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(共17張PPT)
第三單元 文化傳承與文化創新
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
8.2 文化交流與文化交融
8.2.1 文化交流與文化發展
8.2.2 文化交融與文化發展
根據8.1所學的知識，
思考：文化為什么能進行交流？為什么我們要進行文化交流？
文化交流的含義
文化交流指通過一定的方式使文化得以傳播，文化交流的過程就是文化傳播的過程。
文化交流=文化傳播
前提：文化具有民族性和多樣性，文化多樣性是文化交流的前提。
起源國外
甘蔗原產熱帶，公元前傳播，種植于印度及南洋地區。先秦時期中國南方就已開始種植及食用甘蔗。
學習創新
古代北方不產甘蔗，所以吃糖依靠絲綢之路的外國使團和西域胡商帶來的“西極石蜜”。唐朝學習印度的天竺制糖法；北宋“窨（xun）制法”制出精美糖霜；元朝阿拉伯制糖人“樹灰煉塘法”傳授給了福州糖工，學會制“白糖”；明清時期自創“黃泥水淋脫色法”制出精制蔗糖，其中最為雪白細膩的被稱為“西洋糖”。
走向世界
南宋時期南方“糖霜”不僅北上，而且漂洋過海，“中國糖”由此開始在世界舞臺嶄露頭角；明清時期中國白糖和手工脫色技術，在世界蔗糖生產領域占據了領先地位，“西洋糖”出口的目的地也較以往更多，航線距離更長，尤其明朝中國制造的白糖與脫色技術在明代闖入印度孟加拉等地。
請結合“糖”的歷史，說說“糖”的文化交流是如何推動“糖”的文化發展的？
總體作用：文化交流是文化發展的重要動力。
筆記：≠唯一動力；社會實踐是根本動力;
（1）對民族文化：各民族文化之間的差異和交流對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。（文化多樣性是文化創新的基礎）
（2）對世界文化：不同民族文化的交流，推動了人類文化的發展。
1、文化交流的意義
一、文化交流與文化發展
2. 文化交流的要求
（1）原則：
堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進不同民族文化的交流，推動人類文化的發展。（P106)
（2）態度：
維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，而不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代。（P107)
BY YUSHEN
特別注意：
1.文化交流 ≠ 文化融合走向單一。
2.文化交流是雙向的，文化交流的作用是雙重的。要堅持“引進來”與“走出去”相結合。熱烈歡迎世界各國的優秀文化在中國傳播，吸收借鑒外來文化有益成果，為發展中華文化服務；堅決抵制外來文化中落后腐朽的侵蝕與滲透，警惕文化輸出，確保中華文化健康發展。不能認為“文化無國界，可以任意交流與借鑒”。
走出去 ≠ 主導 ≠ 引領世界文化
文化交流≠文化輸出、文化滲透、文化霸權
古絲綢之路不僅是一條通商易貨之道，更是一條知識交流之路。沿著古絲綢之路，中國將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方，也為中國帶來了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴。沿著古絲綢之路，阿拉伯的天文、歷法、醫藥傳入中國，中國的四大發明、養蠶技術也由此傳向世界。更為重要的是，商品和知識交流帶來了觀念創新。
知識拓展：文化交流的重要途徑和主要手段
①文化交流的重要途徑（文化怎樣傳播）：商業貿易、人口遷徙、教育，
還包括親朋聚會、外出旅游和各種政治、經濟、文化活動等。
②文化交流的主要手段（文化靠什么傳播）：大眾傳媒（報刊、廣播、電視、網絡等）
③文化交流傳播的途徑要借助于一定的手段來實現。
知識拓展：文化交流的重要途徑和主要手段
思考：
“中式翻糖”的成功說明了文化交融有什么重要意義？我們為什么要進行文化交融？
中國的民間藝術面塑
英國的翻糖蛋糕技術
中式
翻糖
既是本民族人民勞動智慧的結晶，
也融入了其他民族文化的有益成果。
（1）文化交融，推動文化發展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。
二、文化交融與文化發展
1.、文化交融的原因
（2）一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶,也融入了其他民族文化的有益成果，它不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。
注意：（文化既是民族的又是世界的，文化是個性和共性的統一）
2. 文化交融的意義
