資源簡介

(共30張PPT)
第一節 物體的質量及其測量
第六章 質量和密度
逐點
導講練
課堂小結
作業提升
課時講解
1
課時流程
2
物體的質量
質量的測量
知識點
物體的質量
知1－講
1
1. 定義 物體所含物質的多少，叫作物體的質量, 一般用m表示。所含物質多的物體質量大。例如，一個塑料桶的質量大于一個塑料杯的質量；一枚大鐵釘的質量大于一枚回形針的質量。
自然界中的一切物體都是由物質組成的。
知1－講
深度思考生活中的“質量”和物理學中的“質量”的區別是什么？
深度理解
生活中的“質量”側重于“質”，即材料和物品的品質好壞；物理學中的“質量”側重于“量”，即所含物質的多少。顯然，生活中和物理學中的“質量”是兩個不同的概念，不可相混。
知1－講
2. 質量是物體本身的一種屬性，物體的質量不隨它的形狀、狀態和所處空間位置的變化而改變。
3. 單位
(1)在國際單位制中，質量的基本單位是千克，符號為kg 。
(2)質量的常用單位還有噸(t)、克(g)、
毫克(mg)、微克(μg)等。
(3)質量單位的換算關系如圖1 所示。
知1－講
4. 一些常見物體的質量 一枚一元硬幣的質量約為5 g；一只雞的質量約為2 kg；一名中學生的質量約為50 kg 等。
知1－練
例 1
[中考·成都] 下列關于質量的說法，正確的是( )
A. 科普期刊從北京快遞到成都，質量不變
B. 積木搭建的“城堡”被撞倒，質量變大
C. 冰箱里的一瓶礦泉水結冰，質量變小
D. 月餅從地球帶到空間站，質量變小
知1－練
解題秘方：根據質量的屬性判斷物體質量是否發生變化。
解析：選項中各物體所含物質的多少均未發生改變，則質量不變。
答案：A
知1－練
1. [科學思維 質疑創新]乒乓球不小心被踩癟了，只要將乒乓球放在熱水中燙一下，就能恢復原狀。小明認為：乒乓球被燙熱后，內部空氣變熱，質量變大；小華認為：質量沒有發生變化。觀點正確的是______(填“小明”或“小華”)，理由是_____________________________
_____。
小華
物體的質量不隨溫度的變化而
變化
知2－講
知識點
質量的測量
2
1. 質量測量的工具
(1)生活中的常用工具：臺秤、廚房秤、人體秤、電子秤、桿秤等。
(2)生產科研中的常用工具：分析天平、電子天平、戥子、汽車衡(俗稱地磅)等。
(3)實驗室常用的儀器：物理天平和托盤天平。
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2. 托盤天平的構造，如圖2 所示。
知2－講
知識拓展
托盤天平的銘牌上通常標有稱量與感量兩個數值。
(1)稱量：天平能夠測量的最大質量。
(2)感量：天平能測出的最小質量,即稱量標尺上的分度值。
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3. 托盤天平的使用方法
(1)觀：稱量前，要觀察天平的量程和分度值。被測物體的質量不能超過天平的最大測量值，也不能小于天平的最小測量值。
(2)放：把托盤天平放在水平臺上。
(3)調：先將游碼移到稱量標尺左端的零刻度線處，再調節橫梁上的平衡螺母(左偏右調)，使指針指在分度盤的中央刻度線處，此時橫梁水平平衡。
知2－講
(4)稱：被測物體放在天平的左盤，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節游碼在稱量標尺上的位置，直至橫梁平衡。
(5)讀：被測物體的質量等于右盤中砝碼的質量加上游碼在稱量標尺上所對的刻度值。
(6)收：測量完畢，先將物體取下，然后用鑷子把砝碼放回砝碼盒內，再把游碼撥回稱量標尺左端的零刻度線處。
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方法點撥
判斷天平橫梁是否水平平衡的方法：當指針靜止在分度盤的中央刻度線上，或指針在分度盤中央刻度線左右擺幅相等時，都表明天平橫梁已經水平平衡。
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4. 使用天平的注意事項
(1)天平調節平衡后，不要調換托盤的位置，不要移動天平的位置。
(2)天平應保持干燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學物品直接放在天平托盤里。
(3)添加砝碼的原則：由大到小，用鑷子夾取，不能用手拿。
(4)放入最小砝碼后天平橫梁仍不平衡時，應移動游碼使天平橫梁平衡。
知2－講
深度思考 調節平衡螺母與移動游碼有什么不同？
深度理解
調節平衡螺母與移動游碼的區別：
(1)①平衡螺母在測量之前調節，若天平的指針向右偏，可以將兩端(或某一端) 的平衡螺母向左調；若天平的指針向左偏，可以將兩端( 或某一端)的平衡螺母向右調，即右偏左調，左偏右調，將平衡螺母向翹起端調。②在測量過程中，不能再調節平衡螺母。
