資源簡介

(共28張PPT)
第1講 我愛你中國
① 美麗中國是我家
《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（三年級）
今天是你的生日
我們的國慶節在哪天？
2049年我們國家多少歲？
我們的國家領土面積世界排名第幾？
——習近平總書記于2018年5月2日北京大學師生座談會上的講話
美麗中國是我家
我是小小講解員
國旗、國徽、國歌我知道
《義勇軍進行曲》
國歌的故事
我是小小觀察員
生活中哪些地方有國旗、國徽，什么時候唱國歌？
聯合國總部
南極考察站
我是小小觀察員
中國航天飛船
國旗在太空中
我是小小觀察員
那為什么這么多的地方要掛起我們的國旗呢？
我是小小觀察員
馬上要升旗了，國歌已響起，可是我還沒有走到隊伍里。
活動結束了，這面小國旗怎么辦？
我是小小思辨家
四人一組，任選一個情境探究
組內輕聲說，輪流說
推選一人發表組內觀點
小組交流
我是小小思辨家
馬上要升旗了，國歌已響起，可是我還沒有走到隊伍里。
活動結束了，這面小國旗怎么辦？
我尊重、我愛護
我是小小思辨家
我們國家的地圖，看上去怎么樣？
美麗中國是我家
“美麗中國”我來說


發言星 響亮星 精彩星 吸引星
國土遼闊
物產豐富
山河壯麗
勤勞的建設者
“美麗中國”我來頌
作為小學生，我們應該做些什么來表達自己的愛國呢？
我是小小愛國者
“愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。”
——習近平總書記于2018年5月2日北京大學師生座談會上的講話
我愛你，中國
課后，你可以選擇以下任務中的任何一項來完成哦！
活動一：觀看電影《風云兒女》
活動二：搜集愛國主題的歌曲。
活動三：講述一個愛國主題的故事。
課后作業
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com中小學教育資源及組卷應用平臺
《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（低年級）
第1講 我愛你中國
①美麗中國是我家
一、讀本分析
本課是《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》低年級第1講《我愛你中國》的第1課《美麗中國是我家》。本講內容有兩課，第一課《美麗中國是我家》，第二課《我自豪 我是中國人》。
本課內容主要圍繞國家的象征和標志、祖國的大好河山等內容展開，引導學生進一步了解國家象征和標志的內涵，感受祖國的美麗富饒，初步激發學生“身為中國人”的自豪感。
第1課《美麗中國是我家》 教學內容由四部分組成。第一部分從我們國家的名稱、我們的身份入手，引用習近平總書記的話，結合國慶節的事例，讓學生感悟愛國的重要意義。第二部分介紹了我國國旗、國徽圖案及其內涵，呈現了國歌歌詞及其產生的背景，進一步激發學生的愛國之情。 在初步了解我國國旗、國歌、國徽之后，把愛國落實到日常生活相關的行動上。“我們要尊重和愛護國旗、國徽。”“我們每個人都應會唱國歌。”
第三部分，以圖文結合的方式，呈現了我國遼闊的國土對人民生產生活的影響，旨在讓學生認識到，我國國土遼闊，物產豐富，養育了億萬中華兒女。勤勞的中國人世世代代在這里生產生活。人們深愛著這片土地，共同建設和守護著美麗的家園。把愛國情落實在建設和守護美麗中國的行動中。
第四部分，用不同形式歌頌美麗中國，這一活動設計，不局限于讀本所呈現的美麗中國形象，旨在開闊學生的視野，讓學生在探究活動中去發現、去感受美麗中國。
二、學情分析
從認知層面來說，三年級學生在之前學習《道德與法治》二年級上冊第三課“歡歡喜喜慶國慶”中，已經了解國旗、國歌、國徽是國家的象征，有了初步的國家意識和愛國情感，但缺乏深刻的認識，對其背后的含義、歷史背景等知之甚少。
從能力角度來說，三年級學生初步具備一定的信息提取能力，能從圖片材料中獲得有效信息，他們的獨立思考問題能力以及表達能力有了一定的提高，能夠針對一些事情發表自己的看法，但是對于“愛國是深層且持久的情感”、“愛國是立德之源、立功之本”等這樣理念還不是很理解。
在情感態度方面，三年級學生能用一定的方式來表達對祖國的愛，但這份愛國之情并不深厚，進而會忽略愛國精神的傳承。通過本課的教學，旨在加深學生的愛國情感，引導學生建設和守護美麗中國。
三、教學目標
1.知道國家名稱，了解我國國旗、國歌、國徽，確立“我是一名中國人”的身份感。
2.初步掌握搜集、整理和運用信息的能力，學會清楚地表達自己的見解和情感。
3.感受祖國遼闊國土對人們生產、生活的影響，感受祖國山河的壯麗，樹立建設和守護美麗家園的意識。
四、教學重點與難點
重點：知道國家名稱，了解我國國旗、國歌、國徽，確立“我是一名中國人”的身份感。
難點：感受祖國遼闊國土對人們生產、生活的影響，感受祖國山河的壯麗，樹立建設和守護美麗家園的意識。
五、教學過程
活動一：激情導入，美麗中國是我家
1.播放音樂視頻《今天是你的生日》【PPT2】，學生聆聽并回答問題。（如我們的國慶節在哪天？【PPT3】2049年我們國家多少歲？【PPT4】我們的國家領土世界排名第幾？【PPT5】）
2.出示習語金句：愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。【PPT6】
