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人音版(2012)音樂二年級上冊第六單元 欣賞 糖果仙子舞曲 課件(22張PPT 內嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人音版(2012)音樂二年級上冊第六單元 欣賞 糖果仙子舞曲 課件(22張PPT 內嵌音視頻)

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(共22張PPT)
視頻資料
還記得《四小天鵝舞曲》的作曲家是誰嗎?
視頻資料
俄羅斯音樂之父 柴可夫斯基的成長之路
芭蕾舞劇《天鵝湖》
《睡美人》
《胡桃夾子》
(俄)柴科夫斯基
小女孩瑪麗在圣誕節得到了胡桃夾子,可是很快就被她的兄弟弄壞了;她非常傷心,哭著睡著了,并做了一個離奇的夢。她夢到了什么呢?
音樂很神秘,
有小仙子在跳舞
為什么感覺是小仙子在跳舞呢?
音樂很輕盈,小瑪麗夢到變成王子的胡桃夾子帶著她來到了童話王國
《糖果仙子舞曲》
他們來到了雪精靈的王國,還來到了糖果王國,剛剛我們聽到的這首樂曲的名字就叫做《糖果仙子舞曲》;
觀察屏幕上的樂譜,上面的小標記是不是很像糖果仙子踮起腳尖跳舞,讓我們在手心里模仿糖果仙子輕盈跳舞,
思考:跳了幾次?
小仙子的舞蹈,
在手心里一共跳了三次
在小仙子的舞蹈正式開始之前,還有一小段音樂,這段音樂,我們稱之為音樂的引子;
讓我們聽一下引子部分,你數了幾下呢?
聆聽,最后糖果仙子做了什么?
小仙子自由跳舞
我們剛剛聽的這段音樂,就是糖果仙子歡迎小瑪麗和胡桃夾子表演的一段舞蹈,請你繼續聆聽,音樂的情緒是怎樣的?
音樂情緒有點緊張,正在他們開心跳舞的時候,遇到了小老鼠來偷吃糖果
讓我們再來聽聽這段音樂,小瑪麗他們在音樂中做了什么事呢?
聽到的音樂,有的地方音特點重,是小瑪麗和偷吃糖果的老鼠搏斗
那我們能怎么表現呢?
用揮拳動作和小老鼠搏斗
正在這個危急的時候,糖果仙子掏出她的魔法棒,你聽,她要施魔法了
糖果仙子的魔法,成功起跑了偷吃糖果的小老鼠,那接下來,糖果仙子又做了什么事呢?
他們再次跳起舞
這段音樂,我們在前面聽過;這個音樂,是如何體現出他們跳舞時高興的心情的?樂曲有了什么變化?
比開始部分音變高了
完整聆聽樂曲,可以加入動作表演,
剛才我們聆聽的樂曲,是芭蕾舞劇《胡桃夾子》的音樂片斷。
芭蕾舞,也被稱為“足尖上的舞蹈”讓我們一起欣賞芭蕾舞表演的《糖果仙子 》
1 胡桃夾子-糖果仙子之舞 Dance of the Sugar Plum Fairy
視頻資料
視頻資料
糖果仙子舞曲--可視化

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