資源簡介 二 氣溫的變化與分布基礎梳理·自主預習一、氣溫的觀測1.觀測工具:放在百葉箱里的溫度計。2.觀測時間:北京時間2時、8時、14時、20時。3.觀測求值:日平均氣溫是一天中不同時間氣溫的平均數。二、氣溫的變化1.氣溫的日變化:一天中陸地最高氣溫出現在14時(午后2時)左右,最低氣溫出現在日出前后。2.氣溫日較差:一天中最高氣溫與最低氣溫的差。3.氣溫的年變化:一年中世界陸地月平均最高氣溫,北半球出現在7月,南半球出現在1月;月平均最低氣溫,北半球出現在1月,南半球則出現在7月。三、氣溫的分布1.氣溫的水平分布:(1)表示方法:通常用等溫線圖來表示。(2)等溫線。①概念:在地圖上把氣溫值相等的各點連成的線。②性質:同一條等溫線上的各地氣溫相等;等溫線密集的地區,氣溫變化大;等溫線稀疏的地區,氣溫變化小。(3)分布規律:在水平方向上全球氣溫大致從赤道向兩極遞減。2.氣溫的垂直分布:在同一地點,海拔每升高100米,氣溫大約下降0.6℃。圖示導航·重點突破一、氣溫的年變化【讀圖·析圖】1.一年中月平均氣溫最低值出現在1月,月平均氣溫最高值出現在7月,由此可判斷該圖是北半球的氣溫年變化曲線圖。2.上圖中最低月平均氣溫約為-5℃,最高月平均氣溫約為28℃,氣溫年較差是33℃。3.由圖可以看出這里的氣溫特點:夏季炎熱,冬季寒冷。【探究·思考】1.南半球與北半球月平均氣溫最高值和最低值出現的月份為什么相反 提示:地球的公轉形成了南北半球相反的季節。2.氣溫年變化曲線的幅度與氣溫年變化大小之間是怎樣的關系 提示:氣溫年變化曲線的幅度大,則氣溫年變化大;反之,氣溫年變化小。二、世界年平均氣溫分布圖【讀圖·析圖】1.在圖中南北半球的等溫線上的方框內填注10℃和20℃等溫線,全球氣溫的分布規律是從赤道向兩極遞減。2.在圖中長方框內填注南北回歸線,南北極圈,全球年平均氣溫高于20℃的范圍,主要位于南北回歸線之間,低于-10℃的范圍,主要位于極圈之內(極圈到極點之間)。【探究·思考】1.圖中南半球的等溫線為什么比北半球的平直 提示:北半球陸地面積遠大于南半球的陸地面積,海陸相間分布,同緯度地區受海陸熱力性質差異的影響,陸地和海洋的年平均氣溫差異大,導致等溫線彎曲程度大,而南半球海洋面積更廣大,陸地面積較少,海洋的性質穩定,受其影響,南半球的等溫線較北半球平直。2.圖中青藏高原的年平均氣溫為什么遠低于同緯度其他地區 提示:青藏高原海拔高,氣溫低。3.1月、7月南北半球陸地和海洋上的等溫線方向是如何彎曲的 提示:(1)1月:北半球陸地氣溫低,海洋氣溫高,陸地上的等溫線向南彎曲,海洋上的等溫線向北彎曲;南半球陸地氣溫高,海洋氣溫低,陸地上的等溫線向南彎曲,海洋上的等溫線向北彎曲。(2)7月:北半球陸地氣溫高,海洋氣溫低,陸地上的等溫線向北彎曲,海洋上的等溫線向南彎曲;南半球陸地氣溫低,海洋氣溫高,陸地上的等溫線向北彎曲,海洋上的等溫線向南彎曲。課時訓練·基礎達標一、單項選擇題 某學校地理興趣小組在實踐活動中,按要求一天共測得4次氣溫值:21℃、15℃、32℃和24℃,卻忘記了記錄測量氣溫的時間。據此完成1、2題。時間 2時 8時 14時 20時氣溫/℃1.一天的日平均氣溫為 (A)A.23℃ B.23.5℃ C.28℃ D.18℃2.假如由你來完成上面表格的填寫,32℃的氣溫值將填寫在哪個時間欄內 (C)A.2時 B.8時 C.14時 D.20時 讀某城市月平均氣溫表,據此完成3、4題。月份 1 2 3 4 5 6月均溫/℃ 25 24 22 18 14 8月份 7 8 9 10 11 12月均溫/℃ 7 9 12 17 21 233.我們可判斷該城市位于 (C)A.東半球 B.西半球C.南半球 D.北半球4.該城市年平均氣溫約為 (A)A.16.7℃ B.12℃C.18.3℃ D.15.8℃5.某山山腳下溫度為30℃,山頂溫度為12℃,這座山相對高度約為 (A)A.3 000米 B.2 000米C.800米 D.200米6.讀圖,下列說法正確的是 (B)A.該地最低氣溫出現在2月B.