資源簡介

第三節　中國的水資源
學習目標
1.知道我國水資源時空分布的特點及其對社會經濟發展的影響。
2.重點:知道我國在水資源開發利用過程中存在的問題,并提出解決措施。
3.素養目標:認識珍惜水資源的重要性,初步樹立保護環境的意識,并從自己的實際生活出發,節約用水,有意識地保護我們生活的環境,保護有限的水資源。
【預習導學】
知識點一：時空分布不均
1.從空間分布看,我國水資源具有“東_______西_______,南 _______北_______ ”的特點。我國南部約占全國總面積的_______,徑流量卻占全國總徑流量的 _______以上 ;北部約占全國總面積的_______,但徑流量不足全國總徑流量的_______。_______、_______、_______流域的耕地占全國耕地的38%以上,且人口稠密,工業發達,需水量大,而水資源僅占全國的8%左右,用水十分緊張,水土資源配合不協調。
2.從時間分配看,我國水資源具有_______ 多、_______少和_______的特點。徑流量年內季節分配不均、年際明顯波動,不僅容易造成_______或_______等災害,而且給水資源的合理開發利用帶來了許多困難。
知識點二：興建水利工程
1.解決水資源地區分布不均衡的措施是_______。目前,我國最大規模的調水工程是_______工程,把_______流域的水調入缺水的_______、_______地區。南水北調工程分為_______、_______、_______三條調水路線,其中利用京杭運河的路線是_______線。
2.解決水資源季節分配不均衡的措施是_______。_______水利樞紐是黃河干流上最大的水利樞紐工程,長江干流上的_______水利樞紐是我國最大的水庫。
知識點三：節約用水
_______,_______,保護水資源,防治水污染,提高_______,是緩解缺水問題的有效途徑。
參考答案
知識點一
1.多　少　多　少　40%　80%　60%　20%　黃河　海河　淮河
2.夏秋　冬春　年際變化大　干旱　洪澇
知識點二
1.興建跨流域的調水工程　南水北調　長江　華北　西北　東線　中線　西線　東
2.興建水庫　小浪底　三峽
知識點三
節約用水　合理用水　水資源的利用效率
【合作探究】
1.你問我答:通過對本課的學習,完成下面表格。
我國水資源的問題 措施
總量豐富,人均水量不足
浪費、污染現象嚴重
空間分布不均
時間分配不均
2.游戲:選幾名同學分別扮演種糧大戶、造紙廠廠長和家庭小主人,分別從農業、工業和生活的角度提出解決水資源污染、浪費、利用率低等問題的辦法。
3.每個人既是家庭中的一員,也是國家中的一員,更是地球上的一員。以小組為單位,先小組討論,再派代表向全班同學介紹你們組打算如何進行節約用水和保護水資源的宣傳。
4.教師利用多媒體展示我國節水標志,分組設計一個節水標志,看誰最有創意。
要求:限時進行,說明設計的寓意。
參考答案
1.尋找淡水,控制人口　節約、保護水資源　跨流域調水　興修水庫
2.農業中,采用噴灌、滴灌、地膜覆蓋,種植耐旱作物,少用農藥、化肥,種植綠色有機農作物,減少污染。
工業中,提高水的利用率,進行水的重復循環使用,污水達標排放。
生活中,一水多用,選用節水器具,少用洗滌劑、清潔劑等。
3.略。
4.略。

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