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(共21張PPT)
2025年中考語文一輪復習備考系列
中考核心考點
第一部分 語言文字運用
專題五 句子的銜接與排序
真題 ·體驗
D
1. （2024·云南）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
好的勞動教育讓人終身受益。要實現勞動育人目標，就要上好每一節勞動課，______，______；______，______，______，需要學校、家庭、社會共同努力。
①可以讓學生在真實的任務情境中，親歷實際的勞動過程
②好的勞動課注重實踐，強調身心參與，注重手腦并用
③一堂好的勞動課，還要注重教育效果
④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求
⑤幫助學生形成自覺的勞動意識，養成良好的勞動習慣
A. ②③①④⑤ B. ④③①②⑤ C. ④③①⑤② D.②①③⑤④
真題 ·體驗
這段話主要講了要實現勞動育人目標需要上好每一節勞動課，以及上好勞動課的一些要點和要求等。首先，根據“要實現勞動育人目標，就要上好每一節勞動課”，后面第②句緊接著闡述了“好的勞動課”的具體內容和特點，故排在第一位；接著第①句是對②的進一步闡述，說明了這樣好的勞動課“可以讓學生”有什么樣的收獲，故排在第二位；第③句從“還要”一詞，可以看出該句闡述了“好的勞動課”另一方面的具體要求，與第②句構成并列關系；第⑤句“幫助學生”“養成良好的勞動習慣”是第③句中“注重教育效果”的具體體現；最后第④句“上好勞動課”需要如何做與后文“需要學校、家庭、社會共同努力”的具體措施銜接自然。故排列順序為②①③⑤④；故選D。
真題 ·體驗
D
2.（2024·濱州）依次在橫線處填入句子，銜接最恰當的一項是（ ）
古往今來，不知多少人讀過杜詩，又有多少人從中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有這樣一位讀者，認真閱讀杜詩，人生得到升華，這位讀者就是文天祥。_______。_______。_______。_______ 。
①文天祥說，我看到的、想到的、經受到的，杜甫都寫過，我把杜詩重新組合起來，就可以表達我要訴說的一切
②這充分證明，中華優秀傳統文化和中華經典詩詞蘊含強大的精神力量
③文天祥在監獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，這樣的《集杜詩》足足有200首之多
④《集杜詩》告訴我們，支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩篇
A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①④②
真題 ·體驗
我們按照邏輯順序進行排列：
首先描述文天祥在監獄中的行為（③）；
然后是他對杜甫詩歌的理解和運用（①）；
接著是《集杜詩》對文天祥精神的影響（④）；
最后是總結性的陳述（②）。
因此，正確的順序是：③①④②。
故選D。
真題 ·體驗
D
3.（2024·內江）在下列材料橫線處填入句子，最恰當的一項是（ ）
沱江船工號子是船工在船過急流險灘時所唱。沖灘前所唱的前奏歌為打河號子，聲音由輕到重，熱烈但不激烈，______；沖灘開始所唱的是倒板號子，音調忽然變得緊張激烈，______；船只艱難緩慢行駛時，唱的是數板號子，船工高亢綿長的聲音中蘊含著無盡的力量，______；船駛過洶涌的河灘后，唱的是舒緩輕快的號子，______。
①像兩軍交戰前的鼓聲
②像宛轉悠揚的笛聲
③像軍中吹奏的號角聲
④像由遠及近的馬蹄聲
A. ④②①③ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④①③②
真題 ·體驗
閱讀所給文字，描述了沱江船工號子的不同情境和對應的情感色彩。需要填入的四個句子分別描述了打河號子、倒板號子、數板號子和舒緩輕快號子的特點。接下來，進行解釋和推理：第一個空：打河號子是沖灘前的前奏歌，聲音由輕到重，熱烈但不激烈。這里需要一個既能體現“熱烈”又能表現“不激烈”的比喻。選項④“像由遠及近的馬蹄聲”既有逐漸增強的效果，又不過于激烈，符合這一情境。第二個空：倒板號子是沖灘開始時所唱，音調緊張激烈。這里需要一個能體現緊張激烈氣氛的比喻。選項①“像兩軍交戰前的鼓聲”正好能體現這種緊張對峙、一觸即發的氛圍。第三個空：數板號子是在船只艱難緩慢行駛時唱的，聲音高亢綿長，蘊含力量。這里需要一個能體現力量感和持久性的比喻。選項③“像軍中吹奏的號角聲”既能表現力量，又能體現持久和堅定的感覺。第四個空：舒緩輕快的號子是船駛過洶涌河灘后所唱，情感上應該是輕松愉快的。選項②“像宛轉悠揚的笛聲”正好能體現這種輕松愉悅的氛圍。綜合以上分析，句子的正確順序應該是：④①③②。這個選項準確地捕捉了每個情境下船工號子的特點和情感色彩，使得整個描述連貫且富有感染力。故選D。
真題 ·體驗
D
4.（2024·武威）在語段橫線上填寫句子，排序最恰當的一項是（ ）
甘肅境內長城的修建始于戰國時期的秦國。秦國以及秦、漢、明等朝代都在此修筑長城。______
①甘肅境內現有秦、漢、明等各時期的長城遺址，素有“長城天然博物館”之稱。
②明長城主要位于河西走廊和蘭州、白銀、臨夏、慶陽等市（州），明長城修建充分貫徹和實踐了“因地制宜”的基本思路。
③漢長城主要分布在河西地區，自永登起而西行，一直到羅布泊附近，浩浩蕩蕩數千里。
④秦長城自臨洮起而東行，蜿蜒400多公里，橫跨臨洮、渭源、隴西、通渭、靜寧、鎮原、環縣和華池等縣。
A. ②④③① B. ④③①② C. ③①④② D. ①④③②
真題 ·體驗
①句先總述甘肅境內有各時期長城遺址且有“長城天然博物館”之稱，放在首位；
接著④句具體介紹秦長城的起止和走向，放在第二；
③句緊承④句介紹漢長城的分布，放在第三；
②句介紹明長城的位置及修建思路放在最后。
語段按照先總后分以及朝代的先后順序排列最為恰當，所以排序為①④③②。
故選D。
真題 ·體驗
而且它們無處不在
5.(2024·眉山)請在文中橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
在今天，地球上生活的每一個人都對應著2億只昆蟲，比全世界所有海灘上的沙礫還多。它們的數量多到讓人難以想象，① ：森林和湖泊、草原和河流、凍原和高山。昆蟲也許很小，② 。遠在人類踏足這個星球之前，昆蟲就已經開始從事農業和畜牧業了，螞蟻將蚜蟲當作奶牛圈養起來；昆蟲千百萬年前就解決了空氣動力學和導航方面的復雜問題。
但它們的成就很大
真題 ·體驗
文段可分成三節。第一小節體現了昆蟲數量多的特點；第一空后的“:”表明這個空是總括性話語，引出下文的分說，表現了昆蟲無處不在的特點，這是第二小節。“昆蟲也許很小”至結尾為第三小節，體現昆蟲的成就很高的特點。與第二個空后的內容表示轉折關系，可用“但""但是”銜接。故第一個空填“而且它們無處不在”,第二個空填“但它們的成就很大”。
真題 ·體驗
B
6.(2024·寧夏)閱讀短文，回答問題。
【科學電影】
當科學幻想與電影結合起來的時候，就有了科幻電影。科幻電影能將想象轉化為視覺盛宴，這要歸功于電影特效師的精雕細琢。我們來看看特效師是怎么做的：
