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資源簡介

(共22張PPT)
淘氣的一天
——認識整時和半時
認識時間
記錄時間
生活中的鐘表
時針
分針
說一說鐘面上有什么
12
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5
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10
11
時針和分針
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11
12
感知鐘面
分針
又細又長
跑得快
時針
又粗又短
跑得慢
順時針方向
淘氣的一天都在做什么？
淘氣
的
一
天
分類
小明在什么時間做什么事情？
分類
整
時
半
時
活動探究一：認識整時
活動要求:
（1）2分鐘獨立完成，2分鐘時間小組討論；
（2）討論時要求人人發言；
（3）匯報展示：
發言有序，說話完整。
他人發言，我們傾聽。
整時：分針指向12，時針指向幾，就是幾時。
文字記時法：
電子記時法：
7時
8時
12時
4時
認識整時
7:00
8:00
12:00
4:00
活動探究二：認識半時
半時：分針指向6，時針走過了幾，就是幾時半。
認識半時
文字記時法：
電子記時法：
9時半
8時半
9:30
8:30
一、認一認
二、連一連
三、撥一撥：
6時
5時半
3時
1時半
區分拓展認識
上午
晚上
9時
9時
今天你收獲了什么？
作業練習
1、制作“作息時間表”；
2、制作“鐘表”，撥一撥說一說。

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