資源簡介

(共29張PPT)
地理 人教版
八年級下冊
第六章 北方地區(qū)
第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原 （第二課時）
新課導入
黃河是世界上泥沙含量最多的大河，黃河流域大約70%的面積為黃土高原，泥沙主要來源于黃土高原，黃河干流的多年平均輸沙量大約為16億噸左右。
知識目標：
運用圖文材料分析黃土成因水土流失嚴重的原因和危害；
通過實例進一步了解黃土高原環(huán)境整治理和水土保持的措施。
能力目標：
認識到人與自然及自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復雜關系。
學習目標
教材活動
分析黃土高原水土流失的自然原因及其危害。
實驗小組 實驗目的 實驗結果
實驗一 水土流失和地表植被的關系
實驗二 水土流失和地面坡度的關系
實驗三 驗證水土流失和土壤的關系
教材活動
閱讀圖6.34，說說水土流失與地表植被的關系。
地表植被越多，水土流失越輕，地表植被越少，水土流失越嚴重，黃土高原地表裸露，缺少植被的保護。
在相同條件下坡度對水土流失的影響
有大量的泥沙
有少量的泥沙
瓶子里的水很清
分析黃土高原水土流失的自然原因——不同的坡度（陡坡和緩坡）。
教材活動
地形坡度對水土流失的影響是坡度越大，水土流失越嚴重，坡度越小，水土流失越輕。
水土流失和地面坡度
知識講解
知識點3 嚴重的水土流失
分析黃土高原水土流失的自然原因——不同的土質（沙土和黏土）。
在相同條件下土壤對水土流失的影響
沙土
黏土
有大量的泥沙
瓶子里的水很清
教材活動
土壤質地越松散，越易被侵蝕，一般來說，松散的泥沙，水土流失嚴重，粘質土壤透水性較差。
水土流失和土壤
知識講解
知識點3 嚴重的水土流失
教材活動
分析黃土高原水土流失的自然原因及其危害。
實驗小組 實驗目的 實驗結果
實驗一 水土流失和地表植被的關系
實驗二 水土流失和地面坡度的關系
實驗三 驗證水土流失和土壤的關系
植被覆蓋率低，水土流失嚴重
地面坡度越大，水土流失嚴重
土質越松散，水土流失越嚴重
知識講解
水土流失產(chǎn)生的原因
自然因素 地形 地形破碎，溝谷多,坡度大
土質 黃土疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙;許多物質易溶于水
降水 降水集中于夏季，多暴雨
植被 地表光禿裸露，缺少植被保護
人類活動 過度開墾和放牧,采礦修路等活動，破壞地表植被
知識點3 嚴重的水土流失
知識講解
水土流失造成的危害
（1）嚴重的水土流失，帶走了地表肥沃的土壤；
（2）破壞了農(nóng)田和村莊，使得自然災害加劇，生態(tài)環(huán)境惡化；
（3）泥沙下泄導致河流含沙量劇增，淤塞下游河床、水庫，給防洪及河道整治造成了巨大困難。
知識點3 嚴重的水土流失
知識講解
水土保持的措施
生物措施
工程措施
人類活動
植樹種草、退耕還林還草
修建梯田、修擋土壩等
減少放牧的數(shù)量等合理安排生產(chǎn)活動
知識點4 水土保持
知識講解
水土保持的措施
植樹種草，建設護坡林草帶，能夠有效減緩暴雨和流水對地表的侵蝕，減少表土流失，起到涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。
知識點4 水土保持
知識講解
水土保持的措施
打壩淤地是指在水土流失地區(qū)各級溝道中，以攔泥蓄水為目的而修建的壩工建筑物,其攔泥淤成的地叫壩地。在流域溝道中，用于淤地生產(chǎn)的壩叫淤地壩或生產(chǎn)壩。
知識點4 水土保持
中華人民共和國成立以來，黃土高原水土保持措施累計保土量達190多億噸，水土保持措施年均減少入黃河泥沙4.35億噸，減少了黃河下游河道淤積，改善了流域的生態(tài)環(huán)境。
課堂小結
黃土高原
水土流失
水土保持
自然原因：
人為原因：
治理措施：
治理成果：
①黃土土質疏松,多孔隙
②地表裸露，缺乏植被保護
③夏季降水集中，且多暴雨