談起科幻電影的特效，我們的第一反應往往是后期的電腦特效。事實上，電影的物理特效是電腦特效的基礎，物理特效的“地基”越扎實，后期制作的“大樓”才能蓋得更高。特別是科幻電影中的宇航服，演員的科技感著裝，起到的絕不只是一套“戲服”的作用。
①演員在狹小密閉的宇航服內表演，時間一長，面罩內就會蒙上一層霧氣，因此道具服裝就必須像真正的航天服一樣，加裝通風系統。
②頭盔系統通過齒輪組的精巧設計，實現穿脫自如，而為了拍攝時能捕捉到演員的面部表情，頭盔內還要加裝照明裝置。
③從寥寥幾張設計概念圖，到產出一件質感真實的實體宇航服，中間要過重重關卡。
④要讓這些系統順暢工作，就要提供充足的電能，在道具中設置蓄電池及供電線路。
依據你對上述句子的理解，順序排列正確的一項是（ ）
A. ①②④③ B. ③①②④ C. ①③②④ D. ③②④①
真題 ·體驗
第③句作為首句介紹航空服從設計到生產要過重重關卡，這是總領句，確定為第一句；
第①句寫航空服要加裝通風系統，這是介紹道具宇航服的內在特征，確定為第二句；
第②介紹頭盔內部要加照明裝置，這是介紹道具宇航服頭盔特點；確定為第三句；
第④道具中還要有蓄電池以及供電系統，這是介紹這個服飾的其他裝備，確定為第四句；
所以本段順序應該是：③①②④。故選B。
考點·直擊
近幾年中考中，語序調整常以選擇題形式出現，考查語句的連貫性。主要考查根據設置的語境，分析句間關系，選出銜接恰當的語句或排列句子順序。
基本題型有：
1.語句排序題：即給出幾個句子，組成一段語意連貫的話。
2.語句定位題：即給定語段中空出一處或幾處，定位還原，使表意完整連貫。
3.語句改寫題：指給出語句或是內容排列不合事理，或是句式不一致、音節不和諧等，需通過增刪詞語或調整語序，使其協調連貫，表意明確。
技法·點撥
一、語段的排序主要涉及以下一些因素
空間關系：從上到下，從左到右，從里到外等。
時間關系：從早到晚，從過去到現在等。
人們認識事物的一般規律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等。事物本身的發展規律。
思維規律：由一般到個別，由個別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。
先要準確的把握整體語段的基本內容，找到其中體現順序的那道“線”,然后才能進行合理的排序。
技法·點撥
二、排序方法
1.把握基本內容。
通讀全題語句，明確題目要求，初步判斷語段的基本表達方法及內容傾向，抓住關鍵語句及表明層次的語句。
技法·點撥
二、排序方法
2.初步分層歸類。
初步確定開頭、主體和結尾，并把有關語句分層次歸類。
(1)尋線索(時間變化、地點轉換、事件發展、人物變換、情感變化等)
(2)理順序(時間順序、空間順序、邏輯順序等)
(3)明結構(總分總式、并列式、層進式等)
(4)抓詞語(有些句子上句句尾與下句句首有相同詞語相互承接，可據此給句子排序。還可以通過找上下文關聯詞、指示代詞、序數詞以及“又、再、也”等語言標志來排序。)
(5)找重點句(找中心句、總領句、過渡句、轉折句、總結句等)
(6)看選項(可根據選項給出第一個句序分析進行排除)
技法·點撥
二、排序方法
3.連綴排列順序。
找出關聯詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據此進行句間連綴排列。試著排小組的句子或相連最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍，把不連貫的地方再略微調整。
簡述為：通讀——試排——連序——微調
技法·點撥
二、排序方法
(1)保持陳述對象的一致，話題的統一
(2)符合時間、空間或邏輯等關系
(3)考慮語句對應、詞語照應
(4)保持情景(語境)統一、音節和諧
步驟可概括為：找中心句→理思路→抓關鍵詞
技法·點撥
三、排序題技巧口訣
排序題，并不難，通讀題，前后看；
有代詞，往前串，同話題，連一連；
找順序，時空間，邏輯題，思維變；
內容上，要綜觀，排完了，先瀏覽；
不通順，再換換，對答案，笑開顏。中小學教育資源及組卷應用平臺
第一部分 語言文字運用
專題五 句子的銜接與排序（提升練）
1.(2023·遂寧)將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是( B )
①唯有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩。
②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。
③多吃苦，終進補。
④實踐證明，吃苦不僅是人生的“補藥”、進步的“基石”,而且是事業成功的秘笈。
⑤“苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠離它，但在現實中往往繞不開。
⑥正如寶玉不經雕琢就難以成器，人生不經苦難，也難以燃旺生命的火炬。
A.①②⑤④⑥③ B.③⑤②④⑥① C.③⑥④⑤②① D.①⑥④⑤②③
【解析】
③作為全文的中心論點，應放在開頭；
⑤這里闡述了什么是"苦",因此⑤應放在③的后面；
②承接⑤句中的“但在現實中往往繞不開”,因此②應放在⑤的后面；
④是承接②句并引出吃苦的意義，因此④應放在②的后面；
⑥從反面論證了吃苦的意義，因此⑥應放在④的后面；
①是對全文的總結，因此①應放在最后面。
因此排序為③⑤②④⑥①。故選B。
2.(2023·宜賓)以下是義務教育語文課程標準中關于“思維能力”的表述，排序正確的一項是( D )
①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創新，養成積極思考的習慣。
②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創造思維，
③思維能力是指學生在語文學習過程中的聯想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現。
④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨創性、批判性。
A.③②①④ B.①④②③ C.①④③② D.③②④①
【解析】
③句給思維能力下了定義，是總起句，所以放在開頭；
②句談的是思維能力的分類，④句談的是思維能力的特點，承接②句；
①句談的是具有思維能力的好處，所以放在最后。
故正確語序為③②④①。故選D。
3.(2023·涼山州)把下面的句子組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當的一項是( A )
①有很多演講者為演講素材發愁，不知選用什么材料好。
②有人可能覺得“自己”不值得講，聽眾不愛聽，就不敢用這樣的素材。
③其實，“自己”就是最好的演講素材。
④其實不然，自己的經歷、自己的事例、自己的見聞認知，都是自己感同身受的，最真實、最具說服力，也最能打動聽眾。
A.①③②④ B.①④③② C.③④①② D.③①②④
【解析】①句從演講者為演講素材發愁，具有引題的作
用，應排第一位；③句“其實”緊承①句說明“自己”就是最好的演講素材應排第二位；②句分析有人不敢用
