資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺2025人教版高中政治選擇性必修2綜合拔高練五年高考練考點1 人身權及其侵權責任1.[2022山東,18(2)(3)]【緣起】在現實生活中,因噪聲而引起的矛盾糾紛時有發生。A市居民甲無視其居住小區的管理規約,經常在小區的樓間空地上組織活動播放音樂,導致周圍許多住戶無法正常作息。【過程】鄰居乙向當地公安機關投訴。經專業測量,甲所播音樂音量晝間略低于60分貝、夜間略低于50分貝。鄰居丙在個人微博上發帖公布了自己與甲交涉全過程的錄音,“曝光”了甲所在單位網站上公布的其姓名、照片和聯系電話,并在照片中甲的額頭上加了貶損性文字。帖子發出后,大量網友撥打甲的電話對其進行指斥。甲遂起訴丙,稱:丙公布錄音,侵害了自己的名譽權;丑化并公布自己的照片,侵害了自己的肖像權;公布自己的姓名和聯系電話,侵害了自己的隱私權。丙回應稱,甲無視小區規約,制造噪聲干擾鄰居生活的行為才構成侵權。相關資料 《治安管理處罰法》第五十八條 違反關于社會生活噪聲污染防治的法律規定,制造噪聲干擾他人正常生活的,處警告;…… 《環境噪聲污染防治法》(2018年修正)第五十八條 ……有下列行為之一的,由公安機關給予警告,可以并處罰款:……(二)違反當地公安機關的規定,在城市市區街道、廣場、公園等公共場所組織娛樂、集會等活動,使用音響器材,產生干擾周圍生活環境的過大音量的;…… 根據《A市聲環境功能區區劃》(A市公安機關行政處罰的依據),甲所居住的小區屬于2類區,執行環境噪聲限值為晝間60分貝、夜間50分貝。(1)結合材料,運用法律與生活知識,對甲丙互稱對方構成侵權的各項說法逐一評析。(7分)(2)結合材料,說明該小區居民解決噪聲糾紛的做法給我們哪些啟示。(3分)考點2 財產權2.(2023海南,16)老趙做生意急需資金,遂向某金融機構申請貸款。為降低債權風險,金融機構可以( )①要求老趙用其房屋抵押,抵押期間不影響繼續居住②要求老趙用其汽車抵押,并把汽車交付給金融機構保管③接受老趙以外的第三人用其財產作為金融機構債權擔保④在老趙沒有按照約定還款時,直接獲得抵押財產所有權A.①③ B.①④ C.②③ D.②④考點3 合同及違約責任3.(2023天津,12)周某經營的網店開展限時免單活動,公布規則為付款優先者享受。但在張某購買相關商品且符合免單條件時,周某未給張某免單。對此認識正確的是( )A.商品交付前張某已經取得該商品的所有權B.周某違約,應當依法承擔相應的違約責任C.限時免單規則不屬于雙方約定的合同內容D.周某違背誠信原則,應依法承擔侵權責任4.(2024湖北,10)張三喜添二孩,同事陳六帶了10斤雞蛋上門賀喜,張三說“來就來嘛,客氣啥”,然后收下了雞蛋,并和陳六約定等孩子滿月了來喝酒。后來張三辦了滿月酒,但沒有邀請陳六,陳六感覺很受傷。下列說法正確的是( )①陳六送張三雞蛋是合同關系②張三請陳六喝酒是合同關系③陳六有權要求張三賠禮道歉④陳六無權要求張三返還雞蛋A.①③ B.①④ C.②③ D.②④考點4 侵權責任中的情理法5.(2024山東,18)法治護航鄉村振興某市法院組織巡回宣講團走進鄉村振興大講堂,宣講涉農典型案例。【案情事實】柏馬村是遠近聞名的“檸檬之鄉”。村民趙某將承包地的經營權流轉給甲農藥公司,約定用于建造倉庫。后主管部門認定該倉庫違法占用永久基本農田,應予拆除。在拆除過程中,甲公司不慎損壞了農藥儲存罐,導致全村大片承包地被污染。事件發生后,柏馬村當年的檸檬嚴重減產,采摘后雖經檢驗合格,但仍然滯銷。村委會鼓勵村民使用本村注冊的集體商標“柏馬檸檬”打開銷路,結果發現多數購買者分不清“柏馬檸檬”與乙公司使用的未注冊商標“佰馬檸檬”。柏馬村村委會起訴乙公司,要求停止侵權。乙公司稱,“佰馬檸檬”用于檸檬凍干片,而“柏馬檸檬”僅用于鮮果,互不相干。盧某等村民起訴甲公司,要求賠償檸檬減產的損失、清除土地污染。