資源簡介

/讓教學更有效精品試卷|數學學科
第8單元分數的初步認識
第5課時分數的簡單計算
【教學目標】
1.理解同分母分數加減法的意義，理解并掌握同分母分數加減法的算理和計算方法。
2.解決簡單的有關分數加減法的實際問題，培養動手操作和解決問題的能力。
3.滲透數形結合的思想，進一步發展學生的數感。
【重點難點】
重點：同分母分數加減法的計算方法。
1減幾分之幾的計算方法。
難點：理解同分母分數加減法的算理。
理解1減幾分之幾的算理，尤其是將1轉化為與減數分母相同的分數。
【教學過程】
（一）復習導入
展示課件中的圖片
觀察并描述圖片內容，從中獲取數學信息。
從這幅圖中，你能想到哪些與分數有關的問題？引出本節課的主題——分數的簡單計算。
（二）探索新知
學習任務一：同分母分數的加、減法
1.同分母分數的加法
一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了 。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？
思考并嘗試計算，教師巡視指導。請學生匯報計算方法，教師結合課件進行演示和講解。
理解：是2個，是1個，2個加1個是3個，即。
總結同分母分數加法的計算方法：分母不變，分子相加。
2. 同分母分數的減法
出示問題：
學生自主計算，教師觀察學生的計算過程。請學生講解計算思路，教師補充強調。
理解：是5個，是2個，5個減去2個，剩下3個，即。
總結同分母分數減法的計算方法：分母不變，分子相減。
學習任務二：1減幾分之幾的計算方法
出示問題：1-=
思考：看到“1”，可以想到什么？
讓學生嘗試計算，教師巡視并給予指導。
把1寫成與減數分母相同的分數，減去，得到。
總結：1減幾分之幾的計算方法：把1寫成與減數分母相同的分數，再按照同分母分數減法進行計算。
（三）拓展延伸
變式練習一
看圖列式計算
變式練習二
填一填。
（四）課堂練習
1.先涂一涂，再計算。
2.計算。
能力提升
4.同學們這樣設計板報版面：板報的標題占整個版面的 ， 的版面展示同學們的習作，余下的版面展示同學們的美術作品。美術作品占整個版面的幾分之幾？
（五）課堂小結
回顧本節課所學的內容，包括同分母分數加減法和1減幾分之幾的計算方法。
（六）作業布置
完成本課時相應練習題，鞏固所學知識。
【板書設計】
分數的簡單計算
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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