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2025年中考寫作指導(dǎo)
“面對人生逆境”
材料分析+立意指導(dǎo)+名言名句+人物素材+范文
閱讀下面的材料，按要求作文。
2008年9月27日，他邁出了中國人在茫茫太空中的第一步，成為首位太空行走的中國人。13年后，他再次以指令長的身份率神舟十三號航天員乘組征戰(zhàn)太空。“飛行是我的職業(yè)，也是我的使命。”55歲的翟志剛說，“對于我來說，從來沒有停歇的腳步，只有奮進(jìn)的號角。”
1966年10月，翟志剛出生在黑龍江省龍江縣一個小鄉(xiāng)村，家里兄弟姊妹多，父親長年臥病在床，是目不識丁的母親賣炒瓜子換錢供他完成學(xué)業(yè)。
少年時代飽嘗的艱辛，讓翟志剛從不言苦累，更不言放棄。之后多年間，無論是參加空軍招飛還是航天員初選，無論是空中訓(xùn)練遇到險情還是連續(xù)兩次錯過飛天的機(jī)遇……各種逆境下，他都堅持走下來，直到輝煌的今天。
看來，面對人生的逆境，只有不言苦，不言棄，方能有所成就。
請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。
要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。
一、審題分析
這則材料圍繞航天員翟志剛的人生經(jīng)歷展開，核心主題是面對逆境時“不言苦，不言棄”的精神及其帶來的成就。首先，材料詳述翟志剛出身貧寒，家庭負(fù)擔(dān)重，成長環(huán)境艱辛，這是他人生起始的逆境，卻磨礪出堅韌性格。其次，在逐夢航天路上，從空軍招飛、航天員初選，到空中訓(xùn)練遇險、兩次錯過飛天機(jī)遇，重重困難如荊棘攔路，但他從未抱怨、退縮，反而堅守奮進(jìn)。這種在困境中不叫苦連天、不輕易放棄的執(zhí)著，最終助他成為首位太空行走的中國人，還以指令長身份再度征戰(zhàn)太空，達(dá)成非凡成就，為我們揭示出人生哲理：逆境是成長試金石，唯有咬牙堅持、不懼困苦，才能沖破阻礙，抵達(dá)成功彼岸。
二、立意指導(dǎo)
1. 個人成長：講述自己學(xué)習(xí)樂器，初期手指疼痛、技藝難精，同學(xué)嘲笑，想放棄，后受翟志剛啟發(fā)，堅持練習(xí)，終登臺表演，感悟成長需在逆境中堅守。
2. 逐夢職場：寫年輕人初入職場，項(xiàng)目遇難題、同事競爭、加班疲憊，幾近崩潰，憶翟志剛故事，不言苦累拼搏，終獲認(rèn)可升職，點(diǎn)明職場逐夢靠堅毅。
3. 體育競技：聚焦運(yùn)動員備賽受傷，康復(fù)艱難、訓(xùn)練滯后，奪冠渺茫，學(xué)習(xí)翟志剛精神，克服傷痛，賽場逆襲奪冠，突出體育賽場逆境不放棄。
4. 創(chuàng)業(yè)歷程：描繪創(chuàng)業(yè)者資金短缺、市場冷遇、技術(shù)瓶頸，瀕臨破產(chǎn)，汲取翟志剛力量，咬牙堅持，改良產(chǎn)品，打開市場，說明創(chuàng)業(yè)成功靠逆境堅守。
三、適合的名言名句
1. “千磨萬擊還堅勁，竹石雖苦樂在其中。”——鄭燮。贊竹石歷經(jīng)磨難仍堅韌，人亦應(yīng)如此，面對逆境保持堅毅，苦中作樂尋希望。
2. “故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”——孟子。強(qiáng)調(diào)困境磨礪意志，如翟志剛經(jīng)磨難成就航天偉業(yè)，逆境是重任前奏。
3. “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”——李白。困境中喚起信心，相信堅持終破逆境，如翟志剛堅守迎航天輝煌，激勵奮進(jìn)。