該地最高氣溫出現在7月C.該地的氣溫年較差約為20℃D.通過上圖可計算該地的氣溫日較差7.下圖中能判斷某地位于熱帶的是 (C)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 讀等溫線分布圖,完成8、9題。8.圖中相鄰兩條等溫線之間的溫差是 (B)A.2℃ B.4℃ C.6℃ D.8℃9.關于a、b、c、d四地氣溫狀況的描述,正確的是 (C)A.a地是高溫中心B.b地是低溫中心C.c地等溫線稀疏,氣溫差別小D.d地等溫線密集,氣溫差別大二、綜合題10.讀某地氣溫年變化曲線圖,完成下列各題。(1)該地最高月平均氣溫出現在7月,氣溫約為22℃;最低月平均氣溫出現在1月,氣溫約為1.5℃。(2)從南北半球看,該地位于北半球。(3)從氣溫曲線的變化幅度看,該地氣溫年變化特點是冬暖夏熱,四季分明。11.讀世界年平均氣溫分布示意圖,完成下列問題。(1)熱帶地區的年平均氣溫在20℃以上,南極地區和北極地區的年平均氣溫在-10℃以下,全球氣溫分布的總趨勢是從赤道向兩極遞減。(2)影響世界氣溫分布的最主要因素是(A)A.緯度因素 B.海陸因素C.地形 D.人類活動(3)亞洲中部的青藏高原地區,年平均氣溫在0℃以下,比同緯度其他地區溫度偏低的原因是海拔高。(4)南半球20℃等溫線大致與南回歸線平行,穿過非洲、大洋洲和南美(位置可互調)洲。(5)圖中A、B、C三地相比,氣溫變化最大的地區是B地,判斷依據是B地等溫線密集,溫度變化大。【誘思探究】下列諺語哪些描述的是氣溫的日變化 哪些描述的是氣溫的年變化 (1)早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。(2)夏作秋,沒得收。(3)白露秋風夜,一夜涼一夜。(4)清明熱得早,早稻一定好。(5)五月不熱,稻谷不結。(6)過了白露節,夜寒日里熱。答:描述氣溫日變化的是(1)、(3)、(6),描述氣溫年變化的是(2)、(4)、(5)。二 氣溫的變化與分布基礎梳理·自主預習一、氣溫的觀測1.觀測工具:放在百葉箱里的溫度計。2.觀測時間:北京時間2時、8時、14時、20時。3.觀測求值:日平均氣溫是一天中不同時間氣溫的平均數。二、氣溫的變化1.氣溫的日變化:一天中陸地最高氣溫出現在14時(午后2時)左右,最低氣溫出現在日出前后。2.氣溫日較差:一天中最高氣溫與最低氣溫的差。3.氣溫的年變化:一年中世界陸地月平均最高氣溫,北半球出現在 月,南半球出現在 月;月平均最低氣溫,北半球出現在 月,南半球則出現在 月。三、氣溫的分布1.氣溫的水平分布:(1)表示方法:通常用等溫線圖來表示。(2)等溫線。①概念:在地圖上把 相等的各點連成的線。②性質:同一條等溫線上的各地 相等;等溫線密集的地區,氣溫 ;等溫線稀疏的地區,氣溫 。(3)分布規律:在水平方向上全球氣溫大致從 向 遞減。2.氣溫的垂直分布:在同一地點,海拔每升高 米,氣溫大約下降 ℃。圖示導航·重點突破一、氣溫的年變化【讀圖·析圖】1.一年中月平均氣溫最低值出現在 ,月平均氣溫最高值出現在 ,由此可判斷該圖是 半球的氣溫年變化曲線圖。2.上圖中最低月平均氣溫約為 ℃,最高月平均氣溫約為 ℃,氣溫年較差是 ℃。3.由圖可以看出這里的氣溫特點:夏季 ,冬季 。【探究·思考】1.南半球與北半球月平均氣溫最高值和最低值出現的月份為什么相反 提示:地球的公轉形成了南北半球相反的季節。2.氣溫年變化曲線的幅度與氣溫年變化大小之間是怎樣的關系 提示:氣溫年變化曲線的幅度大,則氣溫年變化大;反之,氣溫年變化小。二、世界年平均氣溫分布圖【讀圖·析圖】1.在圖中南北半球的等溫線上的方框內填注10℃和20℃等溫線,全球氣溫的分布規律是 。2.在圖中長方框內填注南北回歸線,南北極圈,全球年平均氣溫高于20℃的范圍,主要位于 ,低于-10℃的范圍,主要位于 。【探究·思考】1.