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人音版二年級上冊第七單元 欣賞 海上風暴 課件(19張PPT 內嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人音版二年級上冊第七單元 欣賞 海上風暴 課件(19張PPT 內嵌音視頻)

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(共19張PPT)
海浪的聲音,
你見過大海嗎?他是什么樣子的?
你聽,這是什么聲音?
藍藍的海水,靜靜的沙灘,多么平靜而祥和的大海啊
可是,你知道嗎?它可并不總是這樣的,你聽,大海怎么了?
大海好像生氣了,他在發脾氣,好可怕;大海上狂起了大風,下起了大雨,大海上翻滾著巨浪,
音樂有什么特點?為什么帶給我們這樣的感受呢?
聽了這段音樂,你有怎樣的感受?
海面上烏云密布,狂風掀起了巨浪,在這張圖畫上會有怎樣的聲音呢?
讓我們用人聲來模仿一下,嘩,嘩,風越來越大,浪也越掀越高
今天,就讓我們跟著這首管弦樂《海上風暴》來領略不一樣的大海吧
我們為海浪的聲音加入拍手動作;
海面上還涌起了旋渦,伸出手畫一畫,
讓我們來聆聽接下來這個音樂片斷,音樂中哪里表現的像那不斷掀起的海浪?
哪里又像是那海上的漩渦呢?
先是一陣陣的海浪,接下來是漩渦,讓我們跟著音樂,一起來表現一下;
聆聽音樂,模仿動作
聆聽的音樂中,有兩種不同的旋律,你能通過不同的旋律線條,分辨出哪個是不斷掀起的海浪,哪一個是海面掀起的漩渦呢?
浪花
旋渦
讓我們完整聆聽音樂,一邊聆聽,一邊展開你的相像,音樂給我們帶來一個怎樣的故事?
一只小船在海面上忽隱忽現,在音樂中,聽到了打雷聲,還下起了大雨,海浪更大了,那只小船快要被海浪掀翻了;
音樂的力度和音色的變化,帶給了我們多么豐富的想像啊
在下面的音樂片斷中,你們可以表現那只搖搖擺擺的小船,也可以表現那兇猛的海浪;還可以借助圖形譜用我們的人聲或你喜歡的方式來模仿暴風雨的聲音;
用自己喜歡的方式表現音樂作品
視頻資料
這只小船后來怎么樣了?暴風雨停了嗎?
風暴停了,太陽出來了海面上又平靜了,音樂又有了怎樣的變化,帶給你這種感受呢?
音樂聲變弱了,速度變慢了,音樂變得安靜了;音樂的速度和力度變化又給我們帶來了新的感受
選自挪威作曲家格里格作于1891年的管弦樂《培爾·金特第二組曲》。
《海上風暴》為第二組曲的第3曲,描寫培爾·金特在美洲淘金,成為百萬富翁后乘船回國,在海上遇到風暴襲擊時的情景。
《海上風暴》
視頻資料
治愈系深海——閃電,烏云,深海,風雨

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