毀林開荒等不合理的人類活動
生物措施；工程措施；合理的生產(chǎn)活動
有效減少了泥沙，改善了生態(tài)環(huán)境
地理實驗是探究地理問題，培養(yǎng)地理實踐力的重要手段。以下是某中學在學習黃土高原時設計的地理實驗活動。結合材料，完成下面小題。
D
課堂練習
1．為了探究影響黃土高原水土流失的因素，同學們設計了一組水土流失演示實驗，圖中甲、乙、丙、丁四組演示實驗說明了影響水土流失的因素，分別是（ ）
A．土質、降水、地形、植被
B．植被、土質、地形、降水
C．植被、地形、降水、土質
D．植被、土質、降水、地形
【解析】1.讀圖可得，甲組實驗說明植被對水土流失的影響；乙組實驗說明土質對水土流失的影響；丙組實驗是在同樣土壤性質條件，同樣的植被條件，同等坡度，降水強度大的，杯內沙土量多，說明在相同條件下，降水對水土流失的影響；丁組實驗說明地形對水土流失的影響。綜上所述故D正確。故選D。
答案及解析
2．實驗后同學們提出了防治黃土高原水土流失的措施，下列措施不可行的是（ ）
A．在地勢較平坦的地帶平整土地，開墾農(nóng)田
B．在緩坡地帶種植樹木和牧草
C．在陡坡地帶修建梯田，種植玉米和小麥
D．在山腳地帶修建擋土壩、護坡壩
C
課堂練習
地理實驗是探究地理問題，培養(yǎng)地理實踐力的重要手段。以下是某中學在學習黃土高原時設計的地理實驗活動。結合材料，完成下面小題。
【解析】2．近幾十年來，通過對黃土高原進行大規(guī)模的整治，這里的生態(tài)環(huán)境逐漸發(fā)生了喜人的變化，不少地方已滿目青翠，林茂糧豐，擺脫了昔日的貧困局面。正確的做法是“緩坡建梯田、種植樹木和優(yōu)質牧草等，陡坡植樹種草，山腳下修建土壩、護坡壩，塬頂平地平整土地，開墾農(nóng)田等”，這樣可以有效防治黃土高原地區(qū)的水土流失現(xiàn)象。在陡坡地帶修建梯田，種植玉米和小麥會造成水土流失。故選C。
答案及解析
近代以來黃土高原因掠奪性林地采伐和開荒種地導致生態(tài)環(huán)境惡化。近20年來該地區(qū)積極開展生態(tài)環(huán)境整治工作，調整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構，發(fā)展蘋果等特色產(chǎn)業(yè)，林草植被覆蓋度大大提高。讀圖完成下面小題。
3．根據(jù)圖文信息，該地區(qū)20年前最突出的生態(tài)環(huán)境問題是（ ）
A．土地石漠化 B．土地沙漠化
C．水土流失嚴重 D．洪澇災害頻繁
C
課堂練習
【解析】3．讀材料可知，黃土高原過去因掠奪性林地采伐和開荒種地導致植被破壞，土壤缺乏植被保護，水土流失嚴重，生態(tài)環(huán)境惡化。隨著調整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構，提高了林草覆蓋率，使得水土流失得以緩解，生態(tài)環(huán)境大大改善；故選C。
答案及解析
近代以來黃土高原因掠奪性林地采伐和開荒種地導致生態(tài)環(huán)境惡化。近20年來該地區(qū)積極開展生態(tài)環(huán)境整治工作，調整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構，發(fā)展蘋果等特色產(chǎn)業(yè)，林草植被覆蓋度大大提高。讀圖完成下面小題。
4．據(jù)圖中信息推斷，該區(qū)域水庫的最突出作用是（ ）
A．水力發(fā)電 B．發(fā)展旅游
C．攔蓄泥沙 D．水產(chǎn)養(yǎng)殖
C
課堂練習
【解析】4．水庫一般具有防洪、發(fā)電、航運、水產(chǎn)養(yǎng)殖、供水、灌溉和旅游等綜合效益，該區(qū)域的問題是水土流失嚴重，所以該區(qū)域水庫的主要作用是攔蓄泥沙，C正確；ABD錯誤；故選C。
答案及解析
謝謝觀看
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