資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》（低年級）
我們的中國夢
①我有一個夢想
一、讀本分析
本課是《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》低年級第4講《我們的中國夢》的第1課《我有一個夢想》。本課內(nèi)容圍繞夢想是什么、夢想很重要、夢想不分大小、實現(xiàn)夢想的路途不會一帆風(fēng)順幾方面進行了內(nèi)容呈現(xiàn)。
本講內(nèi)容圍繞“每個人的夢想”、“國家的夢想”、“實干成就夢想”，承接第3講《走進新時代》，了解新時代人們有新期待，引導(dǎo)學(xué)生為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國這一偉大宏偉目標(biāo)而奮發(fā)圖強。學(xué)生在明確國家戰(zhàn)略安排的基礎(chǔ)上，回歸自身，回望自身夢想，并將自己的夢想與國家夢想相聯(lián)結(jié)。
第1課《我有一個夢想》以圖文的形式呈現(xiàn)學(xué)生對“夢想”的討論，用袁隆平和屠呦呦的追夢故事呼應(yīng)夢想的作用；用竺士杰和孫景南的夢想展現(xiàn)普通人的夢想，只要能為國家作貢獻，都值得被尊重，夢想不分大小。四個圖文故事，四個榜樣引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
二、學(xué)情分析
1. 在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中，對于夢想的思考與交流是比較少的，偶有在家長的叨念中了解夢想的意義，缺乏對其的理性思考；對于夢想的作用學(xué)生往往沒有思考過。
2. 三年級學(xué)生的閱讀量和課外知識面還不充足，特別是對于郊區(qū)學(xué)生，對于袁隆平、屠呦呦等了不起的人物卻知之甚少。對其研究領(lǐng)域：雜交水稻、青蒿素的認(rèn)識比較有限，在了解故事內(nèi)容上存在一定困難。
3. 三年級對于樹立遠(yuǎn)大理想的信念不夠堅定，對于追夢、圓夢等存在想象和設(shè)想中，在現(xiàn)實生活中少有體會。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.知道夢想的含義，初步樹立自己的夢想，體會夢想的重要作用，初步樹立為夢想拼搏、奮斗的意識。
2.辨析討論，案例分析。理解夢想不分大小，要用實際行動和不懈努力追夢、圓夢，初步立下為國家作貢獻的決心。
四、教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點：理解夢想的含義，感受夢想的重要性。
教學(xué)難點：學(xué)習(xí)敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的奮斗精神。
五、教學(xué)過程
課前調(diào)查：查一查名人關(guān)于夢想的故事，完成夢想卡。【PPT2】
活動一：圖片導(dǎo)入，暢談夢想
1.出示袁隆平照片，交流：你知道這是誰嗎？他的夢想是什么？【PPT3】
2.觀看視頻，思考：袁隆平爺爺為何要樹立這個夢想？【PPT4】
（視頻內(nèi)容：三年饑荒，袁隆平親眼看到5人餓死，使他立下了研究雜交水稻的夢想。）
3.小結(jié)：正是這個當(dāng)時別人認(rèn)為不可能實現(xiàn)的夢想，他研究了一生，讓中國人不再餓肚子。
4.同桌交流：什么是夢想？夢想有什么作用？
5.讀一讀：夢想承載著對未來的追求和美好希望。只要我們心中有夢想，腳下就會有力量，未來就會有方向。
6.教師小結(jié)：夢想為我們指引方向，夢想給我們前進的動力，我們要敢于有夢，讓夢想照亮我們前進的道路。
板書：敢于有夢
7.板書課題，導(dǎo)入課題：我有一個夢想
【設(shè)計說明：圖片導(dǎo)入，直入主題。運用讀本上的素材，通過袁隆平爺爺?shù)膲粝牍适乱胝n題，明確什么是夢想，夢想就是對未來的追求和美好希望。了解夢想的作用，引導(dǎo)學(xué)生敢于有夢。】
活動二：閱讀資料，明圓夢途徑
1.教師過渡：是否有了夢想就一定能實現(xiàn)呢？
2.出示數(shù)字故事，交流：袁隆平爺爺?shù)难芯坑龅搅四男├щy？【PPT5】
（1）交流：其實袁隆平爺爺遇到的困難遠(yuǎn)不止這些。如果是你，你會放棄嗎？
（2）再次閱讀材料，思考：袁隆平爺爺是怎么做的？完成“夢想卡”。【PPT6】
隨機板書：刻苦鉆研、堅持不懈……
3.讀一讀：在通往夢想的路上，不管是一帆風(fēng)順，還是遇到坎坷，我們都要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。【PPT7】
4.出示視頻（視頻內(nèi)容：袁隆平獲得了共和國勛章）。思考：為什么他能獲得共和國勛章這一國家最高榮譽勛章？【PPT8】
預(yù)設(shè)：他的夢想與奮斗與祖國和人民聯(lián)系在一起。
5.出示習(xí)總書記的話：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望。——習(xí)近平”【PPT9】
6.交流調(diào)查：分享交流課前調(diào)查的夢想故事。【PPT10】
7.教師總結(jié)：我們要樹立自己的夢想，并為之而努力奮斗，勇于追求，哪怕遇到坎坷與困難，都要堅持到底，才能讓夢想實現(xiàn)。
板書：勇于追夢