4. “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——《警世賢文》。以寶劍、梅花喻人，歷經(jīng)苦難方能卓越，翟志剛逆境成長是鮮活例證。
5. “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”——劉禹錫。寓意困境中保持樂觀，新事物取代舊困境，鼓勵逆境不屈，盼新生轉(zhuǎn)機(jī)。
6. “鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”——荀子。對比闡明堅持意義，翟志剛航天逐夢不放棄，啟示做事恒心可破逆境。
7. “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”——李白。失意時激發(fā)自信，翟志剛困境信自身，堅守航天路，鼓勵逆境不失信念。
8. “每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)。”——尼采。強(qiáng)調(diào)珍惜時光、積極奮進(jìn)，翟志剛每日拼搏，啟示逆境更應(yīng)奮發(fā)。
9. “世界以痛吻我，我要報之以歌。”——泰戈爾。倡導(dǎo)樂觀回應(yīng)苦難，翟志剛面對挫折樂觀向前，詮釋逆境豁達(dá)精神。
10. “如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”——雪萊。困境中懷抱希望，翟志剛熬過艱難迎輝煌，激勵逆境堅守盼轉(zhuǎn)機(jī)。
四、事例素材
1. 司馬遷著《史記》：司馬遷因李陵之禍?zhǔn)軐m刑，辱莫大焉，入獄后悲憤交加。但他未被苦難打倒，為完成史學(xué)巨著，忍辱負(fù)重，于獄中收集史料、奮筆疾書。歷時十余載，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，以不言苦棄成就史學(xué)巔峰。
2. 貝多芬創(chuàng)作交響曲：貝多芬音樂才華正綻時失聰，聽覺世界崩塌，痛苦絕望。可他憑借鋼鐵意志，咬木棒感受鋼琴震動作曲，《命運(yùn)交響曲》激昂奏響，于無聲逆境震撼世界，用堅持重定義音樂高度。
3. 馬云創(chuàng)業(yè)傳奇：早期互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，馬云四處碰壁，拉投資屢遭拒絕，團(tuán)隊蝸居小公寓，前路迷茫。但他堅信電商未來，不畏嘲諷質(zhì)疑，持續(xù)優(yōu)化方案，終建商業(yè)帝國，詮釋創(chuàng)業(yè)逆境堅守。
4. 屠呦呦科研之路：研發(fā)青蒿素，屠呦呦實(shí)驗(yàn)條件艱苦，缺資金、少設(shè)備，古籍浩如煙海找線索艱難，還屢試屢敗。可她與團(tuán)隊不言放棄，經(jīng)千百次嘗試，成功提取青蒿素，攻克瘧疾難題，書寫科研逆戰(zhàn)傳奇。
5. 蘇軾豁達(dá)人生：蘇軾一生仕途坎坷，多次被貶，黃州、惠州、儋州皆偏遠(yuǎn)艱苦。但他樂觀豁達(dá)，詩詞唱和，東坡種地，赤壁懷古，把逆境化作創(chuàng)作源泉，以文學(xué)光輝穿透苦難陰霾。
6. 俞敏洪創(chuàng)業(yè)突圍：新東方創(chuàng)立初，招生難、師資缺、場地陋，同行競爭大。俞敏洪騎三輪貼廣告、親自授課，遇非典等困境不退縮，改良課程服務(wù)，使新東方崛起，彰顯教育創(chuàng)業(yè)堅韌。