“自己”的原因，應排第三位；④句“其實不然”緊承②句分析用“自己”的好處，應排第四位；因此排序為
①③②④。故選A。
4.(2022·樂山)把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當的一項是( C )
①探尋這個問題的答案，不妨從讀書的目的和價值入手。
②另一方面，閱讀的重要意義更在于啟發思考。無論是哪一種方式，知識和信息最終需要沉淀為思想和智慧。
③當“讀書”遇上“刷屏”時代，閱讀的“質感”該如何保持
④由此看來，閱讀最重要的是在字里行間、屏幕內外獲得“開卷有益”的熏陶和升華。
⑤一方面，閱讀是為了攝取知識與獲得信息。從紙質書籍到電子屏幕，開闊眼界的方式更為豐富。
A.⑤②③④① B.③⑤②①④ C.③①⑤②④ D.⑤③①②④
【解析】
③句是領起句，提出問題。①句照應③句的問題，所以①句銜接③句；
⑤句是講閱讀的目的，照應①句，②句是講閱讀的意義，照應①句，由“一方面……另一方面……”的關聯詞語可知，先⑤后②;
從④句“由此看來”可知，④句是總結句，排在最后；
故排序為③①⑤②④。故選C。
4.結合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當的一項是( D )
人總是需要一點精神的，____實現中國夢，要求我們不僅要在物質上強大起來，也要在精神上強大起來。
①沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民族精神力量的充分發揮。
②一個國家和民族更是這樣。
③物質貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。
④一個國家一個民族就不可能屹立世界民族之林。
A.③①②④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①④③
【解析】這段話的開頭句是“人總是需要一點精神的",綜觀所給的四句話，只有②句與之構遞進關系，故②句是首句，排除A、C兩項；③句與橫線后的句子相呼應，應放在最后，排除B項。故選D。
5.將下列句子重新排序，順序恰當的一項是( D )
①輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。
②因為早在人類出現之前，地球就出現過導致冰川大規模融化的全球變暖，而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候變化的一個階段。
③也有不少科學家認為，全球變暖對颶風、暖流、風暴、洪水及干旱等極端天氣現象的作用被遠遠夸大了。
④氣候變化在全球引起了激烈的爭論。
⑤這些人認為，氣候是復雜的地球整體變化過程中的一個方面，人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據。
A.④②①③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.④①③⑤②
【解析】④是中心句，放在最前面；然后是各方的觀點①和③,③中有一個“也”字，應放在①后面；⑤與③有承接關系，放在③之后；最后是②,交代原因。故選D。
6.下列句子組成語段順序排列正確的一項是( B )
①一部好小說或是一部好戲劇都要當作一首詩看。
②一個人不喜歡詩，何以文學趣味就低下呢 因為一切純文學都要有詩的特質。
③不愛好詩而愛好小說戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。
④所以他們看小說和戲劇，不問它們的藝術技巧，只求它們里面有有趣的故事。⑤如果對于詩沒有興趣，對于小說、戲劇、散文等的佳妙處也終不免有些隔膜。
⑥詩比別類文學較嚴謹，較純粹，較精致。
A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③
【解析】這幾句話的內容是講詩和小說等的差別，可以先確定②為首句；①承接②,講文學作品都可以當詩來看；接著講詩相比于其他文學類別的優勢，因此可以確定這三句的次序為②①⑥。故選B。
7.下列句子的排列順序恰當的一項是( C )
①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未
③從古至今，鄉愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。
⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
A.①③④⑤② B.③⑤①②④ C.③①⑤②④ D.⑤①③④②
【解析】話題的中心是"鄉愁"與詩歌的關系，首先確立總起句③;①中“百般不能排解思情”與③中的"惆悵"聯系；⑤緊承①舉例；②中的“亦”字最關鍵；應放在⑤后；而④中的“這么”顯然是指示前文。故選C。
8.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是( D )
有趣的人，即便 ,他們也能 ;即便 ,他們也能 。蘇軾就是個十足有趣的人。被貶官后，他沒有愁腸百結，而是發現了生活的真和趣。在黃州，蘇軾把“價賤如泥土”“貴者不肯吃，貧者不解煮”的豬肉，做成了色、香、味俱全的“東坡肉”并撰文《豬肉頌》,講述燒制心得。生活拮據，蘇軾辟地耕種，以此為樂，寫出《東坡八首》《雨后行菜圃》等詩，悠然自得的心境，躍然紙上。
A.眼前滿是茍且 找到詩和遠方
身處逆境 過得興致盎然
B.眼前滿是茍且 過得興致盎然
身處逆境 找到詩和遠方
C.身處逆境 找到詩和遠方
眼前滿是茍且 過得興致盎然
D.身處逆境 過得興致盎然
眼前滿是茍且 找到詩和遠方
【解析】“即便”和“也能”是假設關系，“即便”后填假設的情況，“也能”后填實際的做法。“身處逆境”是具體處境，“眼前滿是茍且”是對這種逆境的抽象形容，因此第一空應選擇“身處逆境”,第三空應選擇“眼前滿是茍且”;與之分別照應搭配的是“過得興致盎然”和“找到詩和遠方”。故選D。
9.下列句子排序正確的一項是 ( D )
①這就是我可愛的家鄉。
②夜晚來臨，月光如水。
③夏日清晨，薄霧輕籠，山色空蒙。
④大伙都會搬著竹椅子、木凳子、草席子，聚集起來乘涼。
⑤葫蘆峪是一個美麗的小山村。
⑥傍晚時分，霞飛漫天，炊煙裊裊。
A.③①⑥②④⑤ B.③⑥④⑤②① C.①③⑥④⑤② D.⑤③⑥②④①
【解析】①是總結句，應排在最后，可排除A、C兩項。⑤是領起句，應排在第一位，可排除B項。③⑥②④按時間順序排列，先寫清晨，然后寫傍晚，最后寫夜晚，④寫夜晚來臨人們做的事情。故選D。
10.下列句子排序正確的一項是( C )
①樹樹海棠，枝枝紅梅，在雨中綻開或紅或粉的笑顏，細雨滋潤后的錦官城，穿越千年光陰而來，將春的信息寫在枝頭、湖畔，似乎在向踏春者招手。
②亭南，鷺雁飛掠，鴛鴦戲水，一壺清甜的暖茶入胃，即便不懂詩的人們，也會一不留神滑入那些瑰麗多姿的唐詩意境。
③春日的雨，籠蓋住湖邊的桃紅柳綠，用溫情的方式催促它們成長，讓這些花花草草在雨中更加青翠欲滴。
④邀上三五好友，在湖畔尋一茶亭坐下，梨花枝頭白，樹下蓋碗綠，真乃人生一大愜意之事。
⑤在成都賞雨，真有詩和遠方的感悟。
A.②⑤③①④ B.③②①④⑤ C.③①④②⑤ D.②④③⑤①
