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2025屆高考作文復習和素材積累
“道德模范和精神文明”
材料分析+立意指導+標題范例+素材積累+范文
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
材料一：張桂梅堅守西南邊陲，沒有自己的房子，卻在大山里建起一座學校，讓1600多名女孩靠讀書改變了命運。經歷那么多坎坷，張桂梅并不覺得苦，她說“有一種精神支撐著我，那是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧。”
材料二：2020年初，新冠肆虐，84歲的鐘南山再次披甲上陣。他呼吁大家不要前往武漢，自己卻只身坐餐車來到武漢，沖到戰斗的最前線，用行動筑起人民群眾的生命防線。
材料三：習近平說：“人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇前進。”
精神文明是一個國家走向強大的根本支撐，道德模范是一個社會崇德向善的重要旗幟。作為新時代、正值芳華的你們，以上材料觸發了怎樣的聯想與思考？請立足自身，聯系現實，寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，在自擬題目；不要套作，不得抄襲，不得泄露有個人信息；不少于800字。
一、作文材料分析
材料一講述了張桂梅堅守貧困地區教育事業，克服重重困難，憑借共產黨員的初心和使命，讓眾多女孩通過教育改變命運，她雖生活艱苦卻內心充實，凸顯了個人堅守信念、無私奉獻對社會的積極影響，體現了教育扶貧精神和黨員的擔當精神。
材料二呈現鐘南山在新冠疫情嚴峻之際，不顧個人安危逆行武漢，沖在抗疫最前線，以行動守護人民生命安全，展現了醫者仁心、舍生忘死、勇于擔當的崇高精神品質，這種精神在重大公共衛生危機時刻成為穩定社會人心、抗擊疫情的關鍵力量。
材料三引用習近平的話，強調精神對于個人立身處世和國家民族發展的重要性，將個體精神上升到民族精神層面，指出精神是民族長久生存和奮勇前進的靈魂，為前兩則材料提供了理論升華，明確了精神的核心地位和價值指向，使個體事例與國家民族發展相聯系，引導我們思考在時代浪潮中應秉持何種精神以及如何傳承和弘揚這些精神，以實現個人成長與國家進步的統一，在歷史洪流中展現時代擔當與民族氣魄。
二、立意指導
堅守初心，擔當使命：以張桂梅和鐘南山為榜樣，闡述新時代青年應堅守自己的初心，明確人生目標和責任，在各自領域努力奮斗，為社會貢獻力量。如投身教育事業的青年教師，堅守教育初心，克服教學困難，關注學生成長，為培養下一代不懈努力；醫學專業的學生，以救死扶傷為使命，刻苦鉆研專業知識，為未來守護人民健康奠定基礎，展現新時代青年的使命擔當精神。
弘揚奉獻精神，鑄就時代輝煌：從張桂梅無私奉獻教育、鐘南山奉獻于抗疫事業出發，探討奉獻精神對社會發展的重要性。如在扶貧工作中，無數基層干部扎根偏遠地區，奉獻青春和汗水，助力貧困地區脫貧致富；志愿者們在各種公益活動中，不計回報地付出，為社會弱勢群體提供幫助，共同推動社會朝著更加和諧、美好的方向發展，彰顯奉獻精神在時代建設中的偉大力量。
傳承民族精神，勇立時代潮頭：依據習近平關于民族精神的論述，結合張桂梅、鐘南山身上體現的精神品質，挖掘其與中華民族傳統精神的內在聯系，如堅韌不拔、舍己為人等精神的傳承與發展。鼓勵新時代青年傳承民族精神，在科技創新、文化傳承等領域積極探索創新，勇于面對時代挑戰，在時代浪潮中引領風騷，為民族復興貢獻智慧和力量，使民族精神在新時代煥發出新的活力與魅力。
三、標題范例參考
《以精神為筆，繪時代華章》
《燃精神火炬，照時代征程》
《懷初心之魂，綻芳華之光》
《承精神偉力，筑時代豐碑》
《執奉獻之劍，破時代難題》
