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2025年中考寫作指導
“換位思考”
材料分析+立意指導+名言名句+人物素材+范文
閱讀下面材料，按要求作文。
有人說：“換位思考，是對他人一種尊重的態度，也是給自己留退路的保護；懂換位思考的人，心中有愛，眼里有光，生活終將美好。”
閱讀上面材料，你想起了哪些經歷？產生了什么樣感受和看法？請自選角度，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。
要求：①寫作記敘文要表達意圖明確，內容具體充實，有真情實感。②寫作議論文要觀點明確，有理有據。③600字左右。④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。
一、審題分析
這則材料圍繞“換位思考”展開，核心在于闡述其多重意義與價值。首先，它是對他人尊重的直接體現，意味著跳出自我中心，設身處地理解他人處境、感受與需求。比如在擁擠公交上，能體諒上班族的疲憊、老人的不便，主動讓座，便是用換位思考給予他人關懷。
其次，是給自己留退路的保護，生活中難免有沖突分歧，當與朋友意見不合，若能換位想想對方出發點，避免一味爭執，既維護情誼，又為日后相處鋪墊，不把路堵死。
再者，“心中有愛，眼里有光”描繪出換位思考者的精神狀態，他們內心飽含對他人的善意，看待世界充滿希望，這份積極心態吸引美好降臨。整體材料倡導培養換位思考品質，于人際交往、個人成長、社會和諧意義深遠，引導我們審視生活，挖掘相關經歷感悟。
二、立意指導
1. 人際交往的潤滑劑：以校園生活為背景，講述舍友間矛盾。因作息不同、物品使用習慣差異引發爭吵，后有人主動換位思考，理解他人難處，調整自身，宿舍重歸和諧，凸顯換位促進人際融洽。
2. 職場晉升的智慧：寫職場新人初入公司，任務分配、功勞歸屬易生爭執。主角學會換位，理解同事壓力、領導考量，主動協作、分享成果，贏得認可，證明職場換位思考助發展。
3. 家庭和睦的基石：聚焦家庭代溝，孩子追求新潮與父母傳統觀念碰撞，孩子嘗試換位感受父母擔憂，父母換位理解孩子夢想，雙方溝通升溫，點明家庭需換位思考維系親情。
4. 社會文明的助推器：如社區改造，居民對施工噪音、規劃不滿。志愿者引導居民換位，理解改造提升意義，居民配合，展現社會層面換位推動公共事務開展。
三、適合的名言名句
1. “己所不欲，勿施于人。”——孔子。經典詮釋換位，自己不喜之事勿強加他人，是尊重他人基本準則，助人際交往。
2. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——孟子。倡導推己及人，像關愛自家老小般對待他人，含換位關愛。
3. “你希望別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人。”——《圣經》。直白點明換位相處之道，以期望被對待方式待人。
4. “如果我們只會站在自己的角度看問題，那么我們永遠不知道別人在想什么。”——網絡流行語。警示局限本位，強調換位洞察他人必要。
5. “理解一切便寬容一切。”——羅曼·羅蘭。說明換位增進理解，理解后胸懷寬容，化解矛盾，優化關系。
6. “能換位思考的人，是真正的聰明人。”——網絡流行語。簡潔肯定換位之人智慧，因換位助解決問題、收獲美好。