【解析】③主要描寫春雨，應為首句；①是對雨后不同景物的描寫，承接③的內容；④“邀上三五好友”承接①中“似乎在向踏春者招手”;②描寫的是亭中喝茶的場景，承接④;最后⑤總結。故選C。
11.下列句子排序中最恰當的一項是( B )
①比如它的名字，是“蠟梅”還是“臘梅”呢 很多人不知道它正確的寫法是“蠟梅”,成都植物園的牌子也寫錯了。
②成都人喜歡蠟梅，是自然的。
③我們可以用黃庭堅的詩注作證：“京洛間有花，香氣似梅，亦五出(五瓣)而不能晶明，類女功捻蠟所成，京洛人因謂蠟梅。”
④明朝的《花疏》中寫，蠟梅是寒花，絕品，人以臘月開，故以臘名，非也，為色正似黃蠟耳。
⑤但唯其自然，有時候我們對所愛的東西并不深究。
A.②①③④⑤ B.②⑤①③④ C.④①③②⑤ D.④③②⑤①
【解析】②引出“蠟梅”的話題，⑤與②相銜接，①以“蠟梅"的名字為例具體說明⑤的“并不深究”,③和④按照時間先后排列。故選B。
12.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是( B )
小滿的到來，標志著如火如荼的夏天的到來。小滿是序章，也是豐收的前奏。放眼去， 。 。 。 。 。小滿之前的柿子樹，已經愉快地穿上了漂亮的“綠軍裝”,葉子嫩嫩的，陽光下的莖脈就像透明的一樣。現在它的花朵小巧，白中透著微黃，仿佛點綴在葉片間的裝飾品，煞是好看。
①山腳田間勞作的農民此時最為忙碌，鄉間處處都是一幅幅盛夏的農耕圖
②此刻，香椿樹根部冒出的幼苗，悄悄地向上伸展，茂盛的翠葉在微風下輕輕搖曳著，給人一種寧靜與安詳的感覺
③遠處，山地里的麥草幸福地享受著雨水的滋潤，麥穗鼓起肚皮，麥浪中漸漸泛出隱約可辨的微黃
④院墻外的香椿樹，特有的清新香氣四溢，旺盛而頑強的生命力慢慢地延續著
⑤院里的幾棵橘子樹上，白色的小花開得正歡，雖然有少許凋謝，但依然清幽迷人
A.③①②⑤④ B.③①④②⑤ C.①③②④⑤ D.①④②⑤③
【解析】③與前文“放眼望去”銜接緊密，排第一位；①承③由物到人，排第二位；④寫近處景象，排第三位；②緊承④寫給人的感覺，排第四位；⑤也是近景，符合由遠到近、由外而內的觀察順序。故選B。
13.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是( C )
山東臨淄是2023年出圈的網紅城市，而2024年剛剛開始，網紅城市就又“上新”了!今年大家想去“爾濱”的心情到達了巔峰。 最近有一個關于“下限”和“上限”的句式很火，我想套用這個句式來講一下。 , 。 。所謂厚積薄發，很多時候不過是多做了一些，多一些干事創業的用心，多一些開拓進取的創新，多想一分，多走一步，多努力一下。這是2024年第一個“頂流”網紅城市帶給我們的啟迪。
①哈爾濱長時間以來都是旅游城市，為什么能在這個冬天更上一層樓、成功破圈呢
②而像用心和創新等等這些軟實力，則進一步拉高了它的上限
③像冰雪資源、城市底蘊等等這些，都是哈爾濱杠杠滴硬實力，決定了這座城市發展文旅的下限，所以哈爾濱人氣一直也不錯
④哈爾濱在這個冬天，迎來了屬于自己的繁花似錦的春天，真的很讓人振奮
A.②④①③ B.④②①③ C.①③②④ D.①②③④
【解析】第一空應填一個問句，所以①放在首句。第二空和第三空對應前面的"‘下限'和'上限'",第二空填③,第三空填②。第四空填④,總結自己的感受。故選C。
14.下列句子排序最恰當的一項是 ( B )
①最后要學會做點讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，做批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
②閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。
③不妨先讀前言、后記和目錄，以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。
④名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。
⑤還要注意略讀與精讀相結合，略讀全書有利于整體把握主要內容；精讀精彩部分和難點部分有利于不斷提高欣賞能力。
A.②①③⑤④ B.④②③⑤① C.④③②⑤① D.②③④⑤①
【解析】④從總體上介紹閱讀名著的重要意義，更強調整體，②則引出"要掌握閱讀方法",可知④應在②前；其他三句按照邏輯順序，結合“不妨先”“還要”“最后”這些具有明確前后順序的詞進行排序。故選B。
15.小驛參觀殷墟時想深入了解其文化，從網上搜集到一段文字，發現語序錯亂，請幫他重新排序( B )
①殷墟甲骨文為我們保留3000年前的文字，從中可透視3000年前殷商社會生活景致。
②殷墟，證實商王朝的存在，催生現代考古學在中國的發展。
③如今，作為世界文化遺產的殷墟，其考古、研究和保護受到全世界的關注。
④它不僅成為展示中華文明的重要窗口，也在人類文明進步和世界文明進程中閃耀著璀璨的光芒。
⑤回望中國考古學百年歷程，殷墟是中華文明溯源的基石。
⑥殷墟出土的銅器、玉器等，還展示了中國歷史上青銅時代鼎盛時期的物質成就和精神面貌。
A.①⑥②④⑤③ B.②①⑥⑤③④ C.①⑥③⑤②④ D.②③①④⑥⑤
【解析】②總起全文；①從文字上介紹其價值；⑥接著介紹出土的其他文物的價值；⑤說明股墟在中國考古界的價值；③進一步介紹殷墟在全世界的地位；④是總結。故選B。
16.5月22日晚，中央電視臺《焦點訪談》欄目推出專題報道《和合而生的百鳥樂園》,聚焦我市羅山縣生物多樣性保護的實踐探索。綠水青山，鳶飛魚躍，信陽人民正奮力描繪人與自然和諧共生的現代化新圖景。請你為下面關于人與自然的語段排序 ( C )
人與自然的和諧程度，已然成為社會文明的標志，反映著經濟社會發展的水平。 ，
， ， ， 。
①我們越來越深刻地認識到只有留住“綠水青山”
②才能創造更大的財富，才能擁有最美的未來
③學會敬畏生命，敬畏自然
④為此，我們必須轉變對自然的態度
⑤讓“綠水青山就是金山銀山”的發展理念漸入人心
A.①③⑤④② B.⑤①②④③ C.①③⑤②④ D.⑤②④①③
【解析】①是中心句。分析①③⑤可知，三者之間是步步深入的邏輯順序，故排序為①③⑤。②與前面三句構成條件關系，④點明我們該如何做，是論述的落點。故選C。
17.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是( B )
你可能聽過背后人影憧憧，曲調流水落花，走過百年仍一笑傾城的京劇； ；
。 。 ，它是兼具唱念做打(音樂、舞蹈、唱歌、念白、動作美術、武打、雜技等)的一種綜合藝術。
①一方舞臺，幕升幕落，一桌二椅，一生一旦一丑，唱盡柴米油鹽世間冷暖，這就是云南從古至今流傳下來的一種傳統的地方劇種——滇劇
②2008年滇劇被列入第二批國家級非物質文化保護遺產名錄，與其他幾類非物質文化遺產相比
③何為滇劇
④哀婉深沉，一卷流光溢彩，一枝風花雪月，一園姹紫嫣紅的昆曲
⑤這一傳統地方劇種，主要流行于云南全省及貴州、四川的部分地區
⑥那么,你可曾聽說過滇劇
A.④⑥⑤③①② B.④⑥③①⑤② C.④⑥①③②⑤ D.①④⑥③⑤②
【解析】④與前文形成井列，作為開頭；⑥起過渡作用，放在第二；③提出問題；①是對滇劇的具體描述；⑤說明了滇劇的流行范圍；②強調滇劇的重要性。故選B。