《守精神高地，譜青春贊歌》
《揚民族精神，立時代潮頭》
《攜精神之力，啟時代新航》
《鑄精神脊梁，挺時代擔當》
四、五句名言名句及分析
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”——張載。此句體現了士大夫的高遠志向和擔當精神，與張桂梅、鐘南山的行為相契合，他們都在各自領域為民眾謀福祉、傳承精神文化，激勵新時代青年樹立崇高理想，肩負時代使命，以天下為己任，為國家和民族的發展貢獻力量，在平凡崗位上追求不凡成就。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”——范仲淹。傳達出一種憂國憂民、先人后己的高尚情懷。張桂梅心系山區女孩教育，鐘南山擔憂人民生命健康，都超越了個人利益，在國家和人民需要時挺身而出。這啟示我們要心懷天下，將個人命運與國家命運緊密相連，在時代的挑戰面前，勇于擔當，無私奉獻，以國家和人民的幸福為追求目標。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——李商隱。形象地描繪了奉獻精神的極致境界。張桂梅如蠟燭般燃燒自己，照亮山區女孩的求學之路；鐘南山似春蠶般傾盡心力，守護人民生命安全。這句詩鼓勵我們學習這種無私奉獻的精神，在自己的工作和生活中，不計得失，全心全意付出，為實現社會價值而不懈努力。
“天下興亡，匹夫有責。”——顧炎武。強調每個人對國家命運都有責任。無論是張桂梅改變山區教育面貌，還是鐘南山抗擊疫情，都體現了個體在國家大事面前的擔當。新時代青年應銘記此句，在國家建設、民族復興的征程中，積極主動作為，發揮自身力量，為國家的繁榮昌盛添磚加瓦，不做時代的旁觀者。
“精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的。”——俗語。簡潔地說明了精神的重要性。如材料中張桂梅和鐘南山憑借堅定的精神信念克服艱難險阻，成就偉大事業。在生活中，我們也需秉持積極向上的精神，如面對困難時的堅韌精神、追求夢想的執著精神等，讓精神成為我們前行的動力，助力我們戰勝困難，實現人生價值。
五、八個經典事例
1.黃文秀：北師大碩士畢業后，黃文秀放棄大城市的繁華，回到家鄉廣西百色，投身脫貧攻堅一線。她擔任駐村書記，一心一意為貧困群眾謀發展，帶領村民發展特色產業，改善生活條件。在遭遇暴雨時，她心系群眾安危，連夜返回村里，不幸因公殉職，年僅 30 歲。她用生命詮釋了青年一代的初心與使命，展現了無私奉獻、勇于擔當的精神品質，成為新時代青年學習的榜樣，激勵著更多人投身鄉村振興事業，為改變貧困地區面貌貢獻力量。
2.屠呦呦：屠呦呦幾十年如一日專注于青蒿素研究，面對艱苦的科研環境和多次失敗的挫折，她從未放棄。她查閱大量古籍，走訪各地名醫，經過無數次實驗，終于發現了青蒿素，為全球瘧疾防治做出巨大貢獻。她不顧個人名利得失，全身心投入科研工作，這種執著專注、堅韌不拔的精神，體現了科學家對真理的追求和對人類健康的擔當，在醫學科研領域樹立了光輝榜樣，推動了世界醫學的發展進步。
3.塞罕壩建設者：五十多年前，來自全國各地的建設者們奔赴河北塞罕壩荒漠沙地，開始了艱苦卓絕的植樹造林事業。他們住窩棚、喝雪水、啃干糧，在高寒沙地中與惡劣的自然環境頑強抗爭。幾代塞罕壩人接續奮斗，創造了荒原變林海的人間奇跡，用青春和汗水鑄就了牢記使命、艱苦創業、綠色發展的塞罕壩精神。他們的事跡彰顯了對生態建設的擔當和奉獻精神，為地球增添了一片綠色，也為子孫后代留下了寶貴的生態財富和精神財富。
4.王繼才、王仕花夫婦：二人奉命守衛開山島，島上環境惡劣，無水無電，物資匱乏。但他們克服重重困難，堅持每天升國旗、巡島、觀天象、護航標，一守就是 32 年。他們以海島為家，與孤獨相伴，將青春年華奉獻給了祖國的海防事業，用生命詮釋了愛國奉獻的赤子情懷，展現了堅守崗位、忠誠擔當的精神風貌，成為全國人民敬仰的時代楷模，讓愛國主義精神在平凡的崗位上閃耀出奪目光芒。
