資源簡介

中考模擬作文：在逆境中全力以赴
一、文題呈現
在生活的道路上，我們常常埋頭前行，專注于眼前的事物。然而，有時候只要我們抬頭看看，就會發現別樣的風景。這風景可能是大自然的奇妙景象，可能是人與人之間溫暖的互動，也可能是內心深處突然涌起的感悟。
請以“抬頭看看，會有別樣風景”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不得抄襲，不得套作；③書寫工整，不少于600字；④文中不得出現真實的個人信息。
二、思路導航
1. 審題立意
這是一個富有哲理的命題作文?！疤ь^看看”是一個動作提示，它不僅僅是一個簡單的身體動作，更蘊含著一種積極的生活態度，一種從忙碌、狹隘的狀態中抽離出來，去關注更廣闊世界的意識?！皠e樣風景”是題眼，“別樣”強調了風景的獨特性、與眾不同，這種風景可以是具象的自然景觀，如絢麗的晚霞、巍峨的高山等；也可以是抽象的情感、感悟、人際關系等，如陌生人的一個微笑、困境中的一絲希望等。
在立意上，可以從發現美好、珍惜當下、轉換視角、積極生活等角度入手。例如，寫在學習壓力下，抬頭看到窗外的自然景色，從而領悟到生活不只有學習的枯燥，還有大自然賦予的美好，進而倡導一種勞逸結合、熱愛生活的態度；或者寫在人際關系中，總是埋頭于自己的小世界，抬頭看到他人對自己的關心和幫助，感受到人間的溫暖，從而提倡珍惜身邊的人。
2. 素材選擇
自然景觀類：
當我們在城市的高樓大廈間忙碌奔波時，抬頭可能會看到一群候鳥飛過天空，它們整齊的隊列和堅定的飛行姿態，讓人感嘆生命的奇妙和大自然的規律。比如，在秋冬季節，抬頭看到大雁南飛，它們排成“一”字或“人”字形，這是一種壯觀的自然景象，象征著團結和對遠方溫暖的追尋。
清晨，被鬧鐘吵醒后，心情可能有些煩躁，但如果抬頭看看窗外，也許會看到初升的太陽，那柔和的光線灑在大地上，將一切都染成金色，樹木、房屋都像是被賦予了新的生命，這一景色會讓人感受到新的一天的希望和活力。
人文情感類：
在擁擠的公交車上，大家都低著頭看手機或者一臉疲憊。此時，抬頭看看，可能會看到一位年輕人主動給老人讓座，老人感激的笑容和年輕人禮貌的回應，這一小小的互動傳遞著尊老愛幼的美德，是社會溫暖的體現。
在學校里，當自己因為一次考試失利而沮喪時，抬頭看到老師鼓勵的眼神，或者同學遞過來的一張寫著加油話語的紙條，這是同學和老師之間真摯的情感，也是在困境中別樣的風景，能給人力量和鼓舞。
個人感悟類：
參加長跑比賽時，跑到中途體力不支，感覺自己快要堅持不下去了。這時抬頭看看終點的方向，看到那飄揚的旗幟，會突然涌起一股力量，意識到只要堅持下去，就能到達目標，這個抬頭看到的“風景”是一種對自我毅力的激發和對目標的重新認知。
在成長過程中，可能會陷入自我懷疑和迷茫，覺得自己處處不如別人。但如果抬頭看看那些成功人士的奮斗歷程，會發現他們也曾經歷過無數的挫折，這一感悟就像一道別樣的風景，讓自己明白成長需要經歷磨難，只要努力就有希望。
3. 行文結構
縱向結構：
可以按照時間順序來組織文章。例如，先寫自己在童年時期，總是低頭玩耍，沒有注意到周圍的美好。然后隨著年齡的增長，遇到了一些挫折，在某個特定的時刻抬頭看到了一種別樣的風景，如家人的支持，從而改變了自己的態度。再到后來，養成了抬頭看風景的習慣，不斷從生活中的各種景象中汲取力量和智慧。
橫向結構：
采用板塊式或小標題式。如設置“自然之美”“人情之暖”“心靈之悟”三個小標題。在“自然之美”板塊中，描述抬頭看到的自然景色以及從中得到的關于生命和美的感悟；在“人情之暖”板塊中，講述抬頭看到的人與人之間的溫暖互動，體現人性的美好；在“心靈之悟”板塊中，闡述抬頭看到的一些場景或事物后，內心深處對自我、對生活的重新認識。
三、佳作展示
例文一：
抬頭看看，會有別樣風景
當我們在生活的道路上匆匆前行時，往往會忽略身邊許多美好的事物。我們總是埋頭于自己的世界，為了目標而忙碌奔波，卻忘記了抬頭看看，其實會有別樣的風景。