18.同學們也在思考如何推動傳統文化的傳播。下列語句，排序正確的一項是( C )
①這種“雙贏”也說明：只有將傳統文化與其他媒介融合起來，以全新的形式"包裝”文化，讓傳統文化鮮活起來，才能更好地詮釋文化魅力，傳播中國聲音。
②又如，電視劇《長安十二時辰》使用鏡頭語言還原了“大唐美學”,創收視新高。③借助影視等媒介對傳統文化進行“全新包裝”,是近些年熒屏的一大熱點。
④這些影視作品既獲得了巨大的成功，同時也讓觀眾切身感受到了中國傳統文化的精妙與厚重。
⑤比如，電影《哪吒》從中國神話中獲得靈感，受到啟發，熒屏熱映。
A.⑤②④①③ B.⑤②④③① C.③⑤②④① D.③⑤②①④
【解析】③引出話題，為首句；⑤"比如，電影《哪吒》……"緊接著話題舉例；②再次舉例；④對以上兩例進行總結，指出對傳統文化進行“包裝”的好處；①緊承④句，進行總結。故排序為：③⑤②④①。故選C。
19.下列句子排序最恰當的一項是 ( C )
①對于一個喜歡讀書的人來說，總是希望遇到自己真正喜歡、受益匪淺的書。
②于是，閱讀的時候總是反復斟酌，想方，設法拉長品味書香的時間。
③一旦遇上無疑有一種莫大的幸福，但同時又不免擔心，擔心這本好書讀完了，就再也遇不到類似的好看的書籍。
④好書怕讀完，這種感覺有點兒像“近鄉情更怯”。
⑤人在異鄉，心頭總是縈繞著故鄉的影子，然而真的離家近了，卻又心生忐忑。
⑥對于一個游子來說，回家是心頭多時的期盼。
A.⑥⑤④①②③ B.④①③②⑥⑤ C.④⑥⑤①③② D.⑤⑥④③②①
【解析】④引出“近鄉情更怯";⑥承接④,是對“近鄉情更怯”的閥釋；5進一步闡釋游子在外的心境；①回到讀書問題上來，想遇到自己喜歡的書；③闡述遇到自己葚歡讀的書的心理；②總結讀書的方法。故選C。
20.下列句子排列正確的一項是( B )
①如果爆發時拋射出來的帶電粒子飛向地球，等離子體團攜帶的巨大能量將對地球的磁場、電離層、高層大氣密度產生嚴重的影響。②但是它也有“打噴嚏”的時候——會發生爆發，強烈的太陽爆發會釋放出100億顆百萬噸級原子彈的能量。
③而對地面和空間的高技術系統產生較大影響的事件叫作災害性空間天氣事件。
④太陽是離我們最近的恒星，給地球和人類帶來了光和熱，孕育了地球上的生命。
⑤這些對地球空間環境產生擾動的事件叫作空間天氣事件，會引起地球空間環境劇烈響應。
A.⑤③④②① B.④②①⑤③ C.④⑤③②① D.⑤④②①③
【解析】④談太陽的作用，引出災害性空間天氣事件的成因；②從太陽對人類有利的一面，轉為闡述災害性空間天氣事件的成因；①緊承②,具體說明“打噴嚏”的影響；⑤是對②句現象的概括；③總結全文。故選B。
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第一部分 語言文字運用
專題五 句子的銜接與排序（提升練）
1.(2023·遂寧)將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是( )
①唯有多一些自找苦吃的思想和行動，才能收獲更多人生精彩。
②既然吃苦難以避免，何不勇敢面對它、接納它，到苦中磨礪成長，從苦中咂出甜來。
③多吃苦，終進補。
④實踐證明，吃苦不僅是人生的“補藥”、進步的“基石”,而且是事業成功的秘笈。
⑤“苦”作為一種人生況味，就人的本能而言，總希望遠離它，但在現實中往往繞不開。
⑥正如寶玉不經雕琢就難以成器，人生不經苦難，也難以燃旺生命的火炬。
A.①②⑤④⑥③ B.③⑤②④⑥① C.③⑥④⑤②① D.①⑥④⑤②③
2.(2023·宜賓)以下是義務教育語文課程標準中關于“思維能力”的表述，排序正確的一項是( )
①有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索創新，養成積極思考的習慣。
②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創造思維，
③思維能力是指學生在語文學習過程中的聯想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現。
④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨創性、批判性。
A.③②①④ B.①④②③ C.①④③② D.③②④①
3.(2023·涼山州)把下面的句子組成一段語意連貫的話，排列順序最為恰當的一項是( )
①有很多演講者為演講素材發愁，不知選用什么材料好。
②有人可能覺得“自己”不值得講，聽眾不愛聽，就不敢用這樣的素材。
③其實，“自己”就是最好的演講素材。
④其實不然，自己的經歷、自己的事例、自己的見聞認知，都是自己感同身受的，最真實、最具說服力，也最能打動聽眾。
A.①③②④ B.①④③② C.③④①② D.③①②④
4.(2022·樂山)把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當的一項是( )
①探尋這個問題的答案，不妨從讀書的目的和價值入手。
②另一方面，閱讀的重要意義更在于啟發思考。無論是哪一種方式，知識和信息最終需要沉淀為思想和智慧。
③當“讀書”遇上“刷屏”時代，閱讀的“質感”該如何保持
④由此看來，閱讀最重要的是在字里行間、屏幕內外獲得“開卷有益”的熏陶和升華。
⑤一方面，閱讀是為了攝取知識與獲得信息。從紙質書籍到電子屏幕，開闊眼界的方式更為豐富。
A.⑤②③④① B.③⑤②①④ C.③①⑤②④ D.⑤③①②④
4.結合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當的一項是( )
人總是需要一點精神的，____實現中國夢，要求我們不僅要在物質上強大起來，也要在精神上強大起來。
①沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民族精神力量的充分發揮。
②一個國家和民族更是這樣。
③物質貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。
④一個國家一個民族就不可能屹立世界民族之林。
A.③①②④ B.②③①④ C.①④②③ D.②①④③
5.將下列句子重新排序，順序恰當的一項是( )
①輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。
②因為早在人類出現之前，地球就出現過導致冰川大規模融化的全球變暖，而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候變化的一個階段。
③也有不少科學家認為，全球變暖對颶風、暖流、風暴、洪水及干旱等極端天氣現象的作用被遠遠夸大了。
④氣候變化在全球引起了激烈的爭論。
⑤這些人認為，氣候是復雜的地球整體變化過程中的一個方面，人類活動對其影響究竟能起到多大程度的作用尚無明確證據。
A.④②①③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.④①③⑤②
6.下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )
①一部好小說或是一部好戲劇都要當作一首詩看。
②一個人不喜歡詩，何以文學趣味就低下呢 因為一切純文學都要有詩的特質。
