資源簡介

Unit 1 A new start 期末復習考點講義
一、學習目標整合
語言能力 通過本節課的學習，學生能夠準確地運用目標詞匯和句型進行自我介紹和介紹他人，提高學生的口語表達能力和聽力理解能力。
學習能力 學生能夠通過本節課的學習，掌握有效的學習方法和策略，如自主學習、合作學習和反思學習，提高學生的學習效果和學習興趣。
文化意識 本節課通過引導學生進行思考和交流，培養學生的批判性思維和創造性思維，使學生能夠獨立思考和解決問題。
思維品質 能主動參與各種英語實踐活動，注意傾聽，積極使用英語進行交流。
二、思維導圖回顧知識
三、重難知識易混易錯
（一）人稱代詞
* 人稱代詞的形式：人稱代詞主要是指人的代詞。人稱代詞有人稱、數和格的變化。
格數 人稱 單數 復數
主格 賓格 主格 賓格
第一人稱 I我 Me we我們 us
第二人稱 You你 You You你們 You
第三人稱 陽性 He他 Him They 他們 Them
陰性 She她 Her 她們
中性 It它 It 它們
* 人稱代詞的功能
1)主格代詞常作主語，
賓格代詞常作動詞或介詞的賓語。
Eg: I like playing football. ( I在句中作主語） 我喜歡踢足球。
You can ask me for advice. ( me在句中作ask賓語） 你可以向我咨詢建議。
2)賓格代詞有時可代替主格代詞
在比較級中，在不引起誤解的前提下，有時用賓格代詞代替主格代詞(尤其是其后跟有同位語all時).
Eg: He is taller than us all.他比我們都高。
在情景對話中，當省去謂語時
Eg: --Who can drive a bus -- Me. -- 誰會開公交車？ -- 我。
表示驚奇、猜疑、反問、不滿、厭煩等情緒。
Eg: Why me (表示一種不滿的情緒） 為什么是我？
用作表語時，口語中常用賓語
Eg: -- Who is there -- It's me. -- 誰在那？ -- 是我。
3)三個人稱的代詞同時出現時，
其單數人稱排列順序一般是 “2 -- 3 -- 1”；
復數人稱排列順序一般為“ 1 -- 2 -- 3”
Eg: You,she and I all enjoy music.你我她都喜歡音樂。
注意：在承擔責任、承認錯誤、檢討工作時，排列順序為“ 1 -- 2 -- 3”
Eg:I and she are to blame for the accident.她和我都應該為這次事故負責。
* it的用法
it用作人稱代詞，代替事物。
1)代替剛提到的過的一件事，既可以直接一個具體的東西，也可以指前面所談的事情或情況。
Eg: Please give it to me. 請把它給我。
2)習慣上用it代替this/that等指示代詞。
Eg: --Who's this --It is my mum. -- 這是誰？ -- 它是我媽媽。
3)it 常代替無法或沒有必要分性別的人；有時指某個動作的人或心里所指的人。
Eg: Someone is knocking at the door. Go to see who it is. 有人在敲門。去看看是誰。
4)指距離、時間、季節、天氣、氣候等自然現象、指環境、情況等。
Eg: It's sunny today. 今天天氣晴朗。
It's 10:00 now.現在10點。
5)it常用作形式主語句式： It is + 形容詞 + for sb./ of sb. to do sth.
Eg: It is important for us to learn English. 對我們來說學英語很重要。
It is kind of you to help me. 你能幫我真善良。
注意： 形容詞如果形容人的品格則用of；否則用for
6)it常用作形式賓語
Eg: He found it difficult to learn maths. 他發現學數學很難。
(二)物主代詞
* 含義：物主代詞就是人稱代詞的屬格，表示“所有”。因此，物主代詞和人稱代詞是相對應的。
Eg: I always do my homework after dinner.我總是晚飯后做我的作業。
如同名詞所有格和of屬格一樣，物主代詞也有形容詞性和名詞性物主代詞之分。
Eg: This is my book. （my為形容詞性物主代詞） 這是我的書。
This book is mine.（mine為名詞性物主代詞) 這本書時我的。
* 物主代詞形式
形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞
第一人稱 單數 My Mine
復數 Our Ours
第二人稱 單數 Your Yours
復數 Your Yours
第三人稱 單數 His His
Her Hers
Its Its
復數 Their theirs
注意：名詞性物主代詞 = 形容詞性物主代詞 + 名詞
Eg: This is my friend. = This friend is mine. 這是我的朋友
名詞性物主代詞mine= 形容詞性物主代詞my + 名詞friend.
