資源簡介

第一節　大洲和大洋
素養目標
1.通過觀看視頻或運用地圖、數據,說出地球海陸所占比例,描述海陸分布特點,從而了解人類認識地球面貌的過程,培養勇于探索未知事物的精神。
2.觀察世界地圖,知道七大洲、四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征,培養讀圖和空間定位能力。
3.對照世界地圖,判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽并說出主要大洲之間的分界線。
4.查閱資料,認識海洋對人類生產生活的影響,樹立人類命運共同體意識。
重點
地球海陸分布,七大洲、四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征以及各大洲分界線。
難點
七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓和分布特征。
【自主預習】
知識點一：海陸分布
1.地球表面海洋面積約占_______,而陸地面積僅約占_______。概括地說,地球上七分是_______,三分是_______。
2.世界的海陸分布很不均勻。陸地主要集中在_______半球,但是北極周圍卻是一片_______;海洋大多分布在_______半球,而南極周圍卻是一塊_______。即使在陸地分布最為集中的陸半球,海洋面積仍然_______陸地面積。
3.無論我們怎樣劃分,地球的任何一個半球的海洋面積都_______陸地面積。
知識點二：七大洲
1.大陸與它周圍的島嶼合起來稱為_______。七大洲中,面積最大的是_______,面積最小的是_______。
2.亞洲與非洲的分界線是_______;亞洲與歐洲的分界線是_______;北美洲與南美洲的分界線是_______。
知識點三：四大洋
1.四大洋中,面積最大的是_______,面積最小的是_______。
2._______是“生命的搖籃”“資源的寶庫”。自古以來,海洋就給人類提供_______之利,_______之便。由于海洋具有_______的特點,沿海國家對外貿易,特別是全球洲際貨物貿易,主要是通過海洋運輸完成的。
參考答案
知識點一
1.71%　29%　海洋　陸地
2.北　海洋　南　陸地　大于
3.大于
知識點二
1.大洲　亞洲　大洋洲
2.蘇伊士運河　烏拉爾山—烏拉爾河—里?！蟾呒铀魃矫}—黑?！炼浜{　巴拿馬運河
知識點三
1.太平洋　北冰洋
2.海洋　魚鹽　舟楫　互聯互通
【合作探究】
1.人類對世界海陸面貌的認識,經歷了極其漫長的過程。我們人類生活在地球上,有人把地球稱為“水球”。為了說明“水球”這個稱呼也具有合理性,老師給同學們展示了南北半球和東西半球海陸分布圖、水半球和陸半球示意圖。
(1)請結合下圖,說出世界海陸分布的特點。
(2)請結合下圖,你能得出什么結論
2.學習完《大洲和大洋》后,老師開展了“一筆畫世界”的簡筆畫活動。
活動步驟:(1)參照教材圖3.9,先畫出重要的經緯線,再依據經緯線繪制七大洲和四大洋的位置、輪廓。
(2)然后組內評比,推選畫得好的作品在班級展示。
(3)兩位同學為一組,利用繪制的簡圖,進行識圖練習。一位同學指圖,另一位同學識圖;也可以采取對照簡圖提問的方式進行,如面積最大(小)的大洲、大洋,赤道橫穿哪幾個大洲等。
3.海洋孕育了生命,也是人類賴以生存的“藍色家園”。海洋與人類息息相關,對人類的影響體現在我們日常生活及生產的方方面面。
(1)海峽、運河溝通海洋,被稱為海上交通線的“咽喉”。結合海陸分布圖,完成下面表格。
海峽或 運河 溝通的海洋 海峽或 運河 溝通的海洋
馬六甲 海峽 巴拿馬 運河
白令 海峽 蘇伊士 運河
(2)結合自身經驗舉例說說海洋對我們生活的影響。
參考答案
1.(1)世界海陸分布很不均勻,從南北半球看,陸地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球;從東西半球看,陸地主要分布在東半球,海洋主要分布在西半球。
(2)無論我們怎么劃分半球,地球的任何一個半球的海洋面積都大于陸地面積。
2.繪制的簡圖如下方所示。
3.(1)印度洋　太平洋　大西洋　太平洋　太平洋　北冰洋　印度洋　大西洋
(2)例如,海洋提供海產品,利用海洋發展旅游業,等等。

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