甲公司未進行舉證,但認為現有案情事實不足以證明檸檬減產系因自己的過錯造成。【法條鏈接】《土地管理法》第三十五條:“永久基本農田經依法劃定后,任何單位和個人不得擅自占用或改變其用途。……”【釋法析理】(1)運用法律與生活知識,回答下列問題并簡要說明理由。(6分)①趙某與甲公司的土地經營權流轉合同是否有效 ②法院能否支持柏馬村村委會的訴訟請求 ③甲公司對盧某等人檸檬減產的損失應承擔何種責任 【案例啟示】(2)法院宣講上述案例,意在提升農民群眾哪些方面的法治意識 (3分)考點5 權利行使有界限6.(2023北京,17)“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”北京扎燕風箏以燕子為造型,通過擬人化的手法,創造出一個和諧的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雛燕,具有獨特的文化魅力。 許多人致力于扎燕風箏文化的傳承與創新,其中王某獨創的雛燕風箏廣受歡迎。◇在學校的勞動課上,有老師使用王某的作品講解風箏的畫法和扎法,在老師的悉心指導下,每個同學都制作了自己的“雛燕”。◇一直致力于推廣扎燕風箏文化的張某購買了王某最新版雛燕風箏,將其拆解后又重新組裝,并將這一過程拍成視頻在網絡上發布,引發網友廣泛關注,吸引了很多人加入到扎燕風箏的創作中來。但有人指出,這樣將別人獨創的風箏公開講解,可能涉嫌侵犯著作權。結合材料,運用《法律與生活》知識,談談在中華優秀傳統文化傳承與創新中,法律規定著作權并對其加以限制的意義。(7分)三年模擬練應用實踐1.(2024安徽名校教研聯盟月考)演員楊某曾在一部電影中飾演了某角色。某網絡科技有限公司是涉案同題材游戲的開發者,在該游戲中未經授權制作并使用了與電影中楊某的肖像高度近似的虛擬形象,為其游戲產品進行宣傳。楊某以該網絡科技有限公司侵權為由,向法院提起訴訟。下列關于本案的說法正確的是 ( )①虛擬形象與肖像只是高度近似,該公司不構成侵權②因虛擬形象與肖像高度近似,該公司侵犯了楊某的肖像權③該公司使用近似楊某的虛擬形象,侵犯了楊某的名譽權④該公司應當停止侵害,并向楊某賠禮道歉和賠償損失A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2024江蘇常州模擬)甲向乙借款100萬元,同時與乙簽訂了房屋抵押合同,約定如果甲到期不能償還借款,乙可以取得房屋所有權。隨后甲收到100萬元,為表誠意甲將房產證原件交給乙保管。據此,下列判斷正確的是( )①甲償還債務之前,房屋所有權已轉移,暫時歸乙所有②甲到期不能償還債務,乙依約定直接取得房屋所有權③甲到期不能償還債務,乙可要求甲協助辦理房屋過戶④甲到期不能償還債務,乙可以請求拍賣房屋優先受償A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.(2024新課標四省名校聯考)10周歲的果果在市繪畫比賽中獲得了創意繪畫一等獎,果果與其獲獎作品的照片被刊登在當地報紙上。她后來發現,某出版社出版的一本兒童繪畫作品集在沒有獲得她同意的情況下匯編了她的作品并附上自己的姓名。對此,下列說法正確的是 ( )①該出版社侵犯了果果的著作權和姓名權②當地報社刊登獲獎的作品照片屬于對作品的合理使用③果果的父母可以行使監護權,為果果維護合法權益④未成年人的作品沒有知識產權,出版社無須承擔侵權責任A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.(2024浙江寧波期末,改編)李某與X公司簽訂室內裝修合同,雙方約定工程于2023年8月26日完工,一方因單方面原因造成合同無法履行給對方造成損失的,由責任方承擔相應責任,并將合同總額的10%作為違約金。李某按照合同約定支付了定金,但X公司進度遲緩,未能按時完工。X公司表示,中高考要求停止施工,因而無法按時完工。