3.教師評價總結并揭題---我們有一個共同的家是中國，我們都是中國人，且深愛著我們美麗的中國。（板書：美麗中國是我家）【PPT7】
【設計意圖：用優美舒緩的旋律吸引學生注意力，營造課堂氛圍，激發學生的學習興趣，也為學生從情感上奠定一個良好的情感基調。】
活動二：討論思辨，熱愛美麗中國
（一）國旗、國徽、國歌我知道
1.我是小小講解員
（1）介紹國旗、國徽上的圖案及含義，講解國歌歌詞及產生的背景。（板書：國旗、國歌、國徽的圖片））【PPT8】
（2）教師隨機補充介紹：國歌的創作背景。【PPT9+PPT10】
（3）引導學生唱一唱：《中華人民共和國國歌》【PPT11】
【設計意圖：基于學生在二年級對國家象征已有初步的了解，為了提升學生的認知層次，我開展了“我是小小講解員”的實踐活動，讓學生講解國家象征和標志背后的含義。這一活動，極大地樹立了學生的自信，培養了學生自主學習的能力和探究精神。同時通過視頻資源，學生對國歌歌詞含義和創作背景有了更細致全面的了解。再用唱一唱的環節，讓學生在演唱過程中，感受歌曲號召全國人民萬眾一心，保家衛國的決心，進一步強化學生的國家身份認同感。】
2.我是小小觀察員
（1）生活中哪些地方有國旗、國徽，什么時候唱國歌？【PPT12】
（學生交流，師隨機補充說明在聯合國總部看見國旗迎風飄揚，在最寒冷的南極也有，甚至在火箭飛船上，還會出現太空里，這是2003年我們楊利偉叔叔是第一位在太空中展示我們國旗的宇航員哦。）【PPT13、14】
（2）那為什么這么多的地方要掛起我們的國旗呢？【PPT15】（亦可追問：看到國旗高高飄揚有什么感受？）
預設1：因為國旗是我們國家的象征。
預設2：有國旗的地方就代表中國人在。
設計意圖：調動學生已有的生活經驗，培養學生的生活觀察能力，把對象征國家的標志熟記于心，讓愛國情感在潤物無聲中根植于學生的內心，處處做生活中的有心人。
（二）國旗、國徽、國歌我尊重、我愛護
1.我是小小思辨家：辯一辯，演一演，遇到這些情況該怎樣做？
（1）出示情境【PPT16】：
情境1：馬上要升旗了，國歌已響起，可是我還沒有走到隊伍里。
情境2：活動結束了，這面小國旗怎么辦？
（2）出示合作要求【PPT17】：第一，四人一組，任選一個情境探究；第二，組內輕聲說，輪流說；第三，推選一人發表組內觀點。
（3）小組交流，師隨機評價并小結：國旗和國徽作為我們國家的象征和標志，我們要學會尊重和愛護。【PPT18】
設計意圖：通過辯一辯、演一演，讓學生依理循情，把尊重與愛護國旗、國徽、國歌的思想認知與愛護行動結合起來，把理性認知與感性情感結合起來，把愛國落在日常的生活實踐中，從小樹立一定的規則意識。
活動三：交流分享，共建美麗中國
1.“美麗中國”我來說
（1）出示地圖，思考：小朋友們，這是我們國家的地圖，看上去怎么樣啊？【PPT19】
（2）小組合作，通過搜集資料，查找視頻的方式，從國土遼闊、物產豐富、山河壯麗、勤勞的建設者等方面來介紹我眼里的“美麗中國”，還可以獲得發言星、響亮星、精彩星、吸引星。【PPT20】
設計意圖：學生通過多角度的介紹，不僅知道我國是一個地域遼闊，物產豐富的國家，還了解了為美麗中國建設做出卓越貢獻的先進人物。讓學生認識到：愛國，不能停留在口號上，而要落實在行動上。為學生樹立建設美麗家園的意識，從而激發學生對美麗中國的熱愛之情。
過渡：聽了你們的介紹，老師也想去領略我們的美麗中國了。小朋友們你們知道嗎？我們的國家歷經五千的滄桑巨變，如今的中國如同一頭雄獅屹立在世界的東方，就讓我們用自己的方式來歌頌美麗中國吧。
2.“美麗中國”我來頌【PPT21】
（1）用自己喜歡的方式，歌頌“美麗中國”。
（2）播放《我愛你，中國》視頻片段，交流感受。【PPT22】
3.我是小小愛國者：正如這首歌詞里的內容【PPT23】（老師引讀），美麗的中國養育了億萬中華兒女，怎能不讓我們深愛這片土地呢？那么，作為小學生，我們應該做些什么來表達自己的愛國呢？【PPT24】
設計意圖：學生選擇朗誦、歌唱、舞蹈、表演、快板等自己喜歡的方式來歌誦美麗中國，在深情與熱烈的氛圍中，學生的情感上達到共鳴，對美麗中國的熱愛之情油然而生，志愿為建設與守護祖國做出自己的努力。
活動四：總結升華，美麗中國靠大家
1.出示習近平總書記的語錄：愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。【PPT25】
2.教師小結：是呀，美麗的中國是你我的家，家園國土遼闊，物產豐富，養育了億萬中華兒女，而我們也在這里生產、生活，共同建設和守護著美麗的家園。就讓我們一起對著祖國說一聲：我愛你，中國。（板書：我愛你，中國）【PPT26】
3.課后請大家從以下三個活動中，自主選擇一個完成：【PPT27】
活動一：觀看電影《風云兒女》
活動二：搜集愛國主題的歌曲。
活動三：講述一個愛國主題的故事。
設計意圖：本節課我以“美麗中國是我家”為認知起點，以“美麗中國靠大家”為行動落腳點。最后帶領學生高聲說“我愛你，中國”，既是對情感的升華，也呼應了第一講的主題“我愛你中國”。
六、板書設計
美麗中國是我家
我愛你中國
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