* 形容詞性物主代詞的功能和用法
形容詞性物主代詞具有形容詞性質，相當于所有格+名詞
1）形容詞性物主代詞在句中只能作定語
Eg: Bob sends his photo to me. 鮑勃把他的照片寄給我。（其中his作定語修飾photo）
2) 形容詞性物主代詞與own連用，表強調
Eg: He always reads his own books. 他總是讀他自己的書。
3) 形容詞性物主代詞有時由定冠詞代替。
Eg: A bee stung her on the nose. (the代替her) 蜜蜂叮了她的鼻子。
* 名詞性物主代詞的功能和用法
名詞性物主代詞具有名詞性質，能擔任名詞的各種功能，同時也能擔任名詞of屬格的功能
1）名詞性物主代詞在句中可用作主語、表語、賓語和介詞短語。
Eg: Ours is a new and strong country. (主語） 我們的國家是一個新的且強壯的國家。
This house is hers.(表語) 這個房子是她的。
My bike is broken, may I use yours. (賓語） 我的自行車壞了，我可以用你的嗎？
My grandma lives upstairs, above ours.(作介詞短語） 我的奶奶住在我們的樓上。
2）名詞性物主代詞還可以與of連用，表部分概念。
Eg: This is a photo of mine.這是我的一張照片。（強調所有照片中的一張）
(三)反身代詞
* 含義：反身代詞是一種表示反射或強調的代詞。
基本含義為：通過反身代詞指代主語，使施動者把動作在形式上反射到施動者自己。因此，反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關系，在人稱、數上保持一致。
Eg: He saw himself in the mirror. 他在鏡中里看見了他自己。 (himself 和he為同一人)
He saw him in the mirror. 他在鏡子里看見了他。 (him指另一個人)
* 形式
單數 復數
第一人稱 Myself 我自己 Ourselves 我們自己
第二人稱 yourself你自己 Yourselves 你們自己
第三人稱 Himself 他自己 Themselves 他/她/它們自己
Herself 她自己
Itself 它自己
Eg: She can look after herself very well. 她可以很好地照顧自己。
注意：Oneself是不定代詞one的反身代詞
* 用法及位置
1）作賓語時可位于動詞、介詞之后
Eg: Tom enjoyed himself at the dancing party. 湯姆在舞會上玩得很開心。
（himself位于動詞enjoy之后）
He can take care of himself.他可以照顧他自己。
（himself位于介詞of之后）
2）作表語時可位于系動詞之后
Eg: Mary hasn’t quite been herself recently. 瑪麗最近不在狀態。
（herself位于系動詞Be之后）
3）作同位語時可位于名詞或代詞之后或句末
Eg: You had better ask the driver himself. 你最好問一下司機本人。
（himself位于句末作driver的同位語）
【例題】
1.—Lily, _____ minutes (分鐘) are there in an hour
—Sixty minutes.
A.How many B.How much C.How old
2.The goodbye party for John is _____ three o'clock this afternoon.
A.at B.in C.on
3.—Betty, you'd better follow the doctor's _____ and do more exercise.
—I will. Thank you.
A.advice B.agreement C.information
4.Lily will arrive in Changchun tomorrow. Let's have a party for _____.
A.her B.she C.herself
5.—Gina, have you seen my textbook
—Oh, sorry. I took _____ by mistake.
A.mine B.yours C.hers
6.It’s reported that China plans _____ astronauts to the moon before 2030.
A.send B.sending C.to send
7.This question is _____ for you. You can ask Miss Li for help.
A.difficult B.useful C.relaxing
8.—Peter always remembers _____ the light off when he leaves the room.
—That's great. It's a good way to save energy.
A.turn B.turns C.to turn
9.—Where does your aunt work
—She _____ in a middle school.
A. wears B. visits C. teaches
10.—_____shirt is it
—It's Kangkang's.
A. Whose B. Who C. Which
四、單元核心素養對接中考
1.【2024屆·福建廈門·模擬考試】Whenever there’s an accident we should remember ________ always comes first than anything else.
A.prize
B.dream
C.life
2.【2024屆·福建廈門·模擬考試】The firefighter was ________ enough to rush into the burning house to save the baby.
A.lazy
B.brave
C.smart
3.【2024屆·福建廈門·模擬考試】. — ________ is it from Xiamen to Quanzhou
—It’s about one hour’s drive.
A.How far
B.How soon
C.How long
4.【2024屆·福建廈門·模擬考試】—Oh, no! My mobile phone is missing!
— ________. You may find it in the lost and found case.
