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資源簡介

(共22張PPT)
這是什么？
原來我收到洋娃娃的邀請，她想邀請我到他的小木屋里去做客，我們一起去吧。
我們來到小木屋，看到這里有好多小動物，小貓，小狗，小兔子，小鳥。
原來，今天是洋娃娃的生日，大家都來為它慶祝生日呢？
可正在這時，洋娃娃聽到遠處傳來了悄悄的哭聲；原來是一只小熊，因為自己不會唱歌，也不會跳舞，在那里傷心的哭呢？要是你，怎么做呢？
走過去，告訴他，不要傷心，可以教它；
小熊學會了，開心的和洋娃娃跳起舞來；
今天，我們就來學習這首《洋娃娃和小熊跳舞》
范唱
完整聆聽歌曲，思考：歌曲的情緒是怎樣的？
歡快地
創編動作，跳一跳
范唱
聆聽歌曲，思考：老師在什么位置加了什么動作？
老師在這四個位置加了拍手，請你也來試一試
這兩句，有什么不同；
旋律接唱
帶上歌詞唱一唱
你發現沒有，歌曲中有很多
這種節奏它會使歌曲變得怎么樣？
歡快，跳躍
我們一起來唱一唱
從歌曲中我們知道了，他們跳的是圓圈舞，小熊學的特別認真，洋娃娃開心的笑了起來，我們繼續往后聽；
按節奏讀歌詞
填詞演唱
演唱這段歌詞
范唱
范唱
原來他用的歌曲第二段歌詞，我們一起來唱一唱
范唱
伴奏
完整演唱歌曲，兩段歌詞，中間有間奏；
調整姿態，腰板挺直，眉毛揚起來
請你加入他們的舞會中，在這首《洋娃娃和小熊跳舞》歌中唱起來，跳起來吧
我們要像善良的洋娃娃一樣，幫助身邊遇到困難的人，做一個樂于助人的孩子。

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