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中考備考攻堅課程第二講:選擇題難點突破2:幾何圖形軌跡最值問題 (教學設計)

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中考備考攻堅課程第二講:選擇題難點突破2:幾何圖形軌跡最值問題 (教學設計)

資源簡介

中考選擇題難點突破2:《幾何圖形軌跡(最值)問題》
---------鄧雪玲
知識梳理
幾何圖形軌跡最值問題是中考的熱點問題,題型豐富,變化靈活,綜合性強,考查的知識點眾多,涉及數形結合、轉化等多種數學思想,考查了學生的添加輔助線,依題畫圖,建構知識體系等能力,一般都是各題型的壓軸題,發展了學生的幾何直觀和推理能力的核心素養。
初中數學的幾何動點最值問題其實都來自兩個基本圖形:
定點到定點:兩點之間,線段最短
定點到定線:點線之間,垂線段最短
在此基礎上又產生了以下基礎圖形和結論:
三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊
平行線之間,垂線段最短
點圓最值:點圓之間,點心線截距最短(長)
線圓最值:心垂線截距最短
解決幾何最值問題的主要方法是轉化,通過變化過程中不變特征的分析,利用幾何變換(比如等值變換:平移、旋轉、軸對稱;比例變換:三角函數、相似圖形性質)等手段把所求量進行轉化,構造出符合幾何最值問題理論依據的基本結構進而解決問題。
教學過程:
模塊一:動點軌跡在直線上
【設計意圖】通過嘗試解決例1、例2,使學生體會:當動點軌跡明確是直線(或線段,射線)時,動中求靜,找到變化過程中的不變量是解決問題的關鍵,可以利用對稱,平移,三角函數等知識,化同為異,化折為直的思維方法解決,可以回顧將軍飲馬,建橋選址,胡不歸等常見模型。
【例題精講】
例1:如圖,已知在中,,,,為邊上的動點,為邊上的動點。則線段的最小值是( )
A. B. C. D.
【解答】B
如圖,作點關于的對稱點,連接并延長交的延長線于,連接,
.
.
當三點共線且與垂直時,線段的值最小,即作于.在Rt中,.
例2:如圖,四邊形是菱形,AB=4,且,為對角線(不含點)上任意一點,則的最小值為___________。
變式思考:(1)本題若求“的最小值,你會求嗎?
(2)本題若求“的最小值,你會求嗎?
(3) 若四邊形是菱形,,對角線的長為,點為上一點,則的最小值__________.
【解答】
如何將轉化為其他線段呢?
本題值為,可轉化為某一角的正弦值,即轉化為角的正弦值.
思考到這里,不難發現,只要作垂直于點,則,即最小轉化為最小,本題得解.
如圖,作,垂足為交于點,
四邊形是菱形且,
.

即的最小值為的長.
在Rt中,.
的最小值為.
【變式思考答案】(1)(2) (3)4
模塊一:跟進練習解答
1、如圖,在Rt中,,點是上的任意一點,作于點于點,連接,則的最小值為______。
【解答】2.4
中,,
連接CP
于點與點E
四邊形是矩形
當DE最小時,則CP最小,根據垂線段最短可知時,最小
2、如圖,中,為邊上的一動點,則的最小值等于________.
【解答】
如圖,過點作交延長線于點,
在Rt中,易得,當三點共線時,的值最小,此時,即的最小值為,
3、如圖,中,,,于點,是線段上的一個動點,則的最小值是()
A. B. C. D.10
【解答】B
如圖,作于點于點.
.