A.Don’t worry
B.Thanks a lot
C.That’s a good idea
5.【2024屆·福建南平·二模】Our school hosted a study trip ________ March, 2024. A.on
B.in
C.at
6.【2024屆·福建南平·二模】—Whose schoolbag is this Is it Peter’s
—No, it isn’t. ________ is over there.
A.His
B.Hers
C.Mine
7.【2024屆·福建南平·二模】—________ bottles of milk would you like
—Five bottles.
A.How many
B.How much
C.How heavy
8.【2023屆·福建廈門·二模】Summer is___________ perfect time for outdoor activities. A.a
B.an
C.the
9.【2023屆·福建廈門·二模】—My brother joined the army ___________ March this year.
—You must be proud of him.
A.at
B.on
C.in
10.【2023屆·福建廈門·二模】— Did you do ___________meaningful on Learn from Lei Feng Day
—Yes. I helped clean up the community.
A.something
B.anything
C.nothing
答案以及解析
【例題】
1.答案：A
解析：根據答語“六十分鐘”可知,所缺的特殊疑問詞組是how many,故選A。
2.答案：A
解析：根據設空處后的“three o'clock”可知,所缺的介詞是at,故選A。
3.答案：A
解析：advice建議;agreement 一致;information信息,資料。此處表示“你最好聽從醫生的建議,多鍛煉身體”,advice 符合題意,故選A。
4.答案：A
解析：根據句意“讓我們為她舉辦一場聚會吧”可知, for后要用人稱代詞的賓格形式her,故選A。
5.答案：B
解析：此處表示“我錯拿了你的”,名詞性物主代詞yours符合題意,故選B。
6.答案：C
解析：plan to do sth.是固定搭配,意為“計劃做某事;打算做某事”,to send符合題意,故選C。
7.答案：A
解析：根據題干中的“你可以向李老師求助”可知,這個問題很“難”,difficult 符合題意,故選A。
8.答案：C
解析：Peter總是記得要在離開房間時關燈。表示“記得應該做或還沒做的事情”要用remember to do sth,的搭配,故答案為C。
9.答案：C
解析：上一句問職業,下一句的回答要有關職業。teach in a middle school意為“在一所中學教書”。
10.答案：A
解析：根據回答可知,這里是提問所屬關系,疑問詞應用whose。whose意為“誰的”。
四、單元核心素養對接中考
1.答案： C
解析： prize獎品，獎項;dream夢想;life生命，都是名詞。根據從句句意"無論何時發生意外"可知，主句句意為"我們都應該記住生命永遠是第一位的"，要填"生命"，其他選項語義不通。故選:C。
2.答案： B
解析： lazy懶惰的;brave勇敢的;smart聰明的。根據"rush into the burning house to save the baby"（沖進燃燒的房子去救嬰兒）可知這是很勇敢的，選項B符合語境。故選:B。
3.答案： A
解析： 句意:--從廈門到展州有多遠？--大約一個小時的車程。考查特殊疑問句，故選A。
4.答案： A
解析： 考查情景交際。Don't worry別擔心;Thanks a lot多謝;That's a good idea這是個好主意。根據"Oh，no！My mobile phone is missing！（哦，不！我的手機不見了！）"可知，手機不見了，此處應該是安慰對方的話。故選:A。
5.答案： B
解析： 考核介詞的知識點。"on"一般指具體某一天，如on a cold winter morning（在一個寒冷的冬天早上）;"in"一般用于較長時間，如in March（在三月），in summer（在夏季）;"at"一般用于點時間，如at 8 o'clock （在8點鐘）。結合句意:我們學校在2024年3月主辦了一次學習之旅。"March（n.三月）"，前面用介詞"in"。故答案為B。
6.答案： A
解析： His他的;hers她的;mine我的。根據上文Is it Peter's？（它是彼得的嗎？），結合語境可知，此處指的是"他的書包"，因此應用名詞性物主代詞His。故選:A。
7.答案： A
解析： A.多少;B.多少錢;C.多重。根據下句回答Five bottles.（五瓶。）可知，此處應問"你想要多少瓶牛奶？"符合語境。故選:A。
8.答案： A
解析： 不定冠詞a/an表示泛指，具有"一"的概念，在以元音音素開頭的詞前用an，用于特指，用不定冠詞，用定冠詞the，意思是"一段時間"，因此要表示一段理想的時間。故選:A。
9.答案： C
解析： 本題考查時間介詞的用法。at用在鐘點時刻前面;in用在年/月前。故選:C。
10.答案： B
解析： 本題考查復合不定代詞的用法。something有些東西/事情;anything任何東西/事情;nothing什么都沒有，形容詞修飾不定代詞時。故選:B。

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