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【學習任務單】1.1 疆域 導學案 (含答案) 2024-2025學年地理人教版八年級上冊

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  1. 二一教育資源

【學習任務單】1.1 疆域 導學案 (含答案) 2024-2025學年地理人教版八年級上冊

資源簡介

第一章 從世界看中國
【本章目標】
內容 課程目標 能力目標 素養目標
人地協調觀 區域認知 綜合思維 地理實踐力
第一節 疆域 認識我國的地理位置及其優越性,通過地圖認識我國是一個海陸兼備的國家 通過了解我國的疆域,培養熱愛祖國的情感,增強民族自豪感 — — ★ ★
第二節 人口 知道我國的人口增長特點,了解我國的人口政策 在了解我國人口國情的基礎上,準確地理解我國的人口政策,樹立正確的人口觀 ★ — ★ ★
第三節 民族 掌握我國部分少數民族的獨特民族風情 樹立正確的民族觀念,增強民族自尊、民族自信 — — ★ ★
【學習規劃】
內容 主題設計 重點、難點
第一節 疆域 第1課時 主題1 優越的地理位置 主題2 海陸兼備的大國 運用不同的地圖,學會分析與評價一個國家地理位置的方法;知道我國是一個海陸兼備的國家
第2課時 主題 行政區劃 識記我國34個省級行政區域的名稱、簡稱及行政中心所在地在地圖上的位置
第二節 人口 主題1 世界上人口眾多的國家 主題2 人口東多西少 我國人口增長的特點,我國存在的人口問題及對我國人口政策的理解
第三節 民族 主題1 中華民族大家庭 主題2 民族分布特點 我國的民族構成特點及獨特的民族文化特點
第一節 疆域
第1課時
【學習目標】
1.能運用地圖,說出我國的緯度位置和海陸位置及其特點。
2.通過查閱地圖和文字材料,能說出我國面積、疆界、陸上鄰國、瀕臨的海洋及海上鄰國。
◎重難點:理解我國地理位置的優越性。
◎素養目標:了解我國疆域,培養熱愛祖國的情感,增強民族自豪感。
【預習導學】
重點梳理
知識點一:優越的地理位置
1.從東、西半球看,我國位于______________半球;從南、北半球看,我國位于______________半球。
2.從緯度位置看,我國大部分地區位于北溫帶,南部部分地區位于______________,沒有地區位于______________。
3.從海陸位置看,我國位于______________大陸的東部、太平洋的______________。
知識點二:海陸兼備的大國
1.我國的領土最南端為海南省南沙群島中的______________,最北端在黑龍江省漠河市北端的______________主航道中心線上,最西端在新疆維吾爾自治區的______________高原上,最東端位于黑龍江省黑龍江與______________江主航道中心線的匯合處。
2.我國陸地領土面積約______________萬平方千米,僅次于______________和加拿大,居世界第三位。
3.我國大陸瀕臨的海洋,從北到南,依次為渤海、黃海、東海、______________。
4.我國的陸上國界線長2.2萬多千米,與______________個國家相鄰。我國的大陸海岸線長______________萬多千米,與6個國家隔海相望。
【參考答案】知識點一:優越的地理位置
1.東 北
2.熱帶 寒帶
3.亞歐 西岸
知識點二 海陸兼備的大國
1.曾母暗沙 黑龍江 帕米爾 烏蘇里
2.960 俄羅斯
3.南海
4.14 1.8
【合作探究】
1.讀課本P3圖1.2——你問我答(比一比)。(對學)
(1)指出俄羅斯、加拿大和巴西在地球五帶中所處的位置,并將它們與我國對比,說明我國緯度位置的優越性。
(2)指出蒙古、日本的海陸位置,并將它們與我國對比,說明我國海陸位置的優越性。
2.模擬旅行——邊疆萬里行(寫一寫)。
八年級某地理興趣小組,在假期決定分成甲、乙兩隊“驢行”。兩隊同時從遼寧丹東出發,甲隊按逆時針方向沿“邊疆行”路線前行至廣西防城港,乙隊按順時針方向沿“沿海行”路線到達廣西防城港。
(1)甲、乙兩隊同時徒步從遼寧丹東出發(不考慮其他因素),哪一隊率先到達廣西防城港?并說明理由。
(2)甲隊從遼寧丹東出發后依次看到了哪些與我國相鄰的國家? 
(3)乙隊從遼寧丹東出發后依次看到哪些近海及較大的島嶼(群島)?還可隔海“望”到哪些國家?
【參考答案】1.(1)俄羅斯、加拿大位于高緯度地區,且部分地區處于北寒帶,冬季漫長寒冷,夏季短促溫暖;巴西位于熱帶,四季炎熱。
我國大部分地區位于北溫帶,四季分明,沒有地區位于寒帶,光熱條件好。
(2)蒙古為內陸國,日本為海島國。
我國是海陸兼備的國家。我國西部深入亞歐大陸內部,疆界長,鄰國多,有利于發展國際貿易;海岸線曲折,沿海多優良海港,既是對外交往的窗口,又是發展海洋養殖和開發海洋資源的重要場所。
2.(1)乙隊先到。因為我國陸上國界線(“邊疆行”路線)長2.2萬多千米,而大陸海岸線(“沿海行”路線)長1.8萬多千米。
(2)甲隊依次看到了朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。
(3)近海:渤海、黃海、東海、南海。
較大的島嶼(群島):舟山群島、臺灣島、南海諸島、海南島等。
隔海相望的國家:韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。第2課時
【學習目標】
了解我國的三級行政區劃,能準確科學地描述地址。
◎重點:掌握我國34個省級行政區域的名稱、簡稱、行政中心、輪廓及在我國的地理位置。
◎素養目標:樹立祖國統一必定實現的信念,培養維護祖國統一、保護祖國領土完整的神圣責任感。
