資源簡介

第四節　自然災害
【學習目標】
1.結合實例說出自然災害的內涵并了解我國自然災害的主要特點。
2.舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就，了解一些救災、避災的方法。
◎重點：知道我國幾種常見的氣象災害和地質災害的成因、分布和危害。
◎素養目標：了解我國是一個自然災害頻繁發生的國家，培養學生的防災減災意識和災害自救能力。
【預習導學】
重點梳理
知識點一：常見的自然災害
1.自然環境經常發生異常變化，其中有些會造成資源破壞、財產損失、人員傷亡等危害，這樣的異常變化叫作______________。
2.我國常見的自然災害有 ______________、______________等。
3.氣象災害主要有______________、洪澇、______________、______________等災害。
4.地質災害主要有地震、______________、______________等災害。
知識點二：我國自然災害頻發
1.我國地域遼闊，自然環境復雜多樣，自然災害種類______________、分布______________。
2.我國是世界上______________發生最為頻繁的國家之一。同一時間，往往有很多地區發生自然災害。春夏季節我國黃河中下游地區常見______________，江淮等地區則多發______________災害。
知識點三：防災減災
我國運用______________等技術，能夠比較精確地預報臺風、寒潮等災害；我國北方地區多營造______________防御風沙災害；我國建設一大批______________中心，以保證自然災害發生時能夠及時供應救災物資；當自然災害發生時，我國政府能及時調動救災人員，從而有效減輕災害損失。
【參考答案】知識點一　常見的自然災害
1.自然災害
2.氣象災害　地質災害
3.干旱　臺風　寒潮
4.滑坡　泥石流
知識點二　我國自然災害頻發
1.多　廣
2.自然災害　旱災　洪澇
知識點三　防災減災
遙感衛星　防護林　救災物資儲備
【合作探究】
1.讀課本P56圖2.48和P57圖2.49，四組同學分別扮演在東南沿海地區、華北地區、南方地區及西南地區生活的居民，講一講你那里經常發生什么樣的自然災害，并嘗試解釋為什么該地區經常發生這樣的自然災害。
2.人們常說“禍不單行”。想想看，自然災害都是單獨發生的嗎？利用身邊的物品設計一個小活動，證明一種自然災害常常可以引發其他一種或多種自然災害。
3.素養展示——情景劇表演：教師把全班同學分成三組，結合實例說明，編排簡單的情景劇，分別模擬地震、泥石流、海嘯發生時，我們應怎樣做。
【參考答案】1.東南沿海地區：臺風災害(臺風從低緯度海洋入侵，登陸后逐漸減弱以至消失)。
華北地區：干旱災害(降水量少，尤其是春季降水少，氣溫回升)。
南方地區：洪澇災害(南方地區降水多，季節分配不均勻，多暴雨，雨季長)。
西南地區：滑坡和泥石流(我國西南地區山多，坡陡，降水多且多暴雨)。
2.例如：臺風引發滑坡、泥石流，洪澇災害引發滑坡、泥石流，地震引發崩塌、滑坡、泥石流。
3.答案略。

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