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Unit 6 My puppets Lesson 4表格式教學設計

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  1. 二一教育資源

Unit 6 My puppets Lesson 4表格式教學設計

資源簡介

人教大同版小學英語三年級上冊
Unit 6 My puppets
Lesson 4
P71---73
課題 Unit 6 My puppets Lesson 4 單元 Unit 6 學科 英語 年級 三年級
教材分析 本單元是人教大同版小學英語三年級上冊Unit 6的內容,其教學內容以“My puppets”為主題,整個單元分為四個課時進行學習,在這個單元中,學生需要做到:(1)能夠談論身體部位;(2)能夠描述玩偶的體型和外貌特征;(3)能夠談論一種玩偶讓同學猜。(4)能夠書寫字母Vv---Zz;(5)能夠尊重他人,不嘲笑他人的外貌。 本課時是本單元的第4課時,主要有四大部分內容:Develop、Explore、Apply和Self-assessment,Develop呈現了五個字母Vv---Zz在四線三格中的書寫情況,學生需要在任務驅動和老師的幫助下,了解字母Vv---Zz的發音和書寫規則。Explore屬于文化內容,學生可以了解一下中國的皮影戲,知道課本中的皮影戲提到的是西游記里面的孫悟空。Apply包含了三部分內容,(1)Listen and circle是一個聽力任務,學生需要聽音頻,圈出有關內容。(2)Choose and think是一個選擇與思考的任務,學生需要選擇任意一只動物,想一想自己選擇的動物有什么特征,為下一個學習活動做好準備。(3)Say and guess是一個“說話與猜謎”的任務,學生借助句式,描述一種動物,讓其他同學猜一猜。Self-assessment是一個自評任務,學生需要根據實際情況,評價自己的學習情況。
學習 目標 1.能夠書寫字母Vv---Zz。(學習理解) 2.能夠在聽音頻的過程中,抓住關鍵信息,圈出準確的動物。(學習理解) 3.能夠完成各項學習活動。(應用實踐) 4.能夠借助句式,描述一種動物,讓其他同學猜一猜。(遷移創新) 5.能夠在學習和日常交際中,初步注意到中外語言文化的異同。 6.能夠提出自己的想法,有條理地表達自己的觀點。 7.能夠在各項活動中能與其他同學積極配合和合作。 8.遇到困難時能夠大膽求助。
重點 1.能夠書寫字母Vv---Zz。 2.能夠在聽音頻的過程中,抓住關鍵信息,圈出準確的動物。 3.能夠完成各項學習活動。 4.借助句式,描述一種動物,讓其他同學猜一猜。
難點 1.能夠書寫字母Vv---Zz。 2.能夠在聽音頻的過程中,抓住關鍵信息,圈出準確的動物。 3.借助句式,描述一種動物,讓其他同學猜一猜。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
Lead in 教師播放課件,呈現任務要求和歌曲視頻,點擊播放視頻,學生看視頻,欣賞歌曲。 學生看視頻,欣賞歌曲。 借助歌曲,進行熱身。
Review 1 教師播放課件,呈現任務要求、音頻和詞匯,點擊播放音頻,學生打開課本P72,圈出自己聽到的單詞。 學生打開課本P72,圈出自己聽到的單詞。 復習單詞,為描述動物做好準備。
Review 2 教師播放課件,呈現任務要求、音頻和詞匯,點擊播放音頻,學生打開課本P72,圈出自己聽到的單詞。 學生打開課本P72,圈出自己聽到的單詞。 復習單詞,為描述動物做好準備。
Presentation 教師播放課件,呈現任務要求、音頻、圖片和句子,點擊播放音頻,學生看圖片,聽音頻,補充句子,圈出動物。 學生看圖片,聽音頻,補充句子,圈出動物。 能夠在聽音頻的過程中,抓住關鍵信息,圈出準確的動物。
Practice 1 教師播放課件,呈現任務要求、句型和圖片,學生看圖片,選擇動物,思考所選動物的特征。 學生看圖片,選擇動物,思考所選動物的特征。 選擇動物,思考所選動物的特征,為下一個學習活動做好準備。
Practice 2 教師播放課件,呈現任務要求和圖片,學生看課件,使用句型,描述一種動物讓同學猜。 學生看課件,使用句型,描述一種動物讓同學猜。 借助句式,描述一種動物,讓其他同學猜一猜。
Practice 3 教師播放課件,呈現任務要求、圖片和問題,學生看課件,思考問題,進行交流。 學生看課件,思考問題,進行交流。 簡單了解一下中國的皮影戲,知道課本中的皮影戲提到的是西游記里面的孫悟空。
Practice 4 教師播放課件,呈現任務要求、字母和文字提示,學生觀察圖片,了解字母的書寫筆畫。 學生觀察圖片,了解字母的書寫筆畫。 觀察字母,學寫字母。
Practice 5 教師播放課件,呈現任務要求和圖片,學生拿出練習本,練寫字母。 學生拿出練習本,練寫字母。 能夠書寫字母Vv---Zz。
Practice 6 教師播放課件,呈現任務要求和圖片,學生自我檢測,勾出自己的真實情況,第一個表情代表完成得很好,第二個表情代表完成得比較好,第三個表情代表完成得不好。 學生自我檢測,勾出自己的真實情況,第一個表情代表完成得很好,第二個表情代表完成得比較好,第三個表情代表完成得不好。 自我檢測有助于學生更深入地了解自己的英語新學習能力和需要改進的地方, 促進個人英語學習更好地成長。
Summary 教師播放課件,呈現任務要求和問題,學生思考問題,回答問題,總結本課的重點內容。 學生思考問題,回答問題,總結本課的重點內容。 總結有助于系統地整理與歸納信息。
Homework 教師播放課件,呈現任務。 學生登記任務,按時完成作業。 作業用于輔助學習。
板書 Unit 6 My puppets Lesson 4 It is an animal. It is ____ and _____. It has ______. It has ____________. What is it
Unit 6 My puppets
Lesson 4
習題
一、看圖片,選句子,填序號。
1.It is an animal. It has a long tail. 2.It is an animal. It has short legs.
3.It is an animal. It has two big ears.
( ) ( ) ( )
二、選擇。
( )1.What story _______ it
A.am B.are C.is
( )2.It is big _______ tall.
A.and B.or C.too
( )3.It _______ tall.
A.are B.has C.is
( )4.It _______ long arms.
A.are B.has C.is
( )5.This _______ a shadow puppet play.
A.am B.are C.is
三、翻譯句子。
1.What is it
________________________________________________________________________
2.It is an animal.
________________________________________________________________________
3.It is big and fat.
________________________________________________________________________
【參考答案】
一、看圖片,選句子,填序號。
2 1 3
二、選擇。
1-5.C A C B C
三、翻譯句子。
1.它是什么?
2.它是(一只)動物。
3.它又大又肥。

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