③不愛好詩而愛好小說戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分，就是故事。
④所以他們看小說和戲劇，不問它們的藝術技巧，只求它們里面有有趣的故事。⑤如果對于詩沒有興趣，對于小說、戲劇、散文等的佳妙處也終不免有些隔膜。
⑥詩比別類文學較嚴謹，較純粹，較精致。
A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③
7.下列句子的排列順序恰當的一項是( )
①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未
③從古至今，鄉愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達。
⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
A.①③④⑤② B.③⑤①②④ C.③①⑤②④ D.⑤①③④②
8.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是( )
有趣的人，即便 ,他們也能 ;即便 ,他們也能 。蘇軾就是個十足有趣的人。被貶官后，他沒有愁腸百結，而是發現了生活的真和趣。在黃州，蘇軾把“價賤如泥土”“貴者不肯吃，貧者不解煮”的豬肉，做成了色、香、味俱全的“東坡肉”并撰文《豬肉頌》,講述燒制心得。生活拮據，蘇軾辟地耕種，以此為樂，寫出《東坡八首》《雨后行菜圃》等詩，悠然自得的心境，躍然紙上。
A.眼前滿是茍且 找到詩和遠方
身處逆境 過得興致盎然
B.眼前滿是茍且 過得興致盎然
身處逆境 找到詩和遠方
C.身處逆境 找到詩和遠方
眼前滿是茍且 過得興致盎然
D.身處逆境 過得興致盎然
眼前滿是茍且 找到詩和遠方
9.下列句子排序正確的一項是 ( )
①這就是我可愛的家鄉。
②夜晚來臨，月光如水。
③夏日清晨，薄霧輕籠，山色空蒙。
④大伙都會搬著竹椅子、木凳子、草席子，聚集起來乘涼。
⑤葫蘆峪是一個美麗的小山村。
⑥傍晚時分，霞飛漫天，炊煙裊裊。
A.③①⑥②④⑤ B.③⑥④⑤②① C.①③⑥④⑤② D.⑤③⑥②④①
10.下列句子排序正確的一項是( )
①樹樹海棠，枝枝紅梅，在雨中綻開或紅或粉的笑顏，細雨滋潤后的錦官城，穿越千年光陰而來，將春的信息寫在枝頭、湖畔，似乎在向踏春者招手。
②亭南，鷺雁飛掠，鴛鴦戲水，一壺清甜的暖茶入胃，即便不懂詩的人們，也會一不留神滑入那些瑰麗多姿的唐詩意境。
③春日的雨，籠蓋住湖邊的桃紅柳綠，用溫情的方式催促它們成長，讓這些花花草草在雨中更加青翠欲滴。
④邀上三五好友，在湖畔尋一茶亭坐下，梨花枝頭白，樹下蓋碗綠，真乃人生一大愜意之事。
⑤在成都賞雨，真有詩和遠方的感悟。
A.②⑤③①④ B.③②①④⑤ C.③①④②⑤ D.②④③⑤①
11.下列句子排序中最恰當的一項是( )
①比如它的名字，是“蠟梅”還是“臘梅”呢 很多人不知道它正確的寫法是“蠟梅”,成都植物園的牌子也寫錯了。
②成都人喜歡蠟梅，是自然的。
③我們可以用黃庭堅的詩注作證：“京洛間有花，香氣似梅，亦五出(五瓣)而不能晶明，類女功捻蠟所成，京洛人因謂蠟梅。”
④明朝的《花疏》中寫，蠟梅是寒花，絕品，人以臘月開，故以臘名，非也，為色正似黃蠟耳。
⑤但唯其自然，有時候我們對所愛的東西并不深究。
A.②①③④⑤ B.②⑤①③④ C.④①③②⑤ D.④③②⑤①
12.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是( )
小滿的到來，標志著如火如荼的夏天的到來。小滿是序章，也是豐收的前奏。放眼去， 。 。 。 。 。小滿之前的柿子樹，已經愉快地穿上了漂亮的“綠軍裝”,葉子嫩嫩的，陽光下的莖脈就像透明的一樣。現在它的花朵小巧，白中透著微黃，仿佛點綴在葉片間的裝飾品，煞是好看。
①山腳田間勞作的農民此時最為忙碌，鄉間處處都是一幅幅盛夏的農耕圖
②此刻，香椿樹根部冒出的幼苗，悄悄地向上伸展，茂盛的翠葉在微風下輕輕搖曳著，給人一種寧靜與安詳的感覺
③遠處，山地里的麥草幸福地享受著雨水的滋潤，麥穗鼓起肚皮，麥浪中漸漸泛出隱約可辨的微黃
④院墻外的香椿樹，特有的清新香氣四溢，旺盛而頑強的生命力慢慢地延續著
⑤院里的幾棵橘子樹上，白色的小花開得正歡，雖然有少許凋謝，但依然清幽迷人
A.③①②⑤④ B.③①④②⑤ C.①③②④⑤ D.①④②⑤③
13.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是( )
山東臨淄是2023年出圈的網紅城市，而2024年剛剛開始，網紅城市就又“上新”了!今年大家想去“爾濱”的心情到達了巔峰。 最近有一個關于“下限”和“上限”的句式很火，我想套用這個句式來講一下。 , 。 。所謂厚積薄發，很多時候不過是多做了一些，多一些干事創業的用心，多一些開拓進取的創新，多想一分，多走一步，多努力一下。這是2024年第一個“頂流”網紅城市帶給我們的啟迪。
①哈爾濱長時間以來都是旅游城市，為什么能在這個冬天更上一層樓、成功破圈呢
②而像用心和創新等等這些軟實力，則進一步拉高了它的上限
③像冰雪資源、城市底蘊等等這些，都是哈爾濱杠杠滴硬實力，決定了這座城市發展文旅的下限，所以哈爾濱人氣一直也不錯
④哈爾濱在這個冬天，迎來了屬于自己的繁花似錦的春天，真的很讓人振奮
A.②④①③ B.④②①③ C.①③②④ D.①②③④
14.下列句子排序最恰當的一項是 ( )
①最后要學會做點讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，做批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。
②閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。
③不妨先讀前言、后記和目錄，以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內容有個初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。
④名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養。
⑤還要注意略讀與精讀相結合，略讀全書有利于整體把握主要內容；精讀精彩部分和難點部分有利于不斷提高欣賞能力。
A.②①③⑤④ B.④②③⑤① C.④③②⑤① D.②③④⑤①
15.小驛參觀殷墟時想深入了解其文化，從網上搜集到一段文字，發現語序錯亂，請幫他重新排序( )
①殷墟甲骨文為我們保留3000年前的文字，從中可透視3000年前殷商社會生活景致。
②殷墟，證實商王朝的存在，催生現代考古學在中國的發展。
③如今，作為世界文化遺產的殷墟，其考古、研究和保護受到全世界的關注。
④它不僅成為展示中華文明的重要窗口，也在人類文明進步和世界文明進程中閃耀著璀璨的光芒。
⑤回望中國考古學百年歷程，殷墟是中華文明溯源的基石。
⑥殷墟出土的銅器、玉器等，還展示了中國歷史上青銅時代鼎盛時期的物質成就和精神面貌。
A.①⑥②④⑤③ B.②①⑥⑤③④ C.①⑥③⑤②④ D.②③①④⑥⑤
