資源簡介

(共12張PPT)
《自畫像》
《自塑像》
《公共雕塑樣稿》
學習目標
01
02
理解不同雕塑材料帶給人不同的感受，選擇公共雕塑材料需要考慮的方面。
03
能嘗試設計校公共雕塑，畫出樣稿，寫出設計說明，注意與周圍環境的互動。
公共雕塑的藝術價值和文化意義。
《辛棄疾像》 張晗東 青銅鑄像 稼軒廣場
小組討論：
1、為什么放置在這里？
2、為什么選擇青銅來
制作？
校園環境
人文環境
如果你是雕塑藝術家，需要在黃河岸邊創作一件雕塑作品，你會選擇哪種材質呢？為什么？
黃河航拍圖
《黃河母親》（雕塑 花崗巖）何鄂
小組討論：
何鄂為什么選擇用花崗巖進行創作？
《牛頓像》 張晗東 青銅鑄像
牛頓對面有一把空椅子，它是多余的嗎？我們可以把這把椅子去掉嗎？
公共雕塑
環境
觀眾
陶藝展廳
微機室
美術教室
陶藝教室
物理實驗室
化學實驗室
生物實驗室
跑操
大課間活動
創意實踐：
完成公共雕塑樣稿設計。
要求：
1、以上節課的自塑像為基礎完成公共雕塑設計 。
2、能夠體現與環境的關系。
3、從任務單上書寫設計說明。
陶藝展廳
微機室
美術教室
陶藝教室
物理實驗室
化學實驗室
生物實驗室
跑操
大課間活動
創意實踐：
完成公共雕塑樣稿設計。
要求：
1、以上節課的自塑像為基礎完成公共雕塑設計 。
2、能夠體現與環境的關系。
3、從任務單上書寫設計說明。
環境的改造
美化校園環境，提升藝術氛圍。
精神的傳達
豐富校園生活，反映學校的精神文化。
社會互動
激發互動交流，引導師生更多的參與到藝術活動之中。

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