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2025 屆高考語文一輪復(fù)習(xí) —— 高分議論文寫作指導(dǎo)備戰(zhàn) 2025 年高考語文 12 月熱點時事（女排世俱杯專題學(xué)案）122311
熱點聚焦：
2024 年 12 月 22 日，在備受矚目的女排世俱杯決賽舞臺上，天津女排雖以 0:3 負于朱婷所在的意大利科內(nèi)利亞諾隊，卻斬獲亞軍，成功書寫中國球隊在該項賽事的歷史最佳戰(zhàn)績，成為國內(nèi)體育界熱議焦點。
科內(nèi)利亞諾隊作為奪冠大熱，一路以碾壓之勢，小組賽、半決賽全勝且未失一局，昂首挺進決賽，實力堪稱超群。天津女排毫不畏懼，主攻李盈瑩賽前放言要以沖擊姿態(tài)迎戰(zhàn)，展現(xiàn)出無畏勇氣。比賽進程跌宕起伏，首局天津女排局中曾強勢領(lǐng)先，怎奈局末未能穩(wěn)住陣腳，被對手逆轉(zhuǎn)，以 21:25 痛失好局；第二局，面對科內(nèi)利亞諾隊極具威力的強力跳發(fā)球，天津女排一傳環(huán)節(jié)出現(xiàn)波動，場面陷入被動，最終以 15:25 大比分落敗；第三局，姑娘們重整旗鼓，頑強抵抗，無奈對手發(fā)揮更加出色，科內(nèi)利亞諾隊以 25:20 鎖定勝局，捧起冠軍獎杯。
賽后，天津女排副攻王媛媛一番肺腑之言，道出球隊心聲。她表示此次參賽更多是抱著學(xué)習(xí)心態(tài)與世界強隊切磋，能代表中國登上決賽舞臺已然欣喜萬分，同時也清醒認識到與冠軍隊伍的差距，直言隊伍在應(yīng)變能力方面亟待提升，后續(xù)需通過實戰(zhàn)不斷磨礪改進。值得慶賀的是，天津女排隊員表現(xiàn)亮眼，李盈瑩、朱婷雙雙獲評最佳主攻，劉立雯榮膺最佳自由人，為球隊榮譽再添華彩。這一賽事歷程不僅是體育競技的精彩呈現(xiàn)，更為我們帶來諸多思考與啟迪，尤其對正備戰(zhàn)高考的學(xué)子們而言，蘊含著豐富的寫作素材與深刻立意。
知識鏈接：
女排世俱杯：作為國際排聯(lián)傾力打造的頂級女子排球俱樂部賽事，每年吸引全球各地女排豪門參賽，堪稱俱樂部層面排球界的 “世界杯”。各參賽隊匯聚各國聯(lián)賽精英球員，代表著世界女排俱樂部領(lǐng)域的最高水準，是各國排球戰(zhàn)術(shù)、人才培養(yǎng)成果交流碰撞的前沿陣地，推動著世界排球運動發(fā)展。
天津女排：在中國排球版圖中占據(jù)重要地位，作為國內(nèi)聯(lián)賽常勝軍，素以扎實基本功、頑強拼搏作風(fēng)聞名。多年來為中國女排源源不斷輸送大批優(yōu)秀人才，是中國女排的人才搖籃之一。此次出征女排世俱杯，承載著中國俱樂部女排邁向世界、展現(xiàn)中國排球風(fēng)采的重任，意義非凡。
論點挖掘：
拼搏精神鑄就輝煌：天津女排明知對手強大，卻在賽場上毫不退縮，從首局局中領(lǐng)先展現(xiàn)的主動出擊，到后兩局逆境下的頑強抵抗，始終全力以赴。這種拼搏精神是跨越艱難險阻的利刃，無論學(xué)習(xí)、生活中遭遇何種困境，只要如女排姑娘般咬緊牙關(guān)、奮勇向前，便能突破困境，收獲成功。例如面對學(xué)業(yè)難題、備考壓力，不放棄、不逃避，用拼搏書寫屬于自己的榮耀。
以謙遜之心促成長：賽后天津女排冷靜反思，清晰認知自身不足，將與強隊交手視作難得學(xué)習(xí)契機。人生恰似一場漫長修行，需時刻保持謙遜，像球隊正視應(yīng)變能力短板，積極尋求改進，才能不斷汲取知識養(yǎng)分，實現(xiàn)自我提升，在成長道路穩(wěn)步邁進。如學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以空杯心態(tài)博采眾長。
團隊協(xié)作決勝千里：排球是六個人的運動，天津女排場上隊員分工明確又協(xié)同作戰(zhàn)。主攻負責(zé)強攻突破，副攻筑起網(wǎng)上長城，二傳精準調(diào)度，接應(yīng)靈活策應(yīng)，自由人穩(wěn)固防守。每一次精彩配合，都是團隊凝聚力的彰顯。在社會各個領(lǐng)域，團隊協(xié)作是攻克難關(guān)的關(guān)鍵，成員間相互信任、優(yōu)勢互補，方能匯聚強大力量，達成目標，如科研團隊攜手攻克技術(shù)難題。