【設(shè)計說明：通過對袁隆平爺爺事例的深入解讀，從袁隆平爺爺追夢故事了解其為國家作出的貢獻，知道夢想的重要性；通過閱讀文字資料，了解其在圓夢過程中遇到的困難，樹立為夢想拼搏、奮斗、永不言敗的精神。交流課前調(diào)查，進一步感受夢想的重要性，并要立下陽光、自信的夢想。】
活動三：思考辨析，明確夢想不分大小
1.思考辨析“一個同學(xué)的困惑”。【PPT11】
（1）播放錄音：我的夢想是做一個車間工人。我喜歡組裝零件，我覺得很有樂趣。但是媽媽說我的夢想太小了，應(yīng)該樹立更宏大的夢想。
（2）交流：你同意媽媽的看法嗎？
2.閱讀讀本第34頁兩個故事，思考：（1）他們的夢想是什么？（2）他們是不是值得你學(xué)習(xí)？為什么？【PPT12】
3.思考：了解了竺士杰和孫景南的夢想故事，你是否同意媽媽的看法？【PPT13】
4小結(jié)：①任何職業(yè)都很重要，只要心中有夢想，腳下就會有力量，未來就會有方向。②盡責(zé)做好自己的工作，就是為社會做貢獻。③熱愛工作，勇于創(chuàng)新，就是了不起的夢想實現(xiàn)。【PPT14】
板書：勇于創(chuàng)新 貢獻社會
【設(shè)計說明：夢想不分大小，只要能為國家作貢獻，都值得尊重。通過學(xué)生的思考討論，對情境中的問題進行辨析。通過孫景南和竺士杰的例子，了解其在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。進而明確只要盡責(zé)做好自己的工作，就是為社會做貢獻，熱愛工作，勇于創(chuàng)新，就是了不起的夢想實現(xiàn)。】
活動四：聯(lián)系實際，暢談夢想
1.出示讀本圖片，播放學(xué)生對話，思考：他們的夢想是什么？【PPT15】
2.交流：你們的夢想是什么？如何實現(xiàn)自己的夢想？
3.把自己的夢想寫在小紙片上，貼在夢想樹上。
4.誦讀小詩：《放飛夢想》
5.課堂總結(jié)：
青少年是祖國的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大“中國夢”就有源源不斷的強大力量。讓我們敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。【PPT16】
六、板書設(shè)計
第4講 我們的中國夢
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共17張PPT)
第4講 我們的中國夢
① 我有一個夢想
《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》（三年級）
課前調(diào)查
查一查:名人關(guān)于夢想的故事，完成夢想卡。
夢想卡
姓名：______
貢獻：__________
夢想：__________追夢故事：________________
________________________________
袁隆平爺爺?shù)摹昂滔鲁藳鰤簟?br/>夢想承載著對未來的追求和美好希望。只要我們心中有夢想，腳下就會有力量，未來就會有方向。
猜一猜：這是誰？
他的夢想是什么？
觀看視頻，思考：
袁隆平爺爺為什么研究水稻？
1960年，袁隆平偶然路過稻田時，發(fā)現(xiàn)了一種十分飽滿的水稻，袁隆平開始構(gòu)想培養(yǎng)雜交水稻。這一想法卻遭到了眾人嘲笑，但袁隆平依然想要堅持自己。
在細(xì)察了十幾萬株水稻后，袁隆平終于找到了第一株自然雄性不孕株。
1968年，袁隆平細(xì)心呵護的稻株被全部毀壞，讓袁隆平深受打擊，這次破壞也使他的實驗推遲了三年之久，但袁隆平很快從打擊中走出，又從頭開始了育秧。
最終，袁隆平終于培育出了第一代雜交水稻。
袁隆平爺爺遇到了哪些困難？
他又是怎么做的？
袁隆平爺爺遇到了哪些困難？
他又是怎么做的？
夢想卡
姓名：______
貢獻：__________
夢想：__________追夢故事：________________
________________________________
在通往夢想的路上，
不管是一帆風(fēng)順，還是遇到坎坷，
我們都要敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。
思考
為什么袁隆平爺爺能獲得共和國勛章？
人民有信仰，國家有力量，民族有希望。
——習(xí)近平
夢想卡
姓名：______
貢獻：__________
夢想：__________追夢故事：________________
________________________________
你還知道哪些人的夢想？
他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想是怎樣奮斗的？
調(diào)查交流
我的夢想是做一個車間工人。我喜歡組裝零件，我覺得很有樂趣。但是媽媽說我的夢想太小了，應(yīng)該樹立更宏大的夢想。
你同意媽媽的看法嗎？
思考辨析
閱讀34頁兩個故事，想一想：
1.他們的夢想是什么？
2.他們是不是值得你學(xué)習(xí)？為什么？
我的夢想是做一個車間工人。我喜歡組裝零件，我覺得很有樂趣。但是媽媽說我的夢想太小了，應(yīng)該樹立更宏大的夢想。
你同意媽媽的看法嗎？
思考辨析
夢想不分大小，只要能為國家作貢獻，都值得尊重。
他們的夢想是什么？
你們的夢想是什么？如何實現(xiàn)自己的夢想？
夢想成樹
人民有信仰，國家有力量，民族有希望。
——習(xí)近平
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com

展開更多......

收起↑