7. 鄧亞萍體育逐夢：鄧亞萍因身材矮小遭省隊拒，卻未放棄乒乓夢。訓(xùn)練加倍刻苦，負(fù)重練體能，鉆研戰(zhàn)術(shù)，賽場頑強(qiáng)拼搏，斬獲多枚金牌，書寫小個子體育傳奇，證逆境拼搏力量。
8. 無臂鋼琴師劉偉：劉偉幼年因意外失雙臂，生活自理艱難，學(xué)鋼琴更似天方夜譚。他憑雙腳苦練，腳趾磨出血泡、抽筋無數(shù)，終登舞臺，用雙腳奏響生命強(qiáng)音，展現(xiàn)身殘志堅逆襲。
9. 張桂梅教育奉獻(xiàn)：張桂梅扎根貧困山區(qū)辦女高，資金匱乏、師資流失、家長質(zhì)疑，重重困難。她四處奔走、募捐，親自家訪勸學(xué)，帶病堅守，用教育阻斷貧困，以奉獻(xiàn)點(diǎn)亮女孩希望。
10. 華為突破困境：美國制裁下，華為芯片斷供、技術(shù)封鎖，業(yè)務(wù)受阻。華為人不言苦累，加大研發(fā)投入，鴻蒙系統(tǒng)問世、芯片自研加速，于逆境創(chuàng)新突破，捍衛(wèi)科技自立。
記敘文范文一：
逐夢路上，不言棄
夜已深，窗外的城市燈火闌珊，而我仍坐在書桌前，對著那道解了許久還毫無頭緒的數(shù)學(xué)題發(fā)呆。看著那密密麻麻的公式和圖形，我的眼眶不禁紅了起來，學(xué)習(xí)的壓力如潮水般向我涌來，我甚至開始懷疑自己，是不是真的沒有學(xué)好數(shù)學(xué)的天賦。
就在我準(zhǔn)備放棄，合上作業(yè)本的那一刻，我的目光落在了墻上貼著的一張海報上，那是航天英雄翟志剛身著宇航服，在浩瀚宇宙中自信微笑的畫面。海報下方有一行小字：“飛行是我的職業(yè)，也是我的使命。對于我來說，從來沒有停歇的腳步，只有奮進(jìn)的號角。”
看到這句話，我的心猛地一顫，陷入了回憶。記得那次學(xué)校運(yùn)動會，我報名參加了 1500 米長跑。站在起跑線前，望著那長長的跑道，我的心里就打起了退堂鼓。發(fā)令槍響，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去，我也不甘示弱，緊緊跟隨著大部隊。
可是，沒過幾圈，我就感覺體力不支，腳步越來越沉重，呼吸也變得急促起來。看著同學(xué)們一個個從我身邊超越，我的心中滿是挫敗感，腳步也不由自主地慢了下來，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。這時，跑道旁的班主任老師似乎看穿了我的心思，大聲喊道：“別放棄，堅持住！你可以的！”我望向老師，她的眼神里充滿了信任和鼓勵。
我咬了咬牙，想起自己為了這次比賽，每天放學(xué)后在操場上刻苦訓(xùn)練的情景，怎能輕易放棄？我調(diào)整呼吸，重新邁開步伐，一步一步向前跑去。每跑一步，我都感覺自己離目標(biāo)更近了一些。最后一圈，我拼盡全身力氣沖刺，在同學(xué)們的歡呼聲中沖過了終點(diǎn)線。雖然沒有取得名次，但那一刻，我戰(zhàn)勝了自己，內(nèi)心充滿了成就感。
如今，面對這道難題，我又怎能退縮？翟志剛在航天路上歷經(jīng)無數(shù)艱難險阻，都從未放棄，我遇到的這點(diǎn)小困難又算得了什么？我重新拿起筆，仔細(xì)分析題目，在草稿紙上一遍又一遍地演算。終于，靈感一閃，我找到了解題的關(guān)鍵，順利地解出了這道難題。
那一刻，我明白了，無論遇到多大的困難，只要不言苦、不言棄，就一定能跨越困境，迎來屬于自己的成功。在未來的人生道路上，我將以翟志剛為榜樣，向著夢想奮勇前行。
記敘文范文二：
逆境中的堅守
那是一個驕陽似火的夏日，我懷揣著精心準(zhǔn)備的創(chuàng)業(yè)計劃書，穿梭在繁華都市的寫字樓之間，尋找著投資。然而，一次次的碰壁讓我的心情跌入了谷底。
