資源簡介

(共26張PPT)
裝幀藝境.愛書之旅
人教版八年級上冊美術《愛書、讀書的情結》
學習領域：我們與設計同行
第一課
學校為打造書香校園，請各班級充實圖書角。現在需要每位同學準備一本自己喜愛的書籍，供班級傳閱使用。
問：你會根據書籍的哪一方面進行選擇？
任務一：學校通知
裝幀藝境·愛書之旅
一、什么是書籍裝幀設計
二、書籍形態的演變
四、封面設計的步驟
五、課堂練習
三、封面設計
學習指導
一、什么是書籍裝幀設計？
任務二：小組討論（一分鐘）
什么是書籍裝幀設計？
1-開本設計
2-封面設計
4-裝訂形式
5-使用材料來體現書的整體形象
3-版式設計
書籍裝幀
書籍裝幀：書籍的裝潢設計，其具體含義是指從書稿起始，經過策劃、設計、制版印刷到裝訂成書的全過程。
設計內容：書籍造型設計、封面設計、護封設計、環襯設計、扉頁設計、插圖設計、開本設計、版式設計以及相關的紙張材料的應用、印裝方法的確定。
二、書籍形態的演變
中國書籍形態——演變（裝訂方式）
1.簡冊裝
2.卷軸裝
3.龍鱗裝
造紙術的發明和改進促使中國書籍形態的演變
中國書籍形態——演變（裝訂方式）
5.線裝
4.經折裝
6.現代簡約
造紙術的發明和改進促使中國書籍形態的演變
牛刀小試：連連線
竹簡
線裝書
卷軸裝
經折裝
三、封面設計
書的結構
封面構成
版式設計
書的結構
封底
書脊
封面
封面設計是書籍裝幀設計當中非常重要的一點，也是最初吸引讀者的地方。
任務三、如果讓你設計一本書的封面,你會考慮到哪些元素？（小組討論）
封面構成
文字
（書法體、美術休、印刷體。）
書名、作者、出版社
插圖
色彩
1.文字—不但有表意功能，還要有審美功能。
封面構成
2.色彩—能反映書的某些性質和特點。
封面構成
3.插圖—要與書籍內容相關，使封面更生動、美觀。
繪圖式
攝影式
封面構成
封面設計——版式
上下式
左右式
居中式
對角式
作者：吳承恩
作者：吳承恩
作者：吳承恩
作者：吳承恩
四、封面設計的步驟
構思
創作
欣賞
封面設計的步驟
構思
1.書名：***
2.設計要素：文字（藝術字體）
圖案（與書名內容相關的繪畫）
色彩（與書的內容相匹配的顏色）
構圖（對比，均衡。對稱均可）
3.表現手法：拼貼，繪畫均可。
創作
繪畫
拼貼
。。。
學生作品欣賞
學生作品欣賞
五、課堂練習
同學們手上都有一份資料，請根據你們的資料任務設計封面。
要求 1.以小組合作的形式完成
2.可運用拼貼，手繪等表現形式.
任務四:換你來做設計師
（請把設計好的書籍封面放到展示區展示）
書香交流會
自評：請設計者從文字，形象，色彩和構圖幾方面來講解你的設計思路。
互評請同學們選出自己最喜歡的一幅同學作品，從文字，形象，色彩和構圖幾方面說說你選擇的原因。
作者：吳承恩
作者：吳承恩
作者：吳承恩
小結
通過本節課的學習，我們不僅掌握了封面設計的基本技巧和理論知識，更重要的是，我們學會通過拼貼和繪畫的形式將創意、情感和視覺藝術完美融合，創作出既有深度又能吸引眼球的封面作品。希望同學們今后更加熱愛閱讀，養成讀書的好習慣。

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