對此,下列說法正確的是( )①X公司違背全面履行合同原則,需承擔違約責任②李某可要求X公司雙倍返還定金并支付約定的違約金③違約金不足以彌補李某損失的,李某還可以要求X公司賠償損失④X公司可以以遭遇不可抗力為由主張免除違約責任A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.(2024遼寧大連教學質量檢測)2023年8月,王某網購一物品后將快遞盒隨手置于門口,李某在王某不知情情況下拿走了該快遞盒并竊取了快遞盒上王某的家庭住址、聯系電話等個人信息,后在網上出售,對王某的生活造成了極大困擾。關于本案,下列判斷正確的是( )①王某的身份權被侵害,李某應賠償損失、恢復原狀②王某的隱私權被侵害,李某應停止侵害、賠禮道歉③李某主觀上存在故意,其行為與王某權利被侵害存在因果關系④李某應承擔過錯推定責任,應當支付一定的違約金A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.(2024山東棗莊名校模擬)何某與小波系同棟、同層相鄰戶房屋的業主。小波家原有入戶門外側有一過道,他在裝修房屋時,將該過道入口處封堵并安裝了門作為入戶門,將公共樓道空間占為私有,且入戶門向外開啟時,與鄰居家的距離也縮短,影響人員通行便利。何某與小波多次溝通無效,被迫訴至法院。對此,下列理解正確的是( )①業主對公共空間享有共有權利,任何人不得據為己有②權利行使有限制,處理相鄰關系應以不影響或侵害對方合法權益為限③小波對公共空間不具有所有權,但擁有占有和使用權④此案涉及的民事法律關系的客體是小波的侵權行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④遷移創新7.(2024湖北十堰期末,改編)在互聯網上,任何組織和個人都平等地享有自由表達的權利;但使用網絡時需三思,切莫被情緒裹挾而沖破理智。案例一 甲網絡公司運營微信公眾號,并在該公眾號上設置熱門電影播放界面,其播放的影片多數源于G傳媒公司且未經其許可(該傳媒公司花費巨資購得影片的網上播放權)。案例二 自然人乙因與同小區的李某發生矛盾而懷恨在心,遂使用網名某乙在社區官網上發帖泄憤,所述內容直指李某,且多處使用“說謊精”“小偷”“詐騙犯”等表述。(1)結合材料,分析材料中甲、乙在使用網絡時的違法行為及其應承擔的法律責任。(2)根據材料中的兩則案例,請你圍繞“網絡不是法外之地,勸你謹言慎行”這一主題,就文明上網寫一份發言提綱。要求:理論運用準確,論證過程邏輯清晰,字數在150字左右。答案與分層梯度式解析綜合拔高練五年高考練2.A 3.B 4.B1.答案 (1)丙公布錄音不構成對甲的誹謗或侮辱,未侵害甲的名譽權。丙丑化并公布甲的照片,侵害了甲的肖像權。丙公布的是甲的公開信息,未侵害甲的隱私權,但侵害了法律對甲個人信息的保護。甲播放音樂的行為超出了合理界限,構成侵權。(2)依法行使個人權利,履行維護社會秩序的義務;合理運用和解、調解等多元糾紛解決方式;弘揚公序良俗,互諒互讓。解析 第(1)問,要求運用法律與生活的知識,對甲丙的說法進行評析。回答本問,要根據甲丙的觀點,運用有關名譽權、肖像權、隱私權等的知識分別予以點評。第(2)問,題目沒有限定知識范圍,屬于開放性題目。學生的回答只要緊扣材料,言之有理即可。2.A 抵押,是指債務人或者第三人不轉移財產的占有,將該財產作為債權的擔保。為降低債權風險,金融機構可以要求老趙用其房屋抵押,抵押期間不影響繼續居住;接受老趙以外的第三人用其財產作為金融機構債權擔保,①③符合題意。抵押不轉移財產的占有,②錯誤。抵押并不改變抵押物的所有權歸屬,在老趙沒有按照約定還款時,金融機構可以以該財產折價或者以拍賣、變賣該財產的價款優先受償,不能直接獲得抵押財產所有權,④錯誤。3.B 周某經營的網店開展限時免單活動,并公布相關規則,構成了合同約定,在張某購買相關商品且符合免單條件時,周某未給張某免單,違反了合同約定,應當承擔違約責任,B正確,C錯誤。