∴在中,.
(負值舍去).
.
.
.
.故選B.
4、如圖①,在矩形中,,為的中點,為上一動點,為的中點.
(1)畫出當從點運動到點時,點的運動軌跡;
(2)如圖②,連接求的最小值.
【解答】
取的中點,連接并延長,交于點,連接點分別是的中點,為的中位線,在點運動的過程中,點始終在的中位線上運動.當時,取得最小值.
在矩形中,為的中點,
均為等腰直角三角形,,即的最小值即為的長,在Rt中,的最小值是
5、如圖,在中,,,,交于點.點為線段上的動點,則的最小值為________.
【解答】.
過點作于點,過點作于點,首先得出,根據,得,則的最小值為的最小值,即求的長,再通過等積法即可解決問題.
過點作于點,過點作于點,
,

,,,
由勾股定理得,


.
即點三點共線時,最小,的最小值為的長,


的最小值為.
故答案為:.
6、如圖所示,在邊長為1的菱形中,,沿射線的方向平移得到,分別連接,則的最小值為_________
【解答】
作直線AA',并作點C關于直線的對稱點E,連接EA,.
四邊形為菱形,,由平移得,
當三點共線時,的值最小.

,,
即的最小值為.
方法總結求不在同一條直線上的兩條線段長的和的最小值,一般是通過軸對稱轉化為求一條直線上的兩條線段的長度和.
模塊二:動點軌跡是圓(弧)
【設計意圖】通過解決例3、例4,經歷自主調用數學方法,運用數學思維分析探究的過程,相似轉化法求最值。“PA+kPB”型的最值問題,當明確動點在圓上運動(阿氏圓問題),通過構造相似三角形,轉化成兩線段和的最小值。
【例題精講】
例3:如圖,在中,,以點為圓心,6為半徑的圓上有一個動點,連接,則的最小值為()
A.3 B.4 C.5 D.6
【解答】B
在線段上截取,使得4,連接,
易得,
,即.

