資源簡介

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2025人教版高中政治選擇性必修3
第三單元　運用辯證思維方法
第八課　把握辯證分合
第一框　辯證思維的含義與特征
基礎過關練
題組一　辯證思維的含義
1.(2024廣東中山一中教學質量監測)“盲人摸象”“坐井觀天”“管中窺豹”“守株待兔”“刻舟求劍”……這些成語所反映的思維方式的特征有(　　)
①把普遍聯系著的對象分別地加以研究
②完全切斷事物及其各要素之間的聯系
③把事物之間的界限看作是固定不變的
④堅持整體性與相對獨立性的統一
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
2.辯證思維方法是一種科學的思維方法。下列能體現辯證思維方法的是(　　)
①人無遠慮,必有近憂
②人云亦云,亦步亦趨
③一葉障目,不見泰山
④城門失火,殃及池魚
A.①③　　B.②③　　C.①④　　D.②④
題組二　辯證思維的特征
3.下面漫畫給我們的啟示是(　　)
①要科學地處理“此”與“彼”之間的關系
②要運用樸素的辯證思維方式認識事物
③任何事物之間都存在相互影響的關系
④要以動態的方式去思考認識對象
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
4.(2024河北邯鄲期末)2023年以來,我國國民經濟運行延續恢復向好態勢,積極因素累積增多。從生產端看,工業生產平穩增長,服務業增勢較好,總需求不足是當前經濟運行面臨的突出矛盾。下階段,隨著各項促消費政策進一步顯效發力,新消費模式不斷拓展,消費回升態勢有望持續。這一認識過程(　　)
①說明整體性是辯證思維的實質和核心
②做到了多方面多角度分析我國經濟狀況
③彰顯了辯證思維是在對立中把握事物
④運用動態性的辯證思維預測未來發展
A.①②　　　B.①③　　
C.②④　　　D.③④
5.(2024吉林長春期中)一名德國工人在生產一批紙時不小心弄錯了配方,結果生產出不能書寫的廢紙。廠家解雇了他并把這批廢紙抵作他的解雇賠償金。正當他灰心喪氣時,一位朋友給他提出建議,看能否把廢紙變廢為寶。經過多次嘗試,他發現這批廢紙吸水性能相當好,于是,他就把紙切成小塊,取名“刀切吸水紙”,拿到市場上出售,結果相當搶手。這一事例給我們的啟示是(　　)
①事物之間的界限并不是固定不變的
②“此”與“彼”之間是可以無條件過渡的
③凡未經實踐檢驗的認識都不能輕信
④“此”與“彼”之間是相互貫通的
A.①②　　　B.②③　　
C.③④　　　D.①④
能力提升練
1.(2024浙江嘉興期末)習近平總書記指出,推進中國式現代化是一個系統工程,需要正確處理好頂層設計與實踐探索、戰略與策略、守正與創新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關系。可見,推進中國式現代化需要(　　)
①堅持系統觀念,統籌好系統工程中的關系
②進行頂層設計,用宏觀戰略檢驗實踐成果
③樹立辯證思維,正確處理守正與創新關系
④分清主次矛盾,區分活力與秩序孰輕孰重
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
2.(2023河南洛陽一中階段練)近年來,數字技術與產業體系深度融合的新經濟孕育了新產業、新業態、新模式,不斷催生新需求,快速變革傳統職業、淘汰舊職業,同時創造新的職業領域。為此,國務院提出,緊跟新技術、新職業發展變化,建立職業分類動態調整機制,加快職業標準開發工作,助力產業與人才協同發展。從思維方法上看,這說明(　　)
①“此”與“彼”之間的界限絕對分明、固定不變
②辯證思維強調動態性的同時不排斥相對的靜態性
③辯證思維強調層次性的同時不排斥局部的獨立性
④辯證法從事物的運動、產生和消逝方面考察事物
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
3.(2024山東濰坊期中)在耳針療法基礎上發展起來的耳穴壓豆法,是用膠布將藥豆準確地粘貼于耳朵不同穴位處,給予適度的揉、按、捏、壓,使其產生酸、麻、脹、痛等刺激感應,以達到治療目的的一種外治療法,可以有效治療膽石癥、頑固性失眠、支氣管哮喘等疾病。耳穴壓豆可以治療疾病表明(　　)
①人體是相互聯系、相互作用的各器官構成的統一整體
②特殊性寓于普遍性之中,壓穴法同樣可以治療其他疾病
③運用動態性的辯證思維能夠滿足人們治療疾病的需要
④發揮主觀能動性,是人們有效治療各種疾病的關鍵
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