論據(jù)積累：
2004 年雅典奧運會女排決賽，中國女排對陣俄羅斯女排。開局不利、連丟兩局的絕境下，中國女排姑娘們沒有絲毫氣餒，憑借頑強拼搏精神，一分一分咬牙死磕。主攻手楊昊、王麗娜火力全開，副攻劉亞男、張萍高攔網(wǎng)頻頻建功，二傳馮坤調(diào)度有方，自由人張娜防守頑強，最終連扳三局實現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)奪冠，生動詮釋拼搏可創(chuàng)造奇跡，成為激勵國人奮進的經(jīng)典戰(zhàn)例。
日本女排在上世紀六十年代，面對歐美強隊身體素質(zhì)占優(yōu)的巨大壓力，沒有盲目硬拼，而是另辟蹊徑。她們虛心學(xué)習(xí)對手先進技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)理念，結(jié)合自身特點，開創(chuàng) “短平快”“時間差” 等獨特戰(zhàn)術(shù)打法，并通過刻苦訓(xùn)練強化團隊默契。憑借這種不斷學(xué)習(xí)、改進的精神，日本女排迅速崛起，多次在世界大賽斬獲佳績，為世界排球發(fā)展貢獻寶貴經(jīng)驗，彰顯謙遜學(xué)習(xí)帶來的強大變革力量。
華為公司在全球通信領(lǐng)域崛起之路，離不開卓越的團隊協(xié)作。研發(fā)人員日夜鉆研攻克核心技術(shù)難題，市場人員精準把握需求開拓全球市場，售后團隊及時響應(yīng)保障客戶體驗，各部門如同排球場上隊員緊密配合。面對美國技術(shù)封鎖等重重困境，全體華為人眾志成城，以團隊之力突破封鎖，推出 5G 等領(lǐng)先技術(shù)，成為全球科技巨頭，詮釋團隊協(xié)作在現(xiàn)代社會的巨大能量。
作文題目：《燃女排精神，耀奮進征程》
在時代奔騰的浪潮中，總有一些精神力量如璀璨星辰，照亮我們前行的道路。2024 年女排世俱杯的賽場上，天津女排宛如閃耀的火炬，雖未奪冠，卻以亞軍的殊榮創(chuàng)造了中國球隊的歷史，讓女排精神再度煥發(fā)出耀眼光芒。
天津女排踏上決賽賽場那一刻，便開啟了一場勇氣與實力的巔峰對決。面對如巍峨高山般強大的意大利科內(nèi)利亞諾隊，她們毫無懼色。主攻李盈瑩賽前那堅定的沖擊宣言，恰似出征號角，激蕩人心。首局比賽，在對手強大氣場籠罩下，天津女排姑娘們卻在局中逆境奮起，一度掌控局勢，那是拼搏精神瞬間爆發(fā)的力量。盡管最終被對手反撲，遺憾落敗，但她們展現(xiàn)出的斗志已然震撼全場。
賽后，副攻王媛媛的一番感言，樸實卻飽含深意。她道出球隊此次征戰(zhàn)的初心 —— 學(xué)習(xí)。與世界強隊過招，無疑是成長的絕佳機遇。認識到自身應(yīng)變能力的短板，如同在學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能時遭遇瓶頸，這并非終點，而是奮進的新起點。天津女排選擇直面不足，如海綿吸水般汲取經(jīng)驗，她們必將在后續(xù)征程中破繭成蝶。
排球賽場，團隊協(xié)作是無往不勝的法寶。天津女排場上隊員默契配合，堪稱典范。主攻手憑借強勁爆發(fā)力，一次次高高躍起，重扣得分，似利刃撕開對手防線；副攻手則利用身高優(yōu)勢，在空中筑起銅墻鐵壁，將對手進攻無情攔下；二傳手宛如戰(zhàn)場指揮官，眼觀六路、精準傳球，盤活全場進攻節(jié)奏；接應(yīng)隊員靈活走位，巧妙牽扯對手防守力量，為隊友創(chuàng)造絕佳進攻機會；自由人默默守護后場，用穩(wěn)健防守為球隊保駕護航。每一個精彩瞬間，都是團隊力量的完美凝聚。這種協(xié)作精神，跨越體育疆界，在各行各業(yè)熠熠生輝。
身為新時代青年，我們肩負重任，當(dāng)從天津女排的征程中汲取力量。在學(xué)習(xí)備考的漫漫長路上，面對難題，以拼搏精神迎難而上，不輕易言敗；面對知識海洋，保持謙遜，博采眾長，不斷充實自我；身處集體之中，學(xué)會協(xié)作，與同學(xué)攜手共進，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。讓我們以女排精神為指引，燃青春之火，耀奮進征程，向著夢想奮勇前行。