法律規定,動產所有權自交付時取得,材料中張某在交付前并未取得商品所有權,A錯誤。本案涉及的是違約責任,不是侵權責任,D排除。4.B 贈與合同是贈與人將自己的財產無償給予受贈人,受贈人表示接受贈與的合同。陳六送張三雞蛋屬于民事法律關系中的贈與合同關系,①正確。在贈與合同關系中,贈與人在贈與財產的權利轉移之前可以撤銷贈與。陳六已將雞蛋交付張三,完成財產轉移,故無權要求張三返還雞蛋,④正確。合同關系屬于民事法律關系,張三請陳六喝酒屬于情誼行為,不屬于民法調整的人身關系和財產關系,故不是合同關系,②錯誤。賠禮道歉這一民事責任形式主要適用于人身權受侵害的情形,③不選。5.參考答案 (1)①無效。有效合同必須主體適格、意思表示真實、內容不違反法律和公序良俗。趙某與甲公司訂立的合同違反《土地管理法》的規定,故該土地經營權流轉合同無效。②支持。柏馬村集體注冊的商標“柏馬檸檬”受法律保護,乙公司在相同或類似商品上使用與“柏馬檸檬”近似的商標,構成侵犯商標權,故人民法院能支持村委會的訴訟請求。③甲公司應當承擔無過錯侵權責任。從實體法上看,甲公司的行為與損害之間存在因果關系。甲公司要承擔污染環境、破壞生態致損的侵權責任,無論甲公司是否主觀上有過錯,都應當承擔停止侵害、消除危險、賠償損失等侵權責任。從程序法上看,環境污染、生態破壞侵權案件實行舉證責任倒置,應由行為人對其行為與損害之間不存在因果關系承擔舉證責任,但案例中的甲公司并未進行舉證,故甲公司應當承擔無過錯侵權責任。(2)意在提升村民規則意識、契約精神和證據意識;增強村民依法行使訴訟權利、理性化解社會糾紛的意識;強化法律在維護農民權益、化解農村社會矛盾等方面的權威地位,推進法治鄉村建設。解析 (1)解答本問,需要針對三個問題,分別梳理案例信息,確定民事法律關系的主體、客體和內容,并分別調用相應的法律知識進行分析。解答時要完整寫出案例分析的三個組成部分:判斷+事實依據+法律依據。回答第①問,要從有效合同的“三要件”角度分析。特別要注意,要解決的問題是判斷合同是否有效,不能錯答為合同是否成立或者合同雙方是否違約。回答第②問,需要明確本案要分析的是柏馬村村委會和乙公司的商標權侵權糾紛,要運用商標權保護的內容進行分析。特別要注意區分“柏馬檸檬”是注冊商標,而“佰馬檸檬”是未注冊商標。作為商標,兩者都受法律保護,但注冊商標享有“專用權”,未經權利人許可在相同或類似商品上使用與注冊商標相同或者近似的商標都構成侵權。這是解答的關鍵,也是難點。在表述案情的過程中,要防止出現錯寫主體或者錯寫商標名稱等不規范的答題情形。回答第③問,首先確定該案例涉及環境污染侵權。然后,可以據此確定甲公司應承擔的責任。從侵權責任的類型看,環境污染侵權要承擔無過錯侵權責任,從侵權責任的承擔方式看,甲公司需要承擔停止侵害、消除危險、賠償損失等侵權責任。最后,還需要根據案例中進入訴訟程序時的舉證情況,說明環境污染侵權在訴訟中實行“舉證責任倒置”,而甲公司未舉證證明其行為與損害之間不存在因果關系,所以可以推定盧某等村民的事實主張成立,故甲公司應當承擔無過錯侵權責任。(2)本問為開放性試題,通過具體案件的審理過程,傳遞法治社會實踐體現的公平正義。可綜合《法律與生活》和《政治與法治》兩個模塊知識,分別從依法訂立合同、強化規則意識、倡導契約精神;依法行使法定權利、承擔法律責任、理性化解糾紛等角度分析人民法院提供法律宣傳服務的意義。6.參考答案 優秀精神產品是人類的共同財富。為鼓勵創新,維護創造者的利益,法律確立了著作權;但為避免阻礙文化傳播,法律規定了合理使用和法定許可使用制度,對著作權加以限制。老師在課堂上使用王某的風箏屬于合理使用,有利于中華優秀傳統文化的傳承;而張某的行為超出了合理使用的范圍,法律在此情況下保護著作權人的權利,推動文化創新。解析 “在學校的勞動課上,有老師使用王某的作品講解風箏的畫法和扎法,在老師的悉心指導下,每個同學都制作了自己的‘雛燕’”,屬于合理使用→有利于中華優秀傳統文化的傳承。