5.“嫦娥團隊”：我國的嫦娥工程匯聚了眾多航天人的智慧和力量。他們胸懷航天強國夢想，勇于攀登航天科技高峰，面對技術封鎖、研發難題等重重挑戰，發揚團結協作、勇于創新、攻堅克難的精神，從嫦娥一號到嫦娥五號，實現了我國月球探測工程的重大突破，將中國的足跡印刻在月球之上，彰顯了中國航天人在探索宇宙征程中的拼搏精神和民族擔當，推動了我國航天事業邁向世界領先水平，為國家贏得了榮譽。
6.秦玥飛：從耶魯大學畢業后，秦玥飛放棄了國外的優厚待遇和繁華生活，回到湖南農村當“村官”。他致力于改善農村基礎設施、發展教育和農業產業，帶領村民脫貧致富。任期結束后，他又婉拒組織提拔，繼續為鄉村發展服務。他用實際行動踐行著為人民服務的初心，展現了新時代青年的社會擔當和奉獻精神，為鄉村振興注入了新的活力，也為廣大青年樹立了正確的價值導向，引領更多青年投身基層建設，為實現鄉村振興貢獻智慧和力量。
7.樊錦詩：樊錦詩北大畢業后，毅然扎根敦煌，投身于敦煌文化保護事業。敦煌條件艱苦，遠離城市繁華，但她幾十年如一日，潛心研究敦煌石窟文化，推動敦煌文化的保護、傳承與創新。她積極推動敦煌文化數字化工程，讓更多人能夠領略敦煌文化的魅力。她用一生守護敦煌，展現了對文化傳承的擔當和堅守精神，被譽為“敦煌女兒”，為我國文化遺產保護事業做出了杰出貢獻，成為文化領域的精神楷模，激勵著更多人投身文化傳承與保護工作。
8.顧誦芬：作為新中國航空事業的奠基人之一，顧誦芬院士帶領團隊攻克航空關鍵核心技術，解決了我國航空工業的多項難題。他從無到有、從弱到強，推動我國航空事業不斷發展。他不顧個人安危，親自參與飛機的設計、試驗和試飛工作，為我國航空工業的崛起奉獻了一生。他的事跡體現了航空人對國家航空事業的擔當和創新精神，在航空領域樹立了不朽的豐碑，為我國國防現代化建設做出了卓越貢獻，激勵著新一代航空人奮勇前行，為實現航空強國夢不懈努力。
范文一：
堅守實用之途，綻放人生光彩
公雞刨土翻出珍珠，卻棄之如敝履，轉而尋覓麥粒，只因麥粒能填飽肚子，滿足其實際需求。這看似簡單的抉擇，實則蘊含深刻哲理：在生活的征程中，我們應堅守實用主義，找準自身價值所在，方能綻放人生光彩。
實用為本，是實現自我價值的基石。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”趙括熟讀兵書，談起兵法滔滔不絕，然而在長平之戰中，他卻只會紙上談兵，不考慮實際作戰情況，導致四十萬趙軍被秦軍坑殺，自己也身首異處。而與之相反，衛青、霍去病深入大漠，依據戰場實際形勢靈活用兵，多次大敗匈奴，為漢朝邊疆的穩定立下赫赫戰功。他們沒有被書本上的理論知識所束縛，而是從實際出發，注重實用，從而實現了自我價值，名垂青史。這告訴我們，只有立足實用，將知識與實踐相結合，才能在人生的道路上穩步前行，實現自身價值。
實用為要，能助力個人成長發展。“工欲善其事，必先利其器。”魯迅早年學醫，試圖以醫術拯救國人身體，但在經歷了幻燈片事件后，他認識到精神上的麻木比身體上的疾病更可怕，于是毅然棄醫從文。他拿起筆桿，用犀利的文字剖析社會現實，喚醒民眾的靈魂。從學醫到從文，魯迅的選擇看似轉變巨大，但實則都是基于實用的考量，都是為了更好地實現自己救國救民的理想。正是這種對實用的執著追求，使他在文學領域取得了巨大成就，成為中國現代文學的奠基人之一，也為自己的人生找到了正確的方向，實現了從醫人到醫心的跨越，推動了個人的成長與發展。
實用至上，可推動社會進步前行。“窮則變，變則通，通則久。”在工業革命時期，傳統的手工勞動方式已無法滿足社會日益增長的生產需求，于是人們開始探索新的生產方式和技術。瓦特改良蒸汽機，使其廣泛應用于工業生產，極大地提高了生產效率，推動了工廠制度的興起和工業化進程。這一變革正是基于實用的目的，為了解決實際生產中的問題，從而引發了社會經濟、科技等各方面的巨大進步。社會的發展離不開實用主義的推動，只有不斷追求實用，解決實際問題，才能讓社會在進步的道路上不斷前行，走向更加繁榮昌盛的明天。