實戰(zhàn)演練：
請以 “女排精神與時代擔(dān)當(dāng)” 為話題，擬寫三個分論點，并各舉一個簡短事例。
分論點一：女排精神激勵青年勇挑重擔(dān)，在關(guān)鍵時刻挺身而出。事例：在抗洪救災(zāi)一線，許多年輕志愿者日夜奮戰(zhàn)，搬運救災(zāi)物資、救助受災(zāi)群眾，他們不顧疲憊，如同女排在賽場上面對強敵時毫不退縮，用青春力量守護家園。
分論點二：女排精神促使人們追求卓越，在平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱。事例：一位普通的鄉(xiāng)村教師，幾十年如一日堅守講臺，精心備課、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，為改變鄉(xiāng)村教育面貌默默奉獻，像女排隊員為追求勝利刻苦訓(xùn)練一樣，以極致追求成就不凡教育事業(yè)。
分論點三：女排精神培育家國情懷，凝聚民族向心力。事例：海外華人華僑在疫情期間，紛紛捐款捐物支援祖國抗疫，他們心系祖國，如同女排為國家榮譽而戰(zhàn)，匯聚起全球中華兒女共克時艱的強大力量。
分析給定材料，寫一篇 800 字左右議論文提綱，材料：某中學(xué)排球隊在參加省級比賽時，因主力隊員受傷、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行不到位，首輪即遭淘汰，球隊士氣低落。思考角度可涉及挫折應(yīng)對、團隊重建、精神傳承等。
標題：《于挫折中重振，揚女排精神》
開頭：簡述某中學(xué)排球隊參賽失利現(xiàn)狀，引出女排精神對戰(zhàn)勝挫折、重振旗鼓的重要性，強調(diào)體育精神對青少年成長意義。
主體：
剖析挫折：從人員角度，主力受傷打亂戰(zhàn)術(shù)部署，替補隊員實力與經(jīng)驗不足；戰(zhàn)術(shù)層面，賽前準備不充分，比賽中戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行混亂，無法有效應(yīng)對對手進攻；心理方面，首輪淘汰打擊士氣，隊員產(chǎn)生自我懷疑、恐懼比賽情緒。
提出對策：加強團隊建設(shè)，開展團隊拓展活動，增進隊員信任與默契；針對戰(zhàn)術(shù)問題，教練重新制定戰(zhàn)術(shù)體系，結(jié)合隊員特點，強化戰(zhàn)術(shù)演練；注重心理輔導(dǎo)，邀請專業(yè)心理老師，通過講座、一對一疏導(dǎo)，幫助隊員樹立信心，激發(fā)斗志。
闡述意義：傳承女排精神，培養(yǎng)隊員堅韌不拔品質(zhì)，使其在今后學(xué)習(xí)、生活中不懼困難；重振球隊，提升學(xué)校體育氛圍，為校園文化注入活力；通過體育賽事，讓學(xué)生明白團隊協(xié)作、拼搏精神價值，促進全面發(fā)展。
結(jié)尾：總結(jié)強調(diào)以女排精神為指引，球隊定能克服挫折，未來在賽場上再創(chuàng)佳績，激勵青少年用體育精神書寫精彩人生。
總結(jié)歸納：
本次聚焦女排世俱杯天津女排精彩表現(xiàn)，同學(xué)們要深入理解熱點內(nèi)涵，精準把握知識要點，善于挖掘多元論點，廣泛積累有力論據(jù)。寫作時緊密結(jié)合時事，充分展現(xiàn)女排精神魅力，將相關(guān)素材巧妙融入文章，以扎實寫作功底應(yīng)對高考挑戰(zhàn)，讓筆下文章充滿時代氣息與奮進力量。日常學(xué)習(xí)生活中，多關(guān)注體育賽事，感悟其中精神力量；參與團隊活動，實踐協(xié)作真諦；遇到困難挫折，以女排為榜樣，奮勇拼搏，持續(xù)提升綜合素養(yǎng)，在高考考場及人生道路上綻放光彩。
此外，還可拓展閱讀體育名人傳記，如《郎平傳》了解女排發(fā)展歷程背后故事；觀看體育紀錄片，如《奪冠》重溫女排經(jīng)典瞬間；參與體育主題征文、演講活動，鍛煉表達能力，全方位深化對體育精神理解與運用，讓女排精神成為成長路上的持久動力。

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