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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)教案
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上理清事情的前因后果。通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)把握人物的特點(diǎn)。
2.在熟讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，并通過(guò)分析具體事件來(lái)把握人物特點(diǎn)。
3.在快速閱讀的基礎(chǔ)上把握課文內(nèi)容，了解文中人物的性格特點(diǎn)。
4.背誦本單元要求背誦的篇目。
5.掌握語(yǔ)文園地中日積月累部分中的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)過(guò)程：
一、弄清本單元課文的專題是“民間故事”。
二、談?wù)勀阕钕矚g本單元中的哪篇課文,為什么？
三、復(fù)習(xí)《獵人海力布》
1、說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了海力布的哪幾件事？
寫(xiě)了海力布救白蛇、得寶石、救鄉(xiāng)親、變石頭這幾件事。
2、主題思想：
這是一個(gè)民間故事，講述了獵人海力布為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成一塊石頭的故事。贊頌了海力布熱心助人、舍己為人的高貴品質(zhì)。
3、海力布明明知道，要是把鳥(niǎo)兒的話說(shuō)出來(lái)，自己就會(huì)變成石頭，為什么他還是把鳥(niǎo)兒的話告訴鄉(xiāng)親們呢？
答：因?yàn)楹ＡΣ贾雷约翰话寻峒业脑蛘f(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。“要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己”，所以他下定決心把鳥(niǎo)兒的話告訴鄉(xiāng)親們。
四、復(fù)習(xí)《牛郎織女（一）》
1.讀課文，說(shuō)一說(shuō)這篇文章講了一個(gè)什么故事。
答：文章主要講述了牛郎從小生活孤苦，和一頭老牛相依為命，后來(lái)在老牛的幫助下，與織女相識(shí)、結(jié)婚的故事。
2.牛郎和老牛是怎么相處的？
答：牛郎每天放牛，和老牛很親密，他把老牛照看得很細(xì)致、周到，還會(huì)把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴老牛，老牛也好像全了解牛郎的話。牛郎被哥嫂趕出家后，就和老牛相依為命。
3.牛郎和織女是怎么認(rèn)識(shí)的？
答：牛郎和織女是在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)的。織女與其他仙女偷偷下凡，來(lái)到湖里洗澡。牛郎按老牛的指示來(lái)到湖邊，拿走了織女的衣服，等織女上岸，借機(jī)認(rèn)識(shí)了織女。
五、復(fù)習(xí)《牛郎織女（二）》
1、來(lái)自于神話故事的成語(yǔ)：精衛(wèi)填海　愚公移山　開(kāi)天劈地　火眼金睛　八仙過(guò)海
2、形容非常生氣的成語(yǔ)：怒發(fā)沖冠、 暴跳如雷、怒不可遏、惱羞成怒、勃然大怒、 火冒三丈、怒氣沖沖、咬牙切齒
3、我國(guó)的主要傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)　元宵節(jié)　清明節(jié)　端午節(jié)　七夕節(jié)　中秋節(jié)　重陽(yáng)節(jié)
六、復(fù)習(xí)《語(yǔ)文園地三》
1、復(fù)習(xí)本單元字詞
（1）帶學(xué)生讀本單元課文中帶拼音的詞語(yǔ)。
（2）請(qǐng)生說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)為本單元的生字中那些是容易寫(xiě)錯(cuò)的，應(yīng)注意什么。
2、背誦日積月累。

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