【預習導學】
重點梳理
知識點:行政區劃
1.我國行政區可以劃分為______________、縣、______________三級。
(1)省級包括省、______________、______________、特別行政區。
(2)縣級包括縣、市、______________。
(3)鄉級包括鄉、______________、民族鄉。
2.行政區劃分的目的:便于行政管理,有利于社會經濟發展和______________。
3.目前,我國共有34個省級行政區域,其中包括______________個省、5個自治區、______________個直轄市、______________個特別行政區。______________是中華人民共和國的首都。
4.省級行政區域分布
(1)東北三省:______________、吉林省、遼寧省。
(2)北部邊疆:______________。
(3)黃河中下游:陜西省、______________、河南省、______________、山東省、北京市、______________。
(4)長江中下游:湖北省、______________、安徽省、______________、浙江省、______________、上海市。
(5)南部沿海:臺灣省、______________、廣東省、______________、海南省、香港特別行政區和______________。
(6)西南:______________、重慶市、西藏自治區、______________、云南省。
(7)西北:______________、寧夏回族自治區、新疆維吾爾自治區、______________。
【參考答案】1.省 鄉
(1)自治區 直轄市
(2)自治縣
(3)鎮
2.民族團結
3.23 4 2 北京
4.(1)黑龍江省
(2)內蒙古自治區
(3)山西省 河北省 天津市
(4)湖南省 江西省 江蘇省
(5)福建省 廣西壯族自治區 澳門特別行政區
(6)四川省 貴州省
(7)甘肅省 青海省
【合作探究】
1.素養展示——奇思妙想
仔細觀察課本P7圖1.7中各個省級行政區域的輪廓,我們發現,黑龍江省像一只展翅欲飛的天鵝,山西省像一個南北延伸的平行四邊形,臺灣省的臺灣島形似紡錘……展開你想象的翅膀,看看還有其他的發現嗎?請你用這種形象記憶法,快速準確地記住每個省級行政區域的輪廓。
2.腦筋急轉彎:請你猜一猜,以下謎語分別指的是哪個省級行政區域或省級行政中心。
(1)帶槍的人:______________。
(2)雙喜臨門:______________。
(3)兩個胖子:______________。
(4)四季溫暖:______________。
(5)久雨初晴:______________。
(6)碧波萬頃:______________。
(7)銀河渡口:______________。
(8)寶地:______________。
(9)船出長江口:______________。
3.讀課本P7圖1.7,比一比,看哪個小組觀察得最仔細,完成得最精彩。
(1)找出沿海的省級行政區域(14個):
_____________________________________________________________________。
(2)找出陸疆省級行政區域(9個):
_____________________________________________________________________。
(3)找出長江干流流經的省級行政區域(11個):
_____________________________________________________________________。
(4)找出黃河干流流經的省級行政區域(9個):
_____________________________________________________________________。
(5)找出江西省周邊的省級行政區上(6個)域:
_____________________________________________________________________。
(6)找出北回歸線自西向東經過的省級行政區域(4個):
_____________________________________________________________________。
4.按照全國三級行政區劃,試著填寫自己的戶籍所在地。
姓名:       
戶籍所在地:
省(自治區、直轄市、特別行政區)
縣(市、自治縣)
鄉(鎮、民族鄉)
【參考答案】1.例如:陜西省像一個屈腿而立的秦俑,云南省像開屏的孔雀,遼寧省像個大逗號,吉林省大致呈三角形,廣東省像鼻子伸進南海的象頭,廣西壯族自治區像樹葉,西藏自治區像只皮鞋,新疆維吾爾自治區像個朝西的牛頭,山東省像跪臥的駱駝,甘肅省像塊肉骨頭,四川省像頭牦牛。
2.武漢市 重慶市 合肥市 長春市 貴陽市 青海省 天津市 貴州省 上海市
3.(1)遼寧、河北、天津、山東、江蘇、上海、浙江、福建、臺灣、廣東、香港、澳門、海南、廣西
(2)遼寧、吉林、黑龍江、內蒙古、甘肅、新疆、西藏、云南、廣西
(3)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海
(4)青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東
(5)湖北、湖南、廣東、福建、浙江、安徽
(6)云南、廣西、廣東、臺灣
4.答案略。

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