資源簡介

(共15張PPT)
BS版數學三年級下冊課件
第2課時 快樂成長
七 數據的整理和表示
同學們，你們現在的身高是多少呢？
我的身高是140厘米。
我比淘氣低一些，我的身高是138厘米。
這是半價票的購買條件，看一看你們符不符合？
我和笑笑都符合呢！
那別的同學能買半價票嗎？我們針對淘氣班的同學做一個調查吧。
情境導入
探究點 用畫符號的方法整理數據并解決問題
下面是淘氣班同學的身高情況。你知道他們班有多少名同學還能夠買半價票嗎？
要想知道有多少名同學還能夠買半價票，可以直接數出身高在120-150厘米的同學有多少，有6×4+5×2=34（名）。
一組一組地找，很容易丟數！怎么辦呢？
探索新知
笑笑想出一個辦法，在下圖中畫出了第一小組同學的身高，你能接著畫出全班同學的身高嗎？
我能看出全班有多少同學可以買半價票了！有34名！
一眼就看出不能購買半價票的有2人。
探索新知
觀察下圖，你還能看出哪些信息？
最高156厘米，最矮120厘米。
我們班共有36名同學，大部分同學的身高都在140厘米左右。
探索新知
小試牛刀
當堂練習
小試牛刀
同學們，你們還能提出什么問題呢？
當堂練習
1．姚明入小學時的身高是147厘米，你們班同學的身高情況是怎樣的？小組合作先調查，并利用下圖整理數據，再與姚明入學時的身高比一比。
同學們，小組合作來解決問題吧！
當堂練習
教材第83頁練一練
2．下面是根據三(2)班同學睡眠時間畫的圖。
(1)根據上圖填一填。
1
3
8
9
7
6
2
當堂練習
教材第83頁練一練
2．下面是根據三(2)班同學睡眠時間畫的圖。
(2)你知道三(2)班一共有多少名同學嗎？
1＋3＋8＋9＋7＋6＋2＝36(名)
當堂練習
教材第83頁練一練
2．下面是根據三(2)班同學睡眠時間畫的圖。
(3)如果小學生的科學睡眠時間應該達到10時，你對調查結果有什么想法？
同學們，你們有什么想法呢？
當堂練習
教材第83頁練一練
2．下面是根據三(2)班同學睡眠時間畫的圖。
(4)小組合作，調查自己班同學的睡眠時間，并作出圖來，與三(2)班的同學對比，兩個班同學的睡眠時間有什么不同嗎？
同學們，以小組為單位來進行調查。
當堂練習
教材第83頁練一練
當堂練習
將數據用畫符號的方法表示出來，清晰直觀，可以直接看出各種數據的多少，便于分析問題和解決問題。
歸納總結：
課堂總結
作 業　請完成剩余習題。
課后作業

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