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”在這個紛繁復雜的世界里，我們應如公雞選擇麥粒般，堅守實用主義，不被虛榮的表象所迷惑。從自身做起，立足實際，追求實用，在實現自我價值的同時，為社會的發展貢獻自己的力量。讓我們以實用為筆，以堅持為墨，書寫人生的華章，向著人生的巔峰奮勇攀登，綻放出屬于自己的獨特光彩。
范文二：
依心所向，尋人生真價值
公雞面對珍珠與麥粒，毅然選擇了能飽腹的麥粒，因為那是它內心真正的需求。人生亦如此，在眾多的選擇面前，我們唯有依循內心的聲音，才能找到真正屬于自己的價值，開啟有意義的人生之旅。
依心所向，能讓人在困境中堅守初心。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”屈原一生心系楚國，即使遭受奸佞小人的排擠、楚懷王的疏遠，甚至被流放，他依然堅守著自己的愛國情懷和高潔品質。他沒有因為仕途的不順和生活的困苦而改變自己的初心，而是聽從內心的召喚，發出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的吶喊，用詩歌抒發自己的情感和理想，為后世留下了寶貴的精神財富。他的選擇雖然在當時看似孤獨而艱難，但卻因依心而行，成就了他在中國文學和歷史上的獨特地位，讓我們看到了堅守內心在困境中的強大力量，也讓我們明白只有聽從內心的指引，才能在困境中不迷失方向，堅守自己的價值追求。
依心所向，可使人在名利前保持清醒。“非寧靜無以致遠。”陶淵明身處東晉亂世，官場黑暗，名利誘惑眾多。但他不為五斗米折腰，毅然辭官歸隱田園。他內心向往的是自由、寧靜、質樸的田園生活，于是他選擇了追隨自己的內心，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，在田園中勞作、吟詩、飲酒，享受著自然的美好和內心的寧靜。他沒有被官場的名利所束縛，而是以淡泊名利的心態保持了內心的清醒，成為后世文人敬仰的楷模。在現實生活中，我們也常常面臨名利的誘惑，只有像陶淵明一樣，依心所向，不被外界的喧囂和繁華所迷惑，才能保持內心的寧靜與清醒，找到真正屬于自己的價值所在，不隨波逐流，不迷失在名利的漩渦中。
依心所向，將助我們在人生中實現突破。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”馬云在創業初期，面臨著諸多質疑和困難，傳統商業巨頭占據市場主導地位，電商行業的發展前景并不被看好。但他憑借著對互聯網商業的敏銳洞察力和內心的執著信念，堅持走自己的路，創建了阿里巴巴。他不顧他人的看法，依心而行，致力于為中小企業搭建平臺，改變人們的購物和生活方式。最終，阿里巴巴取得了巨大成功，馬云也成為了商業界的傳奇人物。他的經歷告訴我們，當我們聽從內心的聲音，勇敢地去追求自己的夢想時，即使面臨重重困難，也有可能實現人生的突破，創造出屬于自己的輝煌成就，找到人生的真正價值。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”人生之路，曲折漫長，我們會面臨無數的選擇和誘惑。但只要我們依心所向，堅守內心的信念和追求，就能在這紛繁復雜的世界中找到屬于自己的方向，實現自己的人生價值。讓我們懷揣著內心的夢想與追求，勇敢地前行，書寫屬于自己的精彩人生，向著心中的光明彼岸不斷邁進，讓生命在追求真價值的過程中熠熠生輝。

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