(2)調節游碼相當于向右盤中加入小砝碼。
知2－講
5. 用托盤天平測量物體的質量
測量項目 具體步驟
固體質量的測量 ①將待測物體放在已調好的天平左盤中；
②根據估測值在右盤中加減砝碼并調節游碼，使橫梁恢復平衡；
③將所用砝碼的質量和游碼對應的示數相加
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測量項目 具體步驟
液體質量的 測量 ①測量空容器質量m1；
②測量容器和待測液體的總質量m2；
③ 用總質量減去空容器質量就是待測液體的質量，即m 液=m2-m1
粉末狀物體質量的測量 先在調好的天平兩托盤中各放一張相同的紙片，然后再按一般固體質量的測量方法進行測量
①②步驟不能顛倒。若顛倒，容器上有殘留的待測液體，會導致測量的液體質量偏小。
知2－練
例 2
關于托盤天平的使用，下列說法正確的是( )
A. 測量前，調節天平橫梁平衡時，游碼應放在標尺的最大刻度處
B. 測量物體質量時，向右盤中加減砝碼應使用鑷子
C. 被測物體的質量總等于右盤中砝碼的總質量
D. 稱粉末狀物體質量時，可以將其直接放在托盤中
解題秘方：根據天平的使用方法解題。
知2－練
解析：測量前，調節天平橫梁平衡時，游碼應移到標尺左端的零刻度線處；被測物體的質量等于右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上對應的刻度值；稱粉末狀物體、潮濕的物品和化學藥品的質量時，不能將其直接放在天平托盤上。
答案：B
知2－練
2. [中考·常德] 關于托盤天平的使用方法，下列說法
中正確的是( )
A. 調節橫梁平衡時，指針指在分度盤左邊，應向左調節平衡螺母
B. 在稱物體質量前，應先估測被測物體的質量，以免超過量程
C. 稱量時，被測物體放在右盤，砝碼放在左盤
D. 稱量時，向砝碼盤中加砝碼的順序是由小到大
B
知2－練
[期末·泰州] 小明想要測量1 滴水的質量，
下列方法簡單可行的是( )
A. 用托盤接1 滴水，多次測量取平均值
B. 用托盤接100 滴水，測其質量為m，則1 滴水的質量為
C. 用天平測出燒杯的質量m0，再用燒杯接1 滴水測總質量m1，則1 滴水的質量為m1-m0
D. 用天平測出燒杯的質量m0，再用燒杯接100滴水測總質量m1，則1 滴水的質量為
例 3
解題秘方：由于1 滴水的質量很小，用天平不能直接準確測量出其質量，可以采用“測多算少”的方法進行測量。
知2－練
解析：天平的分度值一般為0.1 g 或0.2g，而1 滴水的質量遠遠小于這個數值，所以無法直接測量，且托盤內不能直接放液體，故A、B 錯誤；
1 滴水和燒杯的總質量與燒杯單獨的質量m0 天平無法區分大小，所以無法得出1 滴水的質量，故C 錯
誤；用天平測出燒杯的質量m0，再用燒杯接100 滴水測總質量m1，則1 滴水的質量為，故D 正確。
知2－練
答案：D
知2－練
3. 小榮說：“一根鐵釘比一枚大頭針含有的鐵多。”其中所說的“多”是指鐵釘的______比大頭針大；小榮家有如圖甲所示的一盒大頭針，他先用電子天平測出100 枚大頭針的總質量，如圖乙所示，則一枚大頭針質量為 ______ mg，經計算可知
這盒大頭針含有約
______枚大頭針。
質量
80
625
知2－練
易錯點 將平衡螺母與游碼的調節相混淆
小明在用調節好的托盤天平稱他的文具盒的質量時，在天平的右盤內加了幾個砝碼后，發現指針偏左；當再放入質量最小的砝碼時，指針偏右。要測出文具盒的質量，小明應該( )
A. 取下最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移
B. 取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調
C. 不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調
D. 不取下最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移
例 4
思路導引：稱量時，當放入質量最小的砝碼，指針偏右，說明砝碼的質量過大，此時應取下最小的砝碼，向右移動游碼，使指針指在分度盤的中央刻度線上。
知2－練
答案：A
知2－練
診誤區：
易誤認為稱量時可以調節平衡螺母而選擇B 項。天平的使用包括兩大步，即天平的調節和物體的稱量，平衡螺母是在調節過程中來調節橫梁平衡的，稱量過程中不能調節平衡螺母。
物體的質量及其測量
物體所含物質的多少
定義與特點
質量
單位
測量
質量是物體本身的一種屬性
kg
天平
正確使用方法
使用注意事項

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