在Rt中,由勾股定理得的最小值為.
例4:如圖,點在圓上,是的中點,點在上,且動點在圓上,則的最小值_________。
變式思考:(1)本題若求“”的最小值,你會求嗎?
(2)本題若求“”的最小值,你會求嗎?
【解答】
如何將轉化為其他線段呢?不難發現本題出現了中點,即2倍關系,套用“阿氏圓”模型:構造共邊共角相似.
連接,在射線上截取,連接交于點,此時的值最小.易知.
即三點共線時,最小.
在Rt中,.
即的最小值為.
【答案】(1)
模塊二 跟蹤練習解答
1、如圖所示,,半徑為2的圓內切于,為圓上一動點,過點作分別垂直于的兩邊,垂足為則的最大值__________
【解答】
作于,作于,如圖所示:
當與 切時,取得最大和最小,
①連接,如圖1所示:
可得:四邊形為正方形,
在中,,
在Rt中,,
2、已知半圓直徑為8,點是圓弧上的一動點,連接,求的最大值。
【解答】
3、點的坐標分別為(2,0),(0,2)點為坐標平面內的一點,,點為線段上的中點,連接,則的最大值為( )
A. B. C. D.
【解答】B
點為坐標平面內一點,點在以點為圓心、1為半徑的圓上.如圖,在軸上取,連接,
當三點共線時,最大,的最大值為.因此本題選B.
4、如圖,正方形的邊長為4,的半徑為2,為上的動點,則的最大值是_______
【解答】5
如圖,在上截取,連接
正方形的邊長為的半徑為2,
.
當三點共線時,值最小,即的值最小.
的最小值為.故答案為5.
5、正方形邊長為4,為內切圓周上動點,求的最小值_________.
【解答】 如解圖,連接,
設的半徑為,則,取的中點,連接是公共角,當在一條直線上時,最小,最小值為的長,過點作于點最小值為的最小值是.
6、菱形邊長為2,,圓的半徑為,與圓相切于點,點在圓上運動,求的最小值_______。
【解答】
模塊三:隱形軌跡問題
【設計意圖】如果題目中并未直接給出動點軌跡,這時需要我們去分析和尋找動點的運動軌跡,這是學生最難掌握的難點,確定軌跡后,再根據軌跡確定屬于哪種最值問題,再進行分析和計算。例5是通過旋轉構造手拉手全等,找到動點運動軌跡是線段,從而轉化成點到直線最值問題;例6的核心思路是:由結論入手:求的最小值,是定點,是動點,的軌跡如何?由可得,定弦定角,即點在圓上運動。
練習涉及主從聯動問題---其實質是構造旋轉型全等或相似,找到對應點的運動軌跡。隱圓問題---利用定點定長,定邊對定角,定角動弦,四點共圓,找到動點的運動軌跡是圓,從而尋找圓心與半徑,轉化成點圓,線圓最值問題。
【例題精講】
例5:如圖,邊長為4的等邊三角形中,是對稱軸上的一個動點,連接,將線段逆時針旋轉60°得到,連接,則在點運動過程中,的最小值是__________
你能畫出點F的運動軌跡嗎?
【解答】1
找到點的軌跡是本題的首要任務,直線型軌跡的常用尋找方法都是尋找定點定角,即找到過某一定點的定角,點的軌跡即可確定.如圖
本題中易得,則不難發現點的軌跡為直線.再根據垂線段最短,可得的最小值為1.
例6如圖,在邊長為6的等邊三角形中,分別是邊上的動點,且,連接交于點,連接,則的最小值為___________.
你能畫出點F的運動軌跡嗎?
【解答】
易證.
如圖3-3-13,過點,點,點作,連接
點在上運動.
當點在上時,有最小值,的最小值.
模塊三 跟蹤練習解答
1、如圖,在Rt中,,點是內部一點,且,連接,則的最小值為_______.
【解答】 軌跡描述:點在以為直徑的圓弧上運動
(利用同角的余角相等得到定角,再根據模型解題就清晰明了了)點在以的中點為圓心,長為直徑的弧上運動(直徑所對的圓周角為,連接當三點共線時,取得最小值,最小值為的值..
2、如圖①,在正方形中,,點為平面內一點,,連接,將線段繞點順時針旋轉90°,得到線段.
(1)畫出求的運動軌跡。
(2)如圖②,連接,求的最大值
【解答】
(1)如解圖①,虛線即為點的運動軌跡;
(2)如解圖②,連接.
將線段繞點順時針旋轉,得到線段,
點在以點為圓心,3為半徑的上運動,當三點共線時,有最大值,
的最大值為.
3、如圖,在中,,點在邊上由點向點運動(不與點重合),過點作,交射線于點若,則運動過程中線段長度的最小值為_________.
【解答】4
取的中點,連接,如圖.
在中,是斜邊上的中線,.當最小時,最小,此時.(可考慮以為直徑的圓與直線的交點情況,當圓與直線相切時,圓的半徑最短.)
4、是邊長為5的等邊三角形,是邊長為3的等邊三角形,直線與直線交于點,如圖,若點在內,,則_______;現將繞點旋轉1周,在這個旋轉過程中,線段長運動度的最小值是________.
【解答】80°;
都是等邊三角形,.
如圖,設交于點.
同法可證..點在的外接圓上運動,當最小時,的值最小,此時,
5、如圖,在Rt中,點是以為圓心,4為半徑的圓上一點,連接,為的中點,則線段的長度的最大值為______.
【解答】7
如圖,取的中點,連接.
在Rt中,.因為是的中點,所以.因為是的中點,是的中點,所以.在中,,即.當三點共線時,或.所以線段長度的最大值為7.
6、如圖,已知點,點,為軸正半軸上一動點,以為直角頂點構造直角三角形,交軸于點為邊的中點,則的最小值為_______.
【解答】
本題的實質為有一直角繞點旋轉與坐標軸交于兩點,求的中點所形成的軌跡是什么的問題.由點坐標可構造一系列直角三角形,
發現所有三角形中(四點共圓),故所有滿足題意的三角形相似,故確定的運動軌跡為一條直線的一部分.當在原點時,,此時點;當在原點時,,此時點在射線上.設直線的解析式為,
的解析式為.
當時,最小,此時.
故答案為.

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