16.5月22日晚，中央電視臺《焦點訪談》欄目推出專題報道《和合而生的百鳥樂園》,聚焦我市羅山縣生物多樣性保護的實踐探索。綠水青山，鳶飛魚躍，信陽人民正奮力描繪人與自然和諧共生的現代化新圖景。請你為下面關于人與自然的語段排序 ( )
人與自然的和諧程度，已然成為社會文明的標志，反映著經濟社會發展的水平。 ，
， ， ， 。
①我們越來越深刻地認識到只有留住“綠水青山”
②才能創造更大的財富，才能擁有最美的未來
③學會敬畏生命，敬畏自然
④為此，我們必須轉變對自然的態度
⑤讓“綠水青山就是金山銀山”的發展理念漸入人心
A.①③⑤④② B.⑤①②④③ C.①③⑤②④ D.⑤②④①③
17.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是( )
你可能聽過背后人影憧憧，曲調流水落花，走過百年仍一笑傾城的京劇； ；
。 。 ，它是兼具唱念做打(音樂、舞蹈、唱歌、念白、動作美術、武打、雜技等)的一種綜合藝術。
①一方舞臺，幕升幕落，一桌二椅，一生一旦一丑，唱盡柴米油鹽世間冷暖，這就是云南從古至今流傳下來的一種傳統的地方劇種——滇劇
②2008年滇劇被列入第二批國家級非物質文化保護遺產名錄，與其他幾類非物質文化遺產相比
③何為滇劇
④哀婉深沉，一卷流光溢彩，一枝風花雪月，一園姹紫嫣紅的昆曲
⑤這一傳統地方劇種，主要流行于云南全省及貴州、四川的部分地區
⑥那么,你可曾聽說過滇劇
A.④⑥⑤③①② B.④⑥③①⑤② C.④⑥①③②⑤ D.①④⑥③⑤②
18.同學們也在思考如何推動傳統文化的傳播。下列語句，排序正確的一項是( )
①這種“雙贏”也說明：只有將傳統文化與其他媒介融合起來，以全新的形式"包裝”文化，讓傳統文化鮮活起來，才能更好地詮釋文化魅力，傳播中國聲音。
②又如，電視劇《長安十二時辰》使用鏡頭語言還原了“大唐美學”,創收視新高。③借助影視等媒介對傳統文化進行“全新包裝”,是近些年熒屏的一大熱點。
④這些影視作品既獲得了巨大的成功，同時也讓觀眾切身感受到了中國傳統文化的精妙與厚重。
⑤比如，電影《哪吒》從中國神話中獲得靈感，受到啟發，熒屏熱映。
A.⑤②④①③ B.⑤②④③① C.③⑤②④① D.③⑤②①④
19.下列句子排序最恰當的一項是 ( )
①對于一個喜歡讀書的人來說，總是希望遇到自己真正喜歡、受益匪淺的書。
②于是，閱讀的時候總是反復斟酌，想方，設法拉長品味書香的時間。
③一旦遇上無疑有一種莫大的幸福，但同時又不免擔心，擔心這本好書讀完了，就再也遇不到類似的好看的書籍。
④好書怕讀完，這種感覺有點兒像“近鄉情更怯”。
⑤人在異鄉，心頭總是縈繞著故鄉的影子，然而真的離家近了，卻又心生忐忑。
⑥對于一個游子來說，回家是心頭多時的期盼。
A.⑥⑤④①②③ B.④①③②⑥⑤ C.④⑥⑤①③② D.⑤⑥④③②①
20.下列句子排列正確的一項是( )
①如果爆發時拋射出來的帶電粒子飛向地球，等離子體團攜帶的巨大能量將對地球的磁場、電離層、高層大氣密度產生嚴重的影響。②但是它也有“打噴嚏”的時候——會發生爆發，強烈的太陽爆發會釋放出100億顆百萬噸級原子彈的能量。
③而對地面和空間的高技術系統產生較大影響的事件叫作災害性空間天氣事件。
④太陽是離我們最近的恒星，給地球和人類帶來了光和熱，孕育了地球上的生命。
⑤這些對地球空間環境產生擾動的事件叫作空間天氣事件，會引起地球空間環境劇烈響應。
A.⑤③④②① B.④②①⑤③ C.④⑤③②① D.⑤④②①③
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第一部分 語言文字運用
專題五 句子的銜接與排序
【真題·體驗】
1. （2024·云南）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
好的勞動教育讓人終身受益。要實現勞動育人目標，就要上好每一節勞動課，______，______；______，______，______，需要學校、家庭、社會共同努力。
①可以讓學生在真實的任務情境中，親歷實際的勞動過程
②好的勞動課注重實踐，強調身心參與，注重手腦并用
③一堂好的勞動課，還要注重教育效果
④上好勞動課，對課程實施提出了更高的要求
⑤幫助學生形成自覺的勞動意識，養成良好的勞動習慣
A. ②③①④⑤ B. ④③①②⑤ C. ④③①⑤② D.②①③⑤④
【解析】這段話主要講了要實現勞動育人目標需要上好每一節勞動課，以及上好勞動課的一些要點和要求等。首先，根據“要實現勞動育人目標，就要上好每一節勞動課”，后面第②句緊接著闡述了“好的勞動課”的具體內容和特點，故排在第一位；接著第①句是對②的進一步闡述，說明了這樣好的勞動課“可以讓學生”有什么樣的收獲，故排在第二位；第③句從“還要”一詞，可以看出該句闡述了“好的勞動課”另一方面的具體要求，與第②句構成并列關系；第⑤句“幫助學生”“養成良好的勞動習慣”是第③句中“注重教育效果”的具體體現；最后第④句“上好勞動課”需要如何做與后文“需要學校、家庭、社會共同努力”的具體措施銜接自然。故排列順序為②①③⑤④；故選D。
2.（2024·濱州）依次在橫線處填入句子，銜接最恰當的一項是（ ）
古往今來，不知多少人讀過杜詩，又有多少人從中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有這樣一位讀者，認真閱讀杜詩，人生得到升華，這位讀者就是文天祥。_______。_______。_______。_______ 。
①文天祥說，我看到的、想到的、經受到的，杜甫都寫過，我把杜詩重新組合起來，就可以表達我要訴說的一切
②這充分證明，中華優秀傳統文化和中華經典詩詞蘊含強大的精神力量
③文天祥在監獄里讀杜詩，又把這些詩句重新組裝成新詩，這樣的《集杜詩》足足有200首之多
④《集杜詩》告訴我們，支撐文天祥寧死不屈、舍生取義的，就有杜甫的光輝詩篇
A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①④②
【解析】我們按照邏輯順序進行排列：首先描述文天祥在監獄中的行為（③）；然后是他對杜甫詩歌的理解和運用（①）；接著是《集杜詩》對文天祥精神的影響（④）；最后是總結性的陳述（②）。因此，正確的順序是：③①④②。故選D。
3.（2024·內江）在下列材料橫線處填入句子，最恰當的一項是（ ）
沱江船工號子是船工在船過急流險灘時所唱。沖灘前所唱的前奏歌為打河號子，聲音由輕到重，熱烈但不激烈，______；沖灘開始所唱的是倒板號子，音調忽然變得緊張激烈，______；船只艱難緩慢行駛時，唱的是數板號子，船工高亢綿長的聲音中蘊含著無盡的力量，______；船駛過洶涌的河灘后，唱的是舒緩輕快的號子，______。
①像兩軍交戰前的鼓聲
②像宛轉悠揚的笛聲
③像軍中吹奏的號角聲
④像由遠及近的馬蹄聲
A. ④②①③ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④①③②