圖中南半球的等溫線為什么比北半球的平直 提示:北半球陸地面積遠大于南半球的陸地面積,海陸相間分布,同緯度地區受海陸熱力性質差異的影響,陸地和海洋的年平均氣溫差異大,導致等溫線彎曲程度大,而南半球海洋面積更廣大,陸地面積較少,海洋的性質穩定,受其影響,南半球的等溫線較北半球平直。2.圖中青藏高原的年平均氣溫為什么遠低于同緯度其他地區 提示:青藏高原海拔高,氣溫低。3.1月、7月南北半球陸地和海洋上的等溫線方向是如何彎曲的 提示:(1)1月:北半球陸地氣溫低,海洋氣溫高,陸地上的等溫線向南彎曲,海洋上的等溫線向北彎曲;南半球陸地氣溫高,海洋氣溫低,陸地上的等溫線向南彎曲,海洋上的等溫線向北彎曲。(2)7月:北半球陸地氣溫高,海洋氣溫低,陸地上的等溫線向北彎曲,海洋上的等溫線向南彎曲;南半球陸地氣溫低,海洋氣溫高,陸地上的等溫線向北彎曲,海洋上的等溫線向南彎曲。課時訓練·基礎達標一、單項選擇題 某學校地理興趣小組在實踐活動中,按要求一天共測得4次氣溫值:21℃、15℃、32℃和24℃,卻忘記了記錄測量氣溫的時間。據此完成1、2題。時間 2時 8時 14時 20時氣溫/℃1.一天的日平均氣溫為 ( )A.23℃ B.23.5℃ C.28℃ D.18℃2.假如由你來完成上面表格的填寫,32℃的氣溫值將填寫在哪個時間欄內 ( )A.2時 B.8時 C.14時 D.20時 讀某城市月平均氣溫表,據此完成3、4題。月份 1 2 3 4 5 6月均溫/℃ 25 24 22 18 14 8月份 7 8 9 10 11 12月均溫/℃ 7 9 12 17 21 233.我們可判斷該城市位于 ( )A.東半球 B.西半球C.南半球 D.北半球4.該城市年平均氣溫約為 ( )A.16.7℃ B.12℃C.18.3℃ D.15.8℃5.某山山腳下溫度為30℃,山頂溫度為12℃,這座山相對高度約為 ( )A.3 000米 B.2 000米C.800米 D.200米6.讀圖,下列說法正確的是 ( )A.該地最低氣溫出現在2月B.該地最高氣溫出現在7月C.該地的氣溫年較差約為20℃D.通過上圖可計算該地的氣溫日較差7.下圖中能判斷某地位于熱帶的是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 讀等溫線分布圖,完成8、9題。8.圖中相鄰兩條等溫線之間的溫差是 ( )A.2℃ B.4℃ C.6℃ D.8℃9.關于a、b、c、d四地氣溫狀況的描述,正確的是 ( )A.a地是高溫中心B.b地是低溫中心C.c地等溫線稀疏,氣溫差別小D.d地等溫線密集,氣溫差別大二、綜合題10.讀某地氣溫年變化曲線圖,完成下列各題。(1)該地最高月平均氣溫出現在 月,氣溫約為 ℃;最低月平均氣溫出現在 月,氣溫約為 ℃。(2)從南北半球看,該地位于 半球。(3)從氣溫曲線的變化幅度看,該地氣溫年變化特點是 。11.讀世界年平均氣溫分布示意圖,完成下列問題。(1)熱帶地區的年平均氣溫在 以上,南極地區和北極地區的年平均氣溫在 以下,全球氣溫分布的總趨勢是 。(2)影響世界氣溫分布的最主要因素是( )A.緯度因素 B.海陸因素C.地形 D.人類活動(3)亞洲中部的青藏高原地區,年平均氣溫在0℃以下,比同緯度其他地區溫度偏低的原因是 。(4)南半球20℃等溫線大致與 平行,穿過 洲、 洲和 洲。(5)圖中A、B、C三地相比,氣溫變化最大的地區是 地,判斷依據是 。【誘思探究】下列諺語哪些描述的是氣溫的日變化 哪些描述的是氣溫的年變化 (1)早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜。(2)夏作秋,沒得收。(3)白露秋風夜,一夜涼一夜。(4)清明熱得早,早稻一定好。(5)五月不熱,稻谷不結。(6)過了白露節,夜寒日里熱。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第四單元 第二節 二 氣溫的變化與分布 - 學生版.docx 第四單元 第二節 二 氣溫的變化與分布.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