7. “把自己的腳放進別人的鞋子里試一下，你就會知道別人的感受。”——西方俗語。形象比喻換位，親身體驗他人處境感受，促相互體諒。
8. “世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。”——狄更斯。暗示換位助人、分擔他人難處者非凡，鼓勵換位奉獻。
9. “當我們愛別人的時候，我們也希望別人愛我們。”——盧梭。道出愛的交互性，含換位考量，付出愛盼回應，構建美好。
10. “人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”——金纓。聯系欲望與心胸，暗示換位降欲求、擴心胸，讓處世豁達。
四、事例素材
1. 餐廳的溫暖一幕：餐廳里，一位母親帶著哭鬧小孩用餐，孩子打翻果汁，鄰桌顧客皺眉。母親滿臉歉意，正欲清理，一位年輕人遞上紙巾，說：“我懂您不易，孩子都調皮，別慌。”年輕人換位體諒，化解尷尬，餐廳氛圍回暖，展現日常換位善意。
2. 鄰里和解：老張新搬小區，裝修噪音引鄰居不滿，沖突一觸即發。老張換位思考，調整施工時段，還為鄰居送水果致歉；鄰居換位理解裝修剛需，雙方和解，說明鄰里換位能消弭矛盾。
3. 手術室外的理解：醫院手術室外，兩家屬因先后順序起爭執。一位醫生耐心解釋：“大家都著急，換位想想，都盼親人平安，咱們按規定來。”家屬冷靜，靠醫生引導換位平息紛爭，有序等待。
4. 商業合作共贏：甲乙公司談判，利益分配僵持。甲公司代表換位，考慮乙研發成本；乙換位理解甲市場推廣難，雙方重新協商，達成共贏，見證商業場換位智慧。
5. 志愿者服務：社區組織關愛孤寡老人活動，起初老人抵觸。志愿者換位，放慢節奏、傾聽需求，陪老人回憶往昔，老人打開心扉，詮釋換位拉近心距。
6. 校園運動會沖突：運動會班級接力賽，一棒同學摔倒失誤，隊友抱怨。老師引導換位：“他也自責，摔倒很疼，大家應鼓勵。”隊友改變態度，團隊凝聚力強，突出換位修復團隊關系。
7. 圖書館的寧靜：圖書館內，有人小聲討論，旁人側目。管理員輕聲提醒：“換位想想大家學習需求，咱小點聲。”討論者知錯，圖書館恢復安靜，反映公共場合換位守公德。
8. 旅游中的包容：旅行團中，年輕游客想多玩景點，老年游客體力不支盼休息。導游協調，讓年輕人換位老人身體，調整行程，游客滿意，表明旅行換位提升體驗。
9. 寵物糾紛化解：小區養寵戶與非養寵戶矛盾多，愛寵人士換位，牽繩鏟屎防擾鄰；非養寵戶理解養寵情感需求，雙方協商規則，和諧共處，彰顯換位解社區難題。
10. 藝術創作共鳴：畫家創作民生題材畫作，深入底層生活，換位感受百姓酸甜苦辣，作品飽含共情，引發觀眾共鳴，揭示換位豐富藝術內涵。
記敘文范文一：
換位，讓溫暖傳遞
冬日的寒風如冰刀般割著臉頰，我裹緊棉衣，匆匆走進那家熟悉的面館。店內熱氣騰騰，食客們的歡聲笑語與面香交織在一起。
“老板，來一碗牛肉面！”我找了個空位坐下，不一會兒，面端了上來。正準備大快朵頤，突然聽到鄰桌傳來爭吵聲。
“你們這面怎么回事？牛肉少得可憐，還這么貴！”一位中年大叔面紅耳赤地吼道。老板是個憨厚的中年男人，他急忙走過去，陪著笑臉解釋：“大哥，最近牛肉進價漲得厲害，我們也是沒辦法啊。”可大叔依舊不依不饒，周圍人的目光紛紛投向這邊，場面有些尷尬。
這時，我想起了平日里老板的實誠，他的面湯總是熬得濃香醇厚，偶爾還會給熟客加個鹵蛋。或許他真有難處，于是我站起身，輕輕拍了拍大叔的肩膀說：“叔叔，您看這大冷天的，老板做生意也不容易，食材漲價大家都頭疼。咱們換位想想，要是咱自己開店，碰上這情況，多無奈啊。說不定老板后面會給大家一個補償方案呢。”大叔聽了我的話，神色緩和了些，坐下來悶頭吃面。