【解析】閱讀所給文字，描述了沱江船工號子的不同情境和對應的情感色彩。需要填入的四個句子分別描述了打河號子、倒板號子、數板號子和舒緩輕快號子的特點。接下來，進行解釋和推理：第一個空：打河號子是沖灘前的前奏歌，聲音由輕到重，熱烈但不激烈。這里需要一個既能體現“熱烈”又能表現“不激烈”的比喻。選項④“像由遠及近的馬蹄聲”既有逐漸增強的效果，又不過于激烈，符合這一情境。第二個空：倒板號子是沖灘開始時所唱，音調緊張激烈。這里需要一個能體現緊張激烈氣氛的比喻。選項①“像兩軍交戰前的鼓聲”正好能體現這種緊張對峙、一觸即發的氛圍。第三個空：數板號子是在船只艱難緩慢行駛時唱的，聲音高亢綿長，蘊含力量。這里需要一個能體現力量感和持久性的比喻。選項③“像軍中吹奏的號角聲”既能表現力量，又能體現持久和堅定的感覺。第四個空：舒緩輕快的號子是船駛過洶涌河灘后所唱，情感上應該是輕松愉快的。選項②“像宛轉悠揚的笛聲”正好能體現這種輕松愉悅的氛圍。綜合以上分析，句子的正確順序應該是：④①③②。這個選項準確地捕捉了每個情境下船工號子的特點和情感色彩，使得整個描述連貫且富有感染力。故選D。
4.（2024·武威）在語段橫線上填寫句子，排序最恰當的一項是（ ）
甘肅境內長城的修建始于戰國時期的秦國。秦國以及秦、漢、明等朝代都在此修筑長城。______
①甘肅境內現有秦、漢、明等各時期的長城遺址，素有“長城天然博物館”之稱。
②明長城主要位于河西走廊和蘭州、白銀、臨夏、慶陽等市（州），明長城修建充分貫徹和實踐了“因地制宜”的基本思路。
③漢長城主要分布在河西地區，自永登起而西行，一直到羅布泊附近，浩浩蕩蕩數千里。
④秦長城自臨洮起而東行，蜿蜒400多公里，橫跨臨洮、渭源、隴西、通渭、靜寧、鎮原、環縣和華池等縣。
A. ②④③① B. ④③①② C. ③①④② D. ①④③②
【解析】①句先總述甘肅境內有各時期長城遺址且有“長城天然博物館”之稱，放在首位；接著④句具體介紹秦長城的起止和走向，放在第二；③句緊承④句介紹漢長城的分布，放在第三；②句介紹明長城的位置及修建思路放在最后。語段按照先總后分以及朝代的先后順序排列最為恰當，所以排序為①④③②。故選D。
5.(2024·眉山)請在文中橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
在今天，地球上生活的每一個人都對應著2億只昆蟲，比全世界所有海灘上的沙礫還多。它們的數量多到讓人難以想象，① ：森林和湖泊、草原和河流、凍原和高山。昆蟲也許很小，② 。遠在人類踏足這個星球之前，昆蟲就已經開始從事農業和畜牧業了，螞蟻將蚜蟲當作奶牛圈養起來；昆蟲千百萬年前就解決了空氣動力學和導航方面的復雜問題。
【解析】文段可分成三節。第一小節體現了昆蟲數量多的特點；第一空后的“:”表明這個空是總括性話語，引出下文的分說，表現了昆蟲無處不在的特點，這是第二小節。“昆蟲也許很小”至結尾為第三小節，體現昆蟲的成就很高的特點。與第二個空后的內容表示轉折關系，可用“但""但是”銜接。故第一個空填“而且它們無處不在”,第二個空填“但它們的成就很大”。
6.(2024·寧夏)閱讀短文，回答問題。
【科學 電影】
當科學幻想與電影結合起來的時候，就有了科幻電影。科幻電影能將想象轉化為視覺盛宴，這要歸功于電影特效師的精雕細琢。我們來看看特效師是怎么做的：
談起科幻電影的特效，我們的第一反應往往是后期的電腦特效。事實上，電影的物理特效是電腦特效的基礎，物理特效的“地基”越扎實，后期制作的“大樓”才能蓋得更高。特別是科幻電影中的宇航服，演員的科技感著裝，起到的絕不只是一套“戲服”的作用。
①演員在狹小密閉的宇航服內表演，時間一長，面罩內就會蒙上一層霧氣，因此道具服裝就必須像真正的航天服一樣，加裝通風系統。
②頭盔系統通過齒輪組的精巧設計，實現穿脫自如，而為了拍攝時能捕捉到演員的面部表情，頭盔內還要加裝照明裝置。
③從寥寥幾張設計概念圖，到產出一件質感真實的實體宇航服，中間要過重重關卡。
④要讓這些系統順暢工作，就要提供充足的電能，在道具中設置蓄電池及供電線路。
摘自《科幻“裝備”幕后的神仙推手》，有刪改
依據你對上述句子的理解，順序排列正確的一項是 （ ）
A. ①②④③ B. ③①②④ C. ①③②④ D. ③②④①
【解析】
第③句作為首句介紹航空服從設計到生產要過重重關卡，這是總領句，確定為第一句；
第①句寫航空服要加裝通風系統，這是介紹道具宇航服的內在特征，確定為第二句；
第②介紹頭盔內部要加照明裝置，這是介紹道具宇航服頭盔特點；確定為第三句；
第④道具中還要有蓄電池以及供電系統，這是介紹這個服飾的其他裝備，確定為第四句；
所以本段順序應該是：③①②④。故選B。
【考點·直擊】
近幾年中考中，語序調整常以選擇題形式出現，考查語句的連貫性。主要考查根據設置的語境，分析句間關系，選出銜接恰當的語句或排列句子順序。
基本題型有：
1.語句排序題：即給出幾個句子，組成一段語意連貫的話。
2.語句定位題：即給定語段中空出一處或幾處，定位還原，使表意完整連貫。
3.語句改寫題：指給出語句或是內容排列不合事理，或是句式不一致、音節不和諧等，需通過增刪詞語或調整語序，使其協調連貫，表意明確。
【技法·點撥】
一、語段的排序主要涉及以下一些因素
空間關系：從上到下，從左到右，從里到外等。
時間關系：從早到晚，從過去到現在等。
人們認識事物的一般規律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等。事物本身的發展規律。
思維規律：由一般到個別，由個別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。
先要準確的把握整體語段的基本內容，找到其中體現順序的那道“線”,然后才能進行合理的排序。
二、排序方法
1.把握基本內容。
通讀全題語句，明確題目要求，初步判斷語段的基本表達方法及內容傾向，抓住關鍵語句及表明層次的語句。
2.初步分層歸類。
初步確定開頭、主體和結尾，并把有關語句分層次歸類。
(1)尋線索(時間變化、地點轉換、事件發展、人物變換、情感變化等)
(2)理順序(時間順序、空間順序、邏輯順序等)
(3)明結構(總分總式、并列式、層進式等)
(4)抓詞語(有些句子上句句尾與下句句首有相同詞語相互承接，可據此給句子排序。還可以通過找上下文關聯詞、指示代詞、序數詞以及“又、再、也”等語言標志來排序。)
(5)找重點句(找中心句、總領句、過渡句、轉折句、總結句等)
(6)看選項(可根據選項給出第一個句序分析進行排除)
3.連綴排列順序。
找出關聯詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據此進行句間連綴排列。試著排小組的句子或相連最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍，把不連貫的地方再略微調整。
簡述為：通讀——試排——連序——微調
注意：
(1)保持陳述對象的一致，話題的統一
(2)符合時間、空間或邏輯等關系
(3)考慮語句對應、詞語照應
(4)保持情景(語境)統一、音節和諧
步驟可概括為：找中心句→理思路→抓關鍵詞
三、排序題技巧口訣
排序題，并不難，通讀題，前后看；
有代詞，往前串，同話題，連一連；
找順序，時空間，邏輯題，思維變；
內容上，要綜觀，排完了，先瀏覽；
不通順，再換換，對答案，笑開顏。
【提升·訓練】
具體見配套《提升練》（原卷+解析）。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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