“你們的項(xiàng)目太理想化，市場風(fēng)險太大，我們不能投資。”這已經(jīng)是我今天聽到的第 N 個拒絕理由了。我拖著疲憊的身軀，走進(jìn)了一家咖啡館，想要稍作休息。
坐在角落里，我望著窗外車水馬龍的街道，心中滿是迷茫。創(chuàng)業(yè)的艱辛遠(yuǎn)超我的想象，資金短缺、人脈不足、技術(shù)難題，一道道難關(guān)如大山般橫亙在我面前。我甚至開始問自己，是不是真的選錯了路？
這時，手機(jī)屏幕突然亮起，是一則關(guān)于翟志剛的新聞推送。看著他堅毅的面容，我不禁想起了他的故事：出生在貧困鄉(xiāng)村，家庭重?fù)?dān)在肩，卻憑借著頑強(qiáng)的毅力，一路從空軍招飛走到航天之路，哪怕多次遭遇挫折，也從未放棄。
我的心被深深觸動，陷入了回憶。大學(xué)時期，我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)，和團(tuán)隊成員一起研發(fā)一款智能環(huán)保設(shè)備。研發(fā)過程中，我們遇到了技術(shù)瓶頸，反復(fù)測試的數(shù)據(jù)總是不理想。團(tuán)隊成員們開始出現(xiàn)焦慮和爭吵，有人甚至提出放棄。
那是一段艱難的時光，我們整日泡在實(shí)驗(yàn)室里，查閱資料、修改方案，一次次嘗試，一次次失敗。但我始終記得我們的初心，想要為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。就像翟志剛堅守航天夢想一樣，我們不能放棄。
終于，在一次深夜的實(shí)驗(yàn)中，我們找到了突破點(diǎn)，成功優(yōu)化了設(shè)備性能。那一刻，大家歡呼雀躍，所有的疲憊和委屈都煙消云散。
如今，面對創(chuàng)業(yè)的困境，我又怎能輕易言敗？我喝完咖啡，重新振作精神，走出咖啡館。我知道，前方的路依然崎嶇，但只要我像翟志剛一樣，不言苦、不言棄，就一定能在逆境中闖出一片屬于自己的天地。
議論文：
于逆境中堅守，鑄輝煌人生
2008 年，翟志剛邁出中國人太空行走第一步，從貧困鄉(xiāng)村少年到航天英雄，他歷經(jīng)重重逆境。面對家庭困苦、訓(xùn)練艱辛、機(jī)遇錯失，他不言苦、不言棄，終獲輝煌。可見，逆境是成長階梯，堅守鑄就成功。
逆境激發(fā)潛能，磨礪堅韌意志。司馬遷因李陵之禍?zhǔn)軐m刑，奇恥大辱未使他一蹶不振，反而在獄中發(fā)憤著書，以驚人毅力完成《史記》。史鐵生青年癱瘓，卻在苦難中思考人生，用文字書寫生命頑強(qiáng)，逆境如烈火，煉就他們鋼鐵般意志，開啟卓越人生。
逆境錘煉品質(zhì)，培養(yǎng)不屈精神。貝多芬盛年失聰，音樂世界崩塌，可他憑借對音樂熾熱摯愛，“扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》；海倫·凱勒失明失聰，于無聲無光中摸索，學(xué)會多國語言、創(chuàng)作多部作品，他們于絕境抗?fàn)帲磺耢陟谏x。
逆境孕育機(jī)遇，成就非凡人生。馬云創(chuàng)業(yè)初期，互聯(lián)網(wǎng)尚未普及，四處碰壁、飽受質(zhì)疑，卻敏銳捕捉電商機(jī)遇，不言放棄，締造商業(yè)帝國；華為面對美國制裁，芯片斷供、技術(shù)封鎖，加大研發(fā)投入，于困境突圍，逆境成為他們蛻變騰飛的起點(diǎn)。
人生之路，逆境常伴。讓我們以翟志剛為楷模，在逆境中堅守初心，砥礪奮進(jìn)，用汗水澆灌夢想，書寫屬于自己的輝煌篇章，向著光明未來勇毅前行。

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