資源簡介

(共25張PPT)
Unit 5 My classroom
Period 3
新啟航 小學(xué)英語 一年級
上
1
Core competences
核心素養(yǎng)目標(biāo)
3
Presentation
新知講解
5
Summary
課堂總結(jié)
2
Lead in & Review
導(dǎo)入環(huán)節(jié)與復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)
4
Practice
知識操練
6
Homework
作業(yè)設(shè)計
01
Core competences
通過今天的學(xué)習(xí)，我們需要做到什么呢？
1．能夠鞏固并強化使用本單元的核心語句。
2．能夠在找出兩幅圖畫中五個不同之處的過程
中，復(fù)習(xí)鞏固本單元的核心詞匯。
3．能夠根據(jù)實際情況，使用句型，向全班同學(xué)
展示自己設(shè)計的教室。
02
Lead in
看視頻，欣賞歌謠。
看圖片，說單詞。
02
Review
classroom
blackboard
desk
chair
floor
door
window
03
Presentation
看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。
Qingqing and Tongtong are talking.
青青和桐桐在聊天。
What are they talking about
他們在聊些什么呢？
Let’s go and have a look.
我們一起去看看吧。
03
Presentation
看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。
Let’s clean the __________.
blackboard
OK!
03
Presentation
看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。
Let’s clean the _____ and _____.
desks
OK!
chairs
03
Presentation
看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。
Let’s clean the _____.
door
OK!
03
Presentation
看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。
Let’s clean the _______.
window
OK!
03
Presentation
看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。
Let’s clean the _____.
floor
OK!
03
Presentation
看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。
Wow! A clean __________.
classroom
Good!
Practice 1
04
兩人一組，輪流指著圖片，提出整理教室的建議。
-- Let’s clean the ______. -- OK!
Practice 2
04
觀察兩幅圖畫，找出五個不同之處。
Let’s clean the ____.
door
Practice 2
04
觀察兩幅圖畫，找出五個不同之處。
Let’s clean the __________.
blackboard
Practice 2
04
觀察兩幅圖畫，找出五個不同之處。
Let’s clean the _____________.
teacher’s desk
Practice 2
04
觀察兩幅圖畫，找出五個不同之處。
Let’s clean the ______.
desk
Practice 2
04
觀察兩幅圖畫，找出五個不同之處。
Let’s clean the ______.
chair
Practice 3
04
This
This
our
is
classroom
is
our
classroom
.
.
Practice 3
04
Let's
Let's
the
clean
window
clean
the
window
.
.
Practice 4
04
畫教室，然后向全班同學(xué)展示自己設(shè)計的教室。
This is my classroom. This is the _____.
05
Summary
思考問題，回答問題。
What have we learned in this period
這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容呢？
06
Homework
了解課后任務(wù)，按照要求完成任務(wù)。
1．基礎(chǔ)作業(yè)：
（1）向組長介紹課本P54（1）的教室物品；
（2）編一個關(guān)于整理教室的建議的對話；
2．進(jìn)階作業(yè)：兩人一組，指出P54兩張圖的不同之處；
3．拓展作業(yè)：四人一組，輪流展示自己設(shè)計的教室；
4．復(fù)習(xí)第五單元。
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新啟航小學(xué)英語一年級上冊
Unit 5 My classroom
Period 3
P54---55
課題 Unit 5 My classroom Period 3 單元 Unit 5 學(xué)科 英語 年級 一年級
教材分析 本單元是新啟航小學(xué)英語一年級上冊Unit 5的內(nèi)容，其教學(xué)內(nèi)容以“My classroom”為主題，整個單元分為三個課時進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這個單元中，學(xué)生需要做到：（1）通過演唱韻文，初步認(rèn)識教室物品詞匯。（2）通過配圖故事，在語境中運用“Let’s clean …”（3）仿照配圖故事，以小組合作的方式，演繹與教室物品有關(guān)的小故事。（4）珍愛教室物品，養(yǎng)成熱愛勞動、保護(hù)教室環(huán)境的好習(xí)慣。本課時是本單元的第3課時，主要有三部分內(nèi)容：（1）Let’s practise是實踐練習(xí)活動，呈現(xiàn)的是Qingqing和Tongtong準(zhǔn)備打掃教室的情境。學(xué)生通過練習(xí)建議清理教室，感受整潔的教室在日常學(xué)習(xí)生活中的重要性，加深對教室物品的認(rèn)識。（2）Circle the five differences in the two pictures是拓展延伸活動，通過圈出兩幅圖畫中的五個不同之處，進(jìn)一步感知整潔的教室在日常學(xué)習(xí)生活中的重要作用。