（1）對本國而言：人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，才為本國本民族文化的發展汲取豐富營養,增強本國本民族文化的自尊、自信、自立（文化自信、認同感、歸屬感）
（2）對世界而言：為世界文化發展繁榮作出了貢獻，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
注意：1. 文化交融強調的是不同文化相互借鑒，既豐富本民族文化也能繁榮世界文化。不能說成文化趨同或文化逐漸統一。
2. 面向世界、博采眾長；以我為主、為我所用。
二、文化交融與文化發展
BY YUSHEN
文化交流與文化交融的關系
文化交流（量變） 文化交融（質變）
區別 文化的相互溝通，互通文化的有無,促進文化豐富與發展。把一個民族的文化傳播到另一個民族。強調通過一定的方式使文化得以傳播。 不同的民族文化之間的吸收和借鑒、取長補短。強調的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，產生融匯多種文化特質的新文化。
聯系
例：把外國的建筑理念帶到中國。
例：形成中西合璧的建筑風格。
1.二者相互聯系、密不可分：文化交流是文化交融的前提、基礎，文化交融是文化交流的升華、發展。
2.對文化發展的作用：文化交流構成了文化發展的重要動力；文化交融推動文化的發展。
本課小結
文化交流
與文化交融
文化交流
與文化發展
文化交融
與文化發展
文化交流的意義
文化交流的要求
文化交融的原因
文化交融的意義
課堂檢測
1.尊重文化的多樣性，需要認同本民族文化和其他民族文化。
【解析】尊重文化的多樣性，需要認同本民族文化，尊重其他民族文化。
2.文化交流構成了文化發展的根本動力。
【解析】文化交流構成了文化發展的重要動力。
3.文化交流有助于減少文化差異。
【解析】文化交流可以促進本民族文化的創新與發展，促進世界文化的繁榮，
從而有利于體現和發展世界文化的多樣性。
4.世界各民族文化相互交融而日趨同一、漸趨融合。
【解析】世界各民族文化在交流、交融中相互借鑒，但不是日趨同一、漸趨融合，
文化交流、文化交融應該尊重文化的多樣性。
5.積極推動中華文化走向世界，引領世界文化的發展。
【解析】積極推動中華文化走向世界，但不意味著主導或引領世界文化的發展。
1.習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是中國社會主義現代化建設的指導思想，同時也對世界發展產生了深刻的影響。由此可見（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②中華文化具有包容性的特征
③不同文化在交流傳播中逐漸趨同
④各民族文化既有個性也有共性
A．①③ B．①② C．② ③ D．①④
D
民族性（個性）
世界性（共性）
8.2課堂練習
2.2021年11月，2021年俄羅斯“中國文化節”青年詩歌朗誦活動在兩國網絡平臺同步上線。毛澤東的《沁園春·雪》、艾青的《太陽》、普希金的《海灣邊有棵綠橡樹》、萊蒙托夫的《祖國》等愛國主題經典詩歌隔空對話，抒發愛國熱情，歌頌兩國友誼。對此認識正確的是（ ）
①不同民族文化具有共同特征
②文明因交流互鑒而豐富多彩
③文化差異在交流中得到彌合
④文化只有在對外傳播中才有價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
8.2課堂練習
3.2021年，考古工作者在三星堆遺址新發現6座三星堆文化“祭祀坑”，這些新發現展示了三星堆文化獨特的科技、藝術和精神信仰，也體現了古蜀文明、長江文化對中華文明的重要貢獻，是中華文明多元一體起源和發展脈絡、燦爛成就的重要實物例證。三星堆遺址的新發現（ ）
①展現了中華優秀傳統文化的源遠流長、博大精深
②表明中華各民族文化在交流中趨向統一
③表明了中華文化是中華各民族文化在交流、碰撞和交鋒中發展起來的
④集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
中華民族精神集中體現了中華民族的整體風貌和精神特征
B
8.2課堂練習
4.《絲綢之路中國段世界文化遺產數字展示與交流平臺》上線運行，絲綢之路的進一步暢通，吸引了世界各國將眼光投向中國，文化交流日益活躍，拉近了中西文明間的距離。中原的詩詞歌賦與西域的音樂、歌舞在絲綢之路上巧妙地融合，李白的《僧伽歌》反映了唐朝時期中外交流的繁盛景象。由此可見（ ）
①文化因交流而多彩，文化因交融而豐富
②不同民族文化相互學習、相互借鑒、融為一體
③中華文化吸收外來文化有益成果，增強其包容性
④堅持求同化異、取長補短的原則，推動文化發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
求同存異
B
8.2課堂練習

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