“張某購買了王某最新版雛燕風箏,將其拆解后又重新組裝,并將這一過程拍成視頻在網絡上發布,引發網友廣泛關注,吸引了很多人加入到扎燕風箏的創作中來”,超出了合理使用的范圍→保護著作權人的權利,推動文化創新。上面兩種情形下,法律規定著作權并對其加以限制,既保護了著作權人的著作權,鼓勵創新積極性,又促進了中華優秀傳統文化的傳承與創新,展示其獨特魅力。三年模擬練1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.A1.D 楊某對電影中飾演的某角色享有肖像權,該公司開發的同題材游戲中,未經楊某許可使用與其肖像高度近似的虛擬形象,侵犯了楊某的肖像權,應當停止侵害,并向楊某賠禮道歉和賠償損失,②④正確,①錯誤。材料不涉及侵犯楊某的名譽權,③排除。2.D 本案涉及的是房產抵押,抵押期間抵押物的所有權歸屬不變,①錯誤。房屋是不動產,產權的轉移需要登記,甲到期不能償還債務,乙不能依約定直接取得房屋所有權,②錯誤。甲到期不能償還債務,依合同約定,乙可以要求甲協助辦理房屋過戶,也可以請求拍賣房屋優先受償,③④正確。3.C 出版社的匯編行為侵犯了果果的著作權,但未侵犯其姓名權 ①錯誤為報道新聞,在報紙等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品,屬于對作品的合理使用 ②正確10周歲的果果屬于未成年人,權利受到侵害時應由監護人來維護其合法權益 ③正確未成年人的作品也有知識產權,出版社需要承擔侵權責任 ④錯誤4.C X公司未在合同約定的期限內完成裝修,違背全面履行合同原則,同時中高考要求停止施工并不屬于不可抗力,因而X公司需承擔違約責任,①正確,④錯誤。違約金與定金條款不能同時適用,②錯誤。違約金不足以彌補李某損失的,李某還可以要求X公司賠償損失,③正確。5.C 李某竊取了快遞盒上王某的家庭住址、聯系電話等個人信息,后在網上出售,侵害了王某的隱私權,李某主觀上存在故意,其行為與王某權利被侵害存在因果關系,應當停止侵害、賠禮道歉,②③正確。李某的行為不涉及身份侵權,且恢復原狀不適用于本案,①不選。本案不適用過錯推定責任,且支付違約金是違約責任的承擔方式,④錯誤。6.A 公共樓道空間→業主對公共空間享有共有權利 ①正確民事主體行使民事權利時不能超過正當的界限,不得損害他人合法權益 ②正確所有權是權利人對自己的不動產或者動產依法享有的占有、使用、收益和處分的權利,小波對公共空間不具有所有權,可以使用,但不能占有 ③錯誤民事法律關系的客體是民事權利和義務所指向的對象,故客體是樓道內的公共空間 ④錯誤7.答案 (1)①著作權人對其作品享有廣泛的權利,未經著作權人許可使用著作權人的作品,就可能構成侵權。甲網絡公司未經G傳媒公司許可,在其微信公眾號上播放信息網絡傳播權屬于G傳媒公司的影片,不符合作品的合理使用和法定許可使用的情形,侵犯了G傳媒公司的信息網絡傳播權。甲網絡公司應立即停止侵害,停止涉案影視作品的在線播放服務,并賠償G傳媒公司的經濟損失。②民事主體享有名譽權,任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。自然人乙在明知沒有事實依據的情況下,在社區官網上發布針對李某的不實言論,且使用侮辱性表述,以侮辱、誹謗的方式侵犯了李某的名譽權。乙應對李某公開賠禮道歉、消除影響,若給李某造成嚴重的精神損害,應對李某進行精神損害賠償。(2)示例 權利行使有界限。我們要對自己的言行負責,在網絡上行使自己合法權利的同時,要尊重他人的合法權益。在網絡上要謹慎傳播信息,轉發或分享信息前要進行核實和驗證,避免轉發或分享的錯誤信息誤導他人。在網絡上應該尊重他人的隱私權,不能故意傳播他人的個人信息或侵犯他人的隱私。應守法、遵守基本禮儀,在網絡上交流時,不能對他人進行人身攻擊或網絡暴力。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