資源簡介 (共26張PPT)(人教版)數學(2025)七年級下第十二章 數據的收集、整理與描述12.1.1 全面調查1.了解收集數據的目的,掌握簡單的收集與整理數據的方法;(重點)2.掌握全面調查的概念;(重點)3.會利用合適的統計圖描述數據.(難點)學習目標如果要了解全班同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況,你會怎么做?情境導入知識點一 全面調查1. 如何來統計我們班所有同學喜歡的節目?2. 怎么進行調查呢?你有思路嗎?設計問題收集數據整理數據問卷調查描述、分析數據新知講解請分組設計不同的調查方式吧!調查問卷 年 月在以下五類電視節目中,你最喜愛的是( ) (單選)(A) 新聞 (B) 體育 (C) 動畫(D) 娛樂 (E) 戲曲填完后,請將問卷交數學課代表.為了進一步了解男女生喜愛節目的差異,問卷中可以設置性別項區分!新知講解設計問卷調查思考:除調查問卷外,你還知道用什么方法來收集數據嗎?利用調查問卷,可以收集到全班每位同學最喜愛的節目的編號(字母),我們把它們稱為數據.實地調查訪問測量查閱資料試驗新知講解方法某同學經調查,得到如下 50 個數據:CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD你能從上面數據中看出全班同學喜愛各類節目的情況嗎?用字母代替節目的類型,可方便統計.新知講解比較難收集數據類別 劃記 人數 百分比A. 新聞B. 體育C. 動畫D. 娛樂E. 戲曲合計48%1020%1530%36%1836%50100%全班同學最喜愛的節目的人數統計表新知講解整理數據請繪制出合適的統計圖.新知講解畫圖統計請繪制出合適的統計圖.1. 扇形圖用圓代表總體,每一個扇形代表總體的一部分.2. 圓心角的度數=百分比×360°.新知講解畫圖統計從上面兩個統計圖中,你還能得出什么信息?新知講解從條形圖中可以知道,喜歡娛樂節目的同學最多,其次是喜歡動畫節目的同學,喜歡戲曲節目的同學最少等.從扇形圖中可以知道,喜歡新聞節目的人占總人數的 8%,喜歡體育節目的人數占總人數的 20% 等.優點 缺點條形圖扇形圖條形統計圖和扇形統計圖在反映統計信息時各有什么優點和缺點?易于比較每組數據之間的差別不易顯示每組數據相對于總體的大小易于比較每組數據相對于總體的大小不易顯示每組數據的絕對大小新知講解考察全體對象的調查叫作全面調查.例如:調査本班同學的視力情況;全國人口普查;對乘坐某班次火車的乘客進行安檢.新知講解全面調查的優點:①結果準確;②能全面了解數據.全面調查的缺點:①一般花費多、耗時長;②有時具有破壞性.例1. 下列調查中,適合用全面調查方式的是 ( )A.了解某班學生“50米跑”的成績B.了解一批燈泡的使用壽命C.了解一批炮彈的殺傷半徑D.了解一批袋裝食品是否含有防腐劑全面調查:適合于精度要求較高、難度系數較小、實驗無破壞性的情況.A新知講解1.實施“雙減”政策后,為了解我縣初中生每天完成家庭作業所花時間及質量情況,根據以下四個步驟完成調查:①收集數據;②制作并發放調查問卷;③分析數據;④得出結論,提出建議和整改意見.你認為這四個步驟合理的先后排序為 ( )A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③④①C隨堂練習2.下列調查中,適宜采用全面調查方式的是 ( )A.檢測“神舟十四號”載人飛船零件的質量B.檢測一批LED燈的使用壽命C.檢測黃岡、孝感、咸寧三市的空氣質量D.檢測一批家用汽車的抗撞擊能力解析:A.數據要求準確全面,適合B.調查具有破壞性,不適合C.調查范圍大,不適合D.調查具有破壞性,不適合A隨堂練習3. 小明為了了解同學們的課余生活,設計了如下調查問題:你平時最喜歡的一項 課余活動是( )A. 看課外書 B. 體育活動C. 看電視 D. 踢足球你認為此問題的答案選項設計合理嗎?為什么?如果不合理,請修改.解析:不合理,B 選項包含 D 選項,D 選項可改為“畫畫”.隨堂練習4.下面是六種國家一級保護動物:1.大熊貓; 2.金絲猴 ;3.藏羚羊 ;4.丹頂鶴 ;5.遺鷗 ;6.亞洲象某班同學按學號順序排出同學們最喜愛的動物編號,得出如下42個數據:(1)請你設計一份調查問卷,對全班男女同學最喜愛的動物的情況進行問卷調查;(2)請用表格對全班同學最喜愛的動物的人數情況進行整理;(3)選擇一種合適的統計圖將整理的數據描述出來;(4)根據統計表和統計圖,對調查的情況做個小結.隨堂練習解析:答案不唯一. (1)調查問卷設計如下;隨堂練習隨堂練習(2)數據整理如下表:隨堂練習(4)根據統計表和統計圖可知,對于這六種國家一級保護動物,全班最喜愛大熊貓的同學最多,最喜愛亞洲象的同學最少.(3)選擇條形統計圖,畫圖如圖所示:全面調查數據的收集數據的整理直接手段:詢問、投票、調查問卷等間接手段:查閱資料等條形統計圖折線統計圖扇形統計圖課后小結謝謝觀看https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