4.(2024吉林省一模)中醫診療疾病,不是盯住一點,單刀直入,而是縱觀全局,如肝火上炎,必致雙目昏花;上焦有火,必致口干舌燥;腎水衰竭,必致腰膝酸痛……中醫要求不能頭痛醫頭,腳痛醫腳,見痰化痰,見血止血,見咳鎮咳,見熱退熱。頭痛醫腳,腳痛醫頭,是中醫的一個特別之處。“同病異治”“異病同治”是調整之一法。中醫在處理人的生命問題上也要隨著地理、氣象、時間、環境等情況的變化以及人的不同而變。中醫學的變易思維就是根據易理,將生命、健康和疾病看作普遍聯系和永恒運動變化著的過程,不僅重視疾病的傳變轉化,還重視治療的應變而動。
結合材料,運用《邏輯與思維》的知識,說明中醫的診療方法是如何體現辯證思維特征的。
答案與分層梯度式解析
第三單元　運用辯證思維方法
第八課　把握辯證分合
第一框　辯證思維的含義與特征
基礎過關練
1.C 2.C 3.B 4.C 5.D 　 　 　
1.C　這些成語反映的是形而上學思維方式,完全切斷事物及其各要素之間的聯系,把事物之間的界限看作是固定不變的,②③符合題意;把普遍聯系著的對象分別地加以研究,堅持整體性與相對獨立性的統一,屬于辯證思維方式的特征,①④不符合題意。
2.C　①體現了用聯系、發展的觀點看問題,屬于辯證思維方法;②沒有具體問題具體分析,屬于形而上學思維方法;③只見部分,不見整體,屬于形而上學思維方法;④體現了用聯系的觀點看問題,屬于辯證思維方法。故選C。
3.B　通過漫畫可以看出我們在獲得GDP增長的同時,損害了環境,所以我們要堅持辯證思維,科學地處理“此”與“彼”之間的關系,以動態的方式去思考認識對象,不能只看眼前的利益,①④符合題意;漫畫啟示我們要用聯系的、發展的、全面的觀點來看待事物,而不是樸素的辯證思維方式,②排除;聯系具有普遍性,并不意味著任何事物之間都存在相互影響的關系,聯系是有條件的,③錯誤。
4.C　辯證思維的實質和核心是運用矛盾分析方法,在對立統一中把握事物,①錯誤;“從生產端看,工業生產平穩增長……消費回升態勢有望持續”這一認識過程做到了多方面多角度分析我國經濟狀況,運用動態性的辯證思維預測未來發展,②④符合題意;辯證思維是在對立統一中把握事物,③錯誤。
5.D　紙的“有用”與“無用”是“此”與“彼”的關系,材料說明“有用紙”與“無用紙”是相互貫通的,在一定條件下是可以相互轉化的,①④符合題意,③與題意不符;“此”與“彼”之間需要經過中間環節而相互過渡,②錯誤。
能力提升練
1.A 2.D 3.A 　 　 　 　 　
1.A　推進中國式現代化是一個系統工程,需要正確處理好守正與創新等一系列重大關系,說明推進中國式現代化需要堅持系統觀念,統籌好系統工程中的關系,樹立辯證思維,正確處理守正與創新關系,①③符合題意;實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,宏觀戰略屬于認識,不能檢驗實踐成果,②錯誤;材料沒有強調主要矛盾,④不合題意。
2.D　“此”與“彼”之間既是相互獨立的,又是相互依存的,對立雙方經過中間環節而相互過渡,而不是界限絕對分明、固定不變,①錯誤;緊跟新技術、新職業發展變化,建立職業分類動態調整機制,說明事物是運動、變化、發展的,辯證思維強調動態性的同時不排斥相對的靜態性,辯證法從事物的運動、產生和消逝方面考察事物,②④正確;辯證思維強調整體性的同時不排斥局部的獨立性,③錯誤。
3.A　利用耳穴壓豆法可以有效治療膽石癥、頑固性失眠、支氣管哮喘等疾病,表明人體是相互聯系、相互作用的各器官構成的統一整體,①正確;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性離不開普遍性,②錯誤;在耳針療法基礎上發展起來的耳穴壓豆法,可以有效治療膽石癥等疾病,表明運用動態性的辯證思維能夠滿足人們治療疾病的需要,③正確;正確發揮主觀能動性,有利于人們有效治療各種疾病,具體問題具體分析才是人們有效治療各種疾病的關鍵,④錯誤。
4.答案　①整體性是辯證思維的重要特征,要用全面的觀點看問題,從整體角度去思考如何解決問題。中醫學要求醫生對患者的病情縱觀全局,立足于整體把握,體現了辯證思維的整體性特征。
②動態性是辯證思維的又一重要特征,要求用變化發展的觀點看問題。中醫學不僅重視疾病的傳變轉化,還重視治療的應變而動,以運動的觀點來認識生命、診療疾病體現了辯證思維的動態性特征。
③中醫堅持在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中診療疾病。
④辯證思維用實踐的觀點看問題,中醫堅持“同病異治”“異病同治”等診療方法,體現了實踐的觀點。
解析　本題具體分析如下:
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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