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(共20張PPT)
BS版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)課件
第1課時(shí) 有多重
四 千克、克、噸
新課導(dǎo)入
探索新知
探究點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克
生活中，我們常用千克和克來(lái)表示物體有多重。千克可以用“kg”來(lái)表示，克可以用“g”來(lái)表示。
探索新知
1千克有多重？稱一稱，掂一掂。
探索新知
1克有多重？稱一稱，掂一掂。
探索新知
探究點(diǎn)2 千克、克之間的關(guān)系
1千克＝1000克
1kg＝1000g
找一些物品掂一掂，估計(jì)一下有多重，再稱一稱。
認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。
1桶洗衣液
1袋掛面
2袋白糖
當(dāng)堂練習(xí)
1.下面哪些物品的質(zhì)量常用克作單位？在（ ）里畫“√”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
當(dāng)堂練習(xí)
2.下面物品有多重？填一填。
50g
10g
一枚雞蛋重（ ）
一個(gè)桃子重（ ）
一個(gè)梨重（ ）
60g
400g
250g
小試牛刀
當(dāng)堂練習(xí)
3.在（ ）里填上合適的質(zhì)量單位。
6（ ）
克
3（ ）
千克
150（ ）
千克
3000（ ）
千克
當(dāng)堂練習(xí)
源于教材
這個(gè)雞蛋重
（ ）克
這個(gè)西瓜重
（ ）千克
笑笑體重是
（ ）千克
100
5
25
1．填一填。
當(dāng)堂練習(xí)
源于教材
2．在（ ）里填上合適的單位。
260（ ）
克
400（ ）
克
10（ ）
千克
2（ ）
千克
當(dāng)堂練習(xí)
源于教材
3．填一填。
3千克＝（　 ）克
3000
4000克＝（ ）千克
8000克＝（ ）千克
4
8
當(dāng)堂練習(xí)
源于教材
4．稱一稱，填一填。
我的體重 同伴的體重 我的書包 一個(gè)土豆 一?；ㄉ?br/>我的估計(jì)
稱量結(jié)果
略
當(dāng)堂練習(xí)
源于教材
5．1千克的棉花和1千克的鹽比較，哪個(gè)重些？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？
一樣重。它們的質(zhì)量都是1千克，所以一樣重。
當(dāng)堂練習(xí)
源于教材
6．看一看，猜一猜。
1個(gè)
3個(gè)
1個(gè)
2個(gè)
天平右邊有5個(gè)橘子。
當(dāng)堂練習(xí)
1.
2千克=（ ）克
（ ）千克=6000克
4000克=（ ）千克
（ ）克=9千克
2000
6
4
9000
當(dāng)堂練習(xí)
2.稱一稱，填一填。
（ ）kg
（ ）kg
（ ）g
28
5
1000
當(dāng)堂練習(xí)
3.王阿姨買了8千克鵝蛋。下面哪一筐最有可能是她的？
請(qǐng)把它圈出來(lái)。
55個(gè)
35個(gè)
47個(gè)
23個(gè)
1千克鵝蛋大約是4至5個(gè)。
課堂總結(jié)
計(jì)量較重的物體的質(zhì)量，通常用“千克”作單位。千克可以用字母“kg”表示。
計(jì)量較輕的物體的質(zhì)量，通常用“克”作單位?？丝梢杂米帜浮癵”表示。
質(zhì)量單位的換算方法：“千克”轉(zhuǎn)換成“克”，在用“千克”作單位的數(shù)的末尾添上3個(gè)0，單位改為“克”；“克”轉(zhuǎn)換成“千克”，在用“克”作單位的數(shù)的末尾去掉 3 個(gè) 0，單位改為“千克”。
課后作業(yè)
作 業(yè)
請(qǐng)完成教材練習(xí)四對(duì)應(yīng)習(xí)題。

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