（3）Let’s have fun是實踐動手活動，學(xué)生需要畫一個教室，然后向同學(xué)介紹自己畫的教室。本板塊聚焦課文的核心語言，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，體會整理教室的樂趣，全面提升動手能力和英語口語表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．能夠鞏固并強化使用本單元的核心語句：Let’s …（學(xué)習(xí)理解）2．能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教室中的物品，并嘗試用英語表達(dá)，提出整理教室的建議。（應(yīng)用實踐）3．能夠在找出兩幅圖畫中五個不同之處的過程中，復(fù)習(xí)鞏固本單元的核心詞匯。（應(yīng)用實踐）4．能夠根據(jù)實際情況，使用句型，向全班同學(xué)展示自己設(shè)計的教室。（遷移創(chuàng)新）5．能夠深化對所學(xué)語言的理解，積極運用所學(xué)語言進(jìn)行流暢的交流。6．能夠在教師的指導(dǎo)下順利參與并享受游戲的樂趣。7．能夠提出自己的想法，有條理地表達(dá)自己的觀點。8．能夠在各項活動中能與其他同學(xué)積極配合和合作。9．遇到困難時能夠大膽求助。
重點 1．能夠鞏固并強化使用本單元的核心語句：Let’s …2．能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教室中的物品，并嘗試用英語表達(dá)，提出整理教室的建議。3．能夠在找出兩幅圖畫中五個不同之處的過程中，復(fù)習(xí)鞏固本單元的核心詞匯。4．能夠根據(jù)實際情況，使用句型，向全班同學(xué)展示自己設(shè)計的教室。
難點 1．能夠在找出兩幅圖畫中五個不同之處的過程中，復(fù)習(xí)鞏固本單元的核心詞匯。2．能夠根據(jù)實際情況，使用句型，向全班同學(xué)展示自己設(shè)計的教室。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
Lead in 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和歌謠視頻，點擊播放視頻，學(xué)生看視頻，欣賞歌謠。 學(xué)生看視頻，欣賞歌謠。 借助歌謠，進(jìn)行熱身。
Review 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，學(xué)生看圖片，說單詞。 學(xué)生看圖片，說單詞。 復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，并學(xué)習(xí)新單詞。
Presentation 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，學(xué)生看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。 學(xué)生看圖片，幫助青青和桐桐補充句子。 能夠鞏固并強化使用本單元的核心語句：Let’s clean …
Practice 1 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、句型和圖片，學(xué)生兩人一組，輪流指著圖片，提出整理教室的建議。 學(xué)生兩人一組，輪流指著圖片，提出整理教室的建議。 在活動中，鞏固本單元的核心語句：Let’s clean …
Practice 2 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和圖片，學(xué)生觀察兩幅圖畫，找出五個不同之處。 學(xué)生觀察兩幅圖畫，找出五個不同之處。 能夠在找出兩幅圖畫中五個不同之處的過程中，復(fù)習(xí)鞏固本單元的核心詞匯。
Practice 3 教師播放課件，呈現(xiàn)圖片和單詞，學(xué)生看課件，嘗試連詞成句。 學(xué)生看課件，嘗試連詞成句。 鞏固本單元的重點句型，加深印象。
Practice 4 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、句型和圖片，學(xué)生畫教室，然后向全班同學(xué)展示自己設(shè)計的教室。 學(xué)生畫教室，然后向全班同學(xué)展示自己設(shè)計的教室。 能夠根據(jù)實際情況，使用句型，向全班同學(xué)展示自己設(shè)計的教室。
Summary 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求和問題，學(xué)生思考問題，回答問題，總結(jié)本課的重點內(nèi)容。 學(xué)生思考問題，回答問題，總結(jié)本課的重點內(nèi)容。 總結(jié)有助于系統(tǒng)地整理與歸納信息。
Homework 教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)。 學(xué)生登記任務(wù)，按時完成作業(yè)。 作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí)。
板書 Unit 5 My classroomPeriod 3-- Let’s clean the … -- OK!
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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Unit 5 My classroom
Period 3
習(xí)題
一、看圖片，選句子，填序號。
1．Let’s clean the floor. 2．Let’s clean the door.
3．Let’s clean the desk. 4．Let’s clean the chair.
5．Let’s clean the window. 6．Let’s clean the blackboard.
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、看圖片，“√”出合適的選項補充句子。
1．Let’s clean the _______.
（ ）A．blackboard （ ）B．classroom
2．Let’s clean the _______.
（ ）A．desks and chairs （ ）B．windows
3．Let’s clean the _______.
（ ）A．door （ ）B．floor
【參考答案】
一、看圖片，選句子，填序號。
2 4 3
6 1 5
二、看圖片，“√”出合適的選項補充句子。
1-3．A A B
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