我曾經是一個非常內向的人，總是沉浸在自己的小世界里。在學校里，我每天都低著頭，害怕與別人的目光交匯，更不敢主動與他人交流。那時候，我的世界就像是一片小小的灰暗的角落，只有自己孤獨的身影。
有一天，我像往常一樣低著頭在校園里走著。突然，我不小心撞到了一個人。我驚慌失措地抬起頭，想要道歉，卻看到了一張充滿友善的笑臉。那是一位學姐，她不僅沒有責怪我，還關心地問我有沒有受傷。她的眼睛里閃爍著溫暖的光芒，就像冬日里的暖陽。在那一瞬間，我仿佛看到了一道別樣的風景。這風景不是美麗的自然景色，而是人與人之間真摯的情感。從那以后，我開始嘗試著抬頭去看周圍的人，我發現原來同學們的笑容是那么的燦爛，老師們的眼神里充滿了期待和鼓勵。
在學習上，我也有過低谷期。那段時間，我被繁重的課業壓得喘不過氣來，每次看到那些做不完的試卷和習題，我就感到無比的沮喪。有一次，我坐在教室里，對著一堆試卷發呆。突然，我不經意地抬頭看向窗外。窗外的樹上，一只小鳥正在努力地搭建自己的巢穴。它一次又一次地叼著樹枝，盡管有時候樹枝會掉落，但它卻從不放棄。看到這一幕，我心中涌起一股力量。這只小鳥都能如此努力地為自己的生活奮斗，我又有什么理由放棄呢？這窗外的小鳥和它搭建巢穴的場景，成為了我心中一道別樣的風景，激勵著我重新振作起來，積極面對學習中的困難。
隨著年齡的增長，我開始更加關注周圍的世界。在一次旅行中，我來到了一座古老的小鎮。小鎮的街道狹窄而悠長，兩邊是古舊的房屋。我沿著街道慢慢走著，起初，我只是低頭看著腳下的石板路，感受著歲月留下的痕跡。但是，當我抬頭時，我看到了一幅絕美的畫面。遠處的山巒在夕陽的映照下，呈現出一片金黃和火紅的色彩，山巒與小鎮的古建筑相互映襯，仿佛一幅古老的畫卷。那一刻，我被大自然的神奇所震撼。這抬頭看到的風景，讓我明白了生活中除了忙碌和瑣碎，還有如此壯麗的自然之美等待我們去發現。
抬頭看看，會有別樣風景。這風景可能是一次溫暖的邂逅，可能是大自然的神奇饋贈，也可能是內心深處的一絲觸動。它能讓我們從單調的生活中解脫出來，讓我們感受到世界的豐富多彩，讓我們重新審視自己的生活態度。所以，無論我們身處何種境地，都不要忘記抬頭看看，去發現那些隱藏在我們身邊的別樣風景。
例文一點評：
1. 主題明確
文章緊扣“抬頭看看，會有別樣風景”這一主題，通過講述自己在不同情境下抬頭看到的風景，如人與人之間的友善、小鳥的奮斗、小鎮的美麗景色等，闡述了這些風景對自己的影響，從而體現了抬頭看風景的重要性，主題貫穿全文，十分明確。
2. 素材豐富
作者選取了多個素材，包括校園生活中的人際交往、學習中的感悟以及旅行中的所見所感等。這些素材涵蓋了不同的方面，有情感類、勵志類和自然景觀類，豐富了文章的內容，使文章更具可讀性。
3. 描寫生動
在描寫方面，無論是對學姐的笑容“充滿友善的笑臉，她的眼睛里閃爍著溫暖的光芒，就像冬日里的暖陽”，還是對小鎮景色“遠處的山巒在夕陽的映照下，呈現出一片金黃和火紅的色彩，山巒與小鎮的古建筑相互映襯，仿佛一幅古老的畫卷”的描寫，都生動形象，讓讀者能夠感受到作者所看到的風景的獨特之處。
例文二：
抬頭看看，會有別樣風景
在快節奏的現代生活中，我們似乎總是在追逐著什么，腳步匆匆，眼睛也只盯著前方的目標。然而，當我們偶爾抬頭看看時，就會發現那些被我們忽略的別樣風景，它們如同夜空中閃爍的繁星，給我們的生活帶來意想不到的驚喜和感動。
那是一個夏日的午后，我正埋頭于堆積如山的作業中。房間里彌漫著沉悶的氣息，只有筆尖在紙上劃過的沙沙聲。我被一道難題困住了，煩躁的情緒在心中不斷蔓延。我不停地在草稿紙上寫寫畫畫，卻毫無頭緒。此時，汗水從我的額頭滑落，滴在作業本上，我的心情愈發糟糕。
