提升練
1.A 2.C 3.A 4.C 　 　 　
1.A　材料中的“意思”在不同語境中表達不同的含義,這表明同一個語詞在不同的場合可以表達不同的概念,如果不作區分,就容易引起概念混淆,①③符合題意;材料說的是同一語詞“意思”,而不是說不同的語詞,②④與題意不符。
2.C　矛盾關系是指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和等于該屬概念的外延;反對關系是指兩個具有全異關系的概念包含在一個屬概念中,并且它們的外延之和小于該屬概念的外延。民法典規定,子女包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關系的繼子女。因此,婚生子女與非婚生子女是反對關系,不是矛盾關系,①正確,②排除。蘭花是種概念,花是屬概念,二者是種屬關系,③正確。歐洲(大洲)與英國(國家)是全異關系,④排除。
3.A　廣西是自治區,廣東是省份,佛山是市,從外延上看“廣西”(a)、“廣東”(b)、“佛山”(c)是全異關系,A正確,B、C、D都是對三者關系的錯誤表示。
4.C　專利權與著作權同屬于知識產權,兩者是反對關系,不是屬種關系,①錯誤;違約責任和侵權責任存在交叉,合同當事人一方的違約行為符合侵權要件時,會導致違約責任與侵權責任一并產生,兩者是交叉關系,②正確;自然人的人身權分為人格權和身份權,兩者是矛盾關系,③正確;他物權分為用益物權和擔保物權,兩者屬于矛盾關系,不是反對關系,④錯誤。
5.答案　西方化是現代化歷史進程中的一種模式,兩者是種屬關系,西方化為種概念,現代化為屬概念。“現代化=西方化”實質是把兩者之間的種屬關系說成是全同關系,妄圖用西方化取代現代化。
解析　本題屬于分析說明類非選擇題,解答時要抓住材料關鍵信息“中國式現代化,打破了‘現代化=西方化’的迷思,展現了現代化的另一幅圖景”,從中可見現代化除了西方模式外,還有中國模式,現代化為屬概念,西方化為種概念,進而指出其錯誤在于把種屬關系說成全同關系。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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