我也回到座位繼續吃面，過了一會兒，老板端著一盤涼拌牛肉走過來，笑著對大叔說：“大哥，今天對不住了，這盤小菜算我賠不是，您消消氣。”大叔有些不好意思，連忙擺手：“哎呀，剛才我也沖動了，兄弟你別往心里去。”看著兩人相視而笑，化解了矛盾，我的心里也暖烘烘的。
那一刻，我深知換位思考就像冬日里的暖陽，能驅散人與人之間的陰霾，讓小小的面館盈滿溫情。
記敘文范文二：
理解的橋梁
那是一次學校組織的繪畫比賽，我滿懷信心地提交了精心準備的作品，滿心期待能斬獲佳績。然而，獲獎名單公布，我連三等獎都沒撈著，看著那些掛在展廳里的獲獎畫作，我的心里滿是不服氣。
放學路上，我和好友小輝一起走著，忍不住向他抱怨：“評委太沒眼光了，我的畫明明比好多獲獎的都好。”小輝靜靜地聽著，突然，他停下腳步，指著路邊的一幅涂鴉說：“你看，這幅畫雖然看起來亂糟糟的，但也許作者想要表達內心的狂野與自由呢？繪畫比賽的評委可能不只是看技巧，還會看作品背后的情感和想法，咱們是不是也該換位思考一下，想想評委的評判標準。”
我愣在原地，仔細琢磨小輝的話。回到家，我重新審視那些獲獎作品，發現它們的確不僅僅有嫻熟的畫技，更有著深刻的內涵，或是對生活的熱愛，或是對未來的憧憬。而我，太過于注重技巧的展現，忽略了畫作靈魂的注入。
第二天，我找到美術老師，向她請教如何提升作品的內涵。老師微笑著給了我許多建議，還借給我幾本藝術理論書籍。在之后的繪畫學習中，我時刻換位思考評委的視角，注重情感表達。終于，在下一次比賽中，我如愿以償地拿到了獎項。
這次經歷讓我明白，換位思考如同搭建在人與人、人與世界之間的橋梁，能讓我們跨越誤解，抵達理解與成長的彼岸。
議論文：
以換位思考，筑美好人生
有人說：“換位思考，是對他人一種尊重的態度，也是給自己留退路的保護；懂換位思考的人，心中有愛，眼里有光，生活終將美好。”誠哉斯言，在人際交往、社會發展的舞臺上，換位思考是不可或缺的智慧，它能化解矛盾、凝聚力量，助力我們踏上美好人生之旅。
換位思考，是人際交往的潤滑劑。廉頗因藺相如職位高于自己而心生不滿，藺相如卻能換位思考，深知將相不和危及國家，處處避讓，終使廉頗負荊請罪，二人攜手保趙國安寧。日常生活中，同學間的摩擦、鄰里間的糾紛，若能換位思考，多站在對方角度考量，便能消弭矛盾，讓情誼升溫，人際關系更加融洽。
換位思考，是團隊協作的黏合劑。中國女排能屢次奪冠，離不開隊員間的默契配合。比賽場上，主攻手換位理解二傳手傳球難處，二傳手換位體諒主攻手進攻壓力，彼此照應，為勝利拼搏。職場中，同事們面臨項目分工、利益分配時，若能換位思考，互諒互讓，團隊將爆發出強大的凝聚力，攻克難關，創造佳績。
換位思考，是社會和諧的助推器。在城市建設規劃中，政府若能換位思考民眾需求，多考慮公共設施便利性、住房保障等問題，民眾就會積極支持；企業若能換位思考消費者利益，嚴控產品質量、優化售后服務，市場將更繁榮。當各方都能換位思考，社會將減少紛爭，邁向和諧發展之路。
換位思考并非難事，卻蘊含巨大能量。讓我們在生活中多點換位思考，用理解、尊重與愛澆灌人際關系、團隊協作、社會發展之花，向著美好未來奮勇前行，書寫屬于自己的絢麗篇章。

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