突然，窗外傳來一陣清脆的鳥鳴聲。這聲音就像一把鑰匙，打開了我被煩惱鎖住的心門。我不由自主地抬起頭，向窗外望去。只見窗外的樹枝上，一只小巧的鳥兒正歡快地歌唱著。它的羽毛在陽光的照耀下閃爍著五彩的光芒，它的眼睛明亮而靈動，仿佛在訴說著一個快樂的故事。周圍的樹葉在微風的吹拂下輕輕搖曳，像是在為小鳥的歌聲伴舞。這一幅生機勃勃的畫面，與我房間里壓抑的氛圍形成了鮮明的對比。那一刻，我仿佛忘記了作業的煩惱，沉浸在這美妙的自然風景中。這只小鳥和它所在的小小角落，成為了我抬頭看到的別樣風景。它讓我明白，生活中不只有學習的壓力，還有大自然賦予的美好瞬間。
在城市的街道上，人們總是行色匆匆。每個人都在自己的軌道上忙碌著，手機似乎成為了人們與外界聯系的唯一工具。大家低著頭，看著手機屏幕，對周圍的一切都漠不關心。我也曾經是這個“低頭族”中的一員。有一次，我走在繁華的商業街上，周圍人來人往，而我卻只顧著看手機里的信息。突然，我聽到一陣悠揚的音樂聲。這音樂聲不同于那些商店里播放的流行歌曲，它有一種獨特的韻味。我好奇地抬起頭，尋找聲音的來源。
在街角處，我看到了一位街頭藝人。他穿著一身破舊的衣服，面前放著一把二胡。他閉著眼睛，沉浸在自己的音樂世界里，手指在琴弦上靈活地跳動著，二胡發出悠揚而深沉的聲音。他的周圍圍了一小圈人，大家都靜靜地聽著，臉上帶著欣賞的表情。有些人還在他面前的盒子里放了一些零錢，以表示對他的支持。在這個瞬間，我看到了人性的溫暖和對藝術的尊重。這位街頭藝人以及他周圍的人們，構成了一道別樣的風景。這讓我意識到，當我們放下手機，抬頭看看周圍的世界時，我們會發現那些被我們遺忘的美好，人與人之間的聯系不應該僅僅是虛擬的網絡，還有現實中的互動和關懷。
還記得一次登山的經歷。我和朋友一起攀登一座高峰，山路崎嶇險峻，我們的腳步也變得沉重起來。隨著海拔的升高，我的體力逐漸消耗殆盡，每走一步都覺得十分艱難。我開始有些后悔來參加這次登山活動，心中滿是抱怨。我低著頭，看著腳下的山路，只想著快點到達山頂休息。
突然，朋友在前面喊道：“快抬頭看看！”我抬起頭，眼前的景象讓我驚呆了。只見遠處的山脈連綿起伏，在陽光的照耀下，呈現出不同的顏色。有的山峰被云霧繚繞，像是仙境一般；有的山峰陡峭險峻，彰顯著大自然的雄偉力量。天空湛藍如寶石，幾朵潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮在空中。這壯麗的景色讓我忘記了身體的疲憊，心中充滿了對大自然的敬畏和贊嘆。這抬頭看到的大山景色，是我從未見過的別樣風景。它讓我明白，在追求目標的過程中，我們不能只埋頭趕路，也要抬頭看看沿途的風景，因為這些風景會給我們帶來力量和勇氣。
抬頭看看，會有別樣風景。無論是大自然的美麗景色，還是人與人之間的溫暖互動，這些風景都像一面鏡子，反映出生活的豐富多彩。它們能讓我們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜和喜悅，能讓我們重新審視自己的生活方式，讓我們更加珍惜身邊的一切。
例文二點評：
1. 結構清晰
文章采用總分總的結構。開篇點題，指出在快節奏生活中我們忽略了抬頭看風景，而這些風景會帶來驚喜和感動。中間分別列舉了在房間寫作業時抬頭看到窗外小鳥、在街道上抬頭看到街頭藝人以及登山時抬頭看到壯麗山景三個事例，每個事例都詳細描述了抬頭前后的情況以及看到的風景對自己的影響。結尾總結全文，再次強調抬頭看風景的意義。
2. 描寫細致
在描寫窗外小鳥時，“只見窗外的樹枝上，一只小巧的鳥兒正歡快地歌唱著。它的羽毛在陽光的照耀下閃爍著五彩的光芒，它的眼睛明亮而靈動，仿佛在訴說著一個快樂的故事。周圍的樹葉在微風的吹拂下輕輕搖曳，像是在為小鳥的歌聲伴舞”，通過對小鳥的羽毛、眼睛以及周圍樹葉的描寫，生動地展現了一幅充滿生機的畫面。在描寫登山看到的景色時，對山脈、云霧、天空和云朵的描寫也非常細致，讓讀者仿佛身臨其境。
3. 主題深刻
文章通過三個不同的事例，從不同角度闡述了抬頭看風景的重要性，不僅讓自己從煩惱、冷漠和疲憊中解脫出來，還讓自己對生活有了更深的感悟，主題得到了深入的挖掘。

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