資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第一部分 語言文字運用
專題三 病句辨析（提升練）
1.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.這本書的使用對象，主要是面向成都市的全體初中畢業生。
B.由于老師帶領我們認認真真地復習，使我們班的成績得到了極大的提高。
C.能否在公共場所保持人與人之間的安全距離，是預防病毒傳播的重要前提。
D.在學習中，我們應該注意培養自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。
【解析】
A.結構混亂，刪去“面向”;
B.成分殘缺，刪去“使”;
C.不合邏輯，刪去“能否”。
2.（2023·成都）下列語句中沒有語病的一項是( A )
A. 經過激烈的比賽，中國隊奪得了2023年世界乒乓球錦標賽所有項目的冠軍。
B. 四川博物院開展和策劃的文博體驗活動，讓參與者真切地感受到文物的魅力。
C. 共享單車智慧化管理，可以精準調度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。
D. 成都市婦聯將聯合各界力量，為家庭教育服務，營造有利于未成年人成長的條件。
【解析】
B項，語序不當，應改為“策劃和開展”；
C項，成分殘缺，在“不合理”后加上“的問題”；
D項，搭配不當，將“條件”改為“環境”。
3.下列句子中沒有語病的一項是( D )
A. 西昌從“邛海時代”邁入“安寧河時代”，靜靜的安寧河谷承載了西昌和涼山高質量。
B. “自媒體”因為互動強、更新快、傳播廣等特點的原因，吸引了大量用戶。
C. 西昌建川電影博物館建成后，將展出大約50萬件左右來自全球各地的電影相關藏品。
D. 我國在西昌衛星發射中心成功發射了第五十六顆北斗導航衛星。
【解析】
A項，成分殘缺，在句末添加“發展的重任”；
B項，句式雜糅，刪去“的原因”；
C項，語義重復，刪去“大約”或“左右”。
4.下列各句中，沒有語病的一項是( A )
A.中華優秀文化典籍記錄了社會的發展與時代的變遷。
B.通過“師德師風”主題教育學習，使老師們認識到“不忘教育初心”的重要意義。
C.夜深人靜，王小東獨自孑然一身地匆匆穿過小巷。
D.我省要全面加強森林生態文明建設，提高森林資源開發利用的效率和范圍。
【解析】
B.成分殘缺，刪去“通過”;
C.成分贅余，刪去“獨自”;
D.搭配不當，刪去“和范圍”。
5.下列各句中，沒有語病的一項是( B )
A.在這幅畫中，將咸鴨蛋、雄黃酒、粽子等端午節應景之物描繪得淋漓盡致。
B.端午節吃粽子的習俗流傳已久，具體從哪個年代開始還需進一步考證。
C.屈原，因其人格高潔，使之成為人們在端午節追念的精神偶像。
D.據一些專家考證，端午節的起源，是中國古代南方舉行圖騰祭祀的節日，比屈原更早。
【解析】
A.成分殘缺，刪去“在”“中”;
C.成分贅余，刪去“使之”;
D.結構混亂，刪去“的節日”。
6.下列句子沒有語病的一項是 (C )
A. 好的演講材料不是抄來的，而是演講者對事實、數據等進行研究、整理、搜集的結果。
B. 宋瓷博物館展覽內容越來越豐富，最大限度發揮其復合型功能就成了目前的當務之急。
C.我市鄉村旅游呈現出良好的發展態勢，形成了觀光農業、綠道休閑、民俗體驗、自駕露營等類型多樣的旅游產品體系。
D. 中學生只要具有開闊的視野，掌握更多的知識，不斷碰撞思想的火花，才能真正形成創新意識。
【解析】
A項，語序不當，“研究、整理、搜集”應改為“搜集、整理、研究”；
B項，語義重復，可刪掉“目前的”；
D項，關聯詞語使用不當，“只要”可改為“只有”。
7.下列各句中，沒有語病的一項是( A )
A.航天員后續將配合問天實驗艙、夢天實驗艙與核心艙的交會對接和轉位，完成中國空間站在軌組裝建造。
B.我國將采取多種節能減排，力爭提前實現2060年二氧化碳“零排放”的承諾。
C.為提高學生審美水平，芳草中學開設了陶藝書法等超過30余門美育選修課。
D.社區物業應加強社區管理和服務水平，增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。
【解析】
B.成分殘缺，在“減排”后加“措施”;
C.成分贅余，刪掉“超過”;
D.搭配不當，應改為“加強社區管理，提高服務水平”。
8.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.通過《紫藤蘿瀑布》的學習，使我感受到了生命的永恒與美好。
B.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關鍵。
C.這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物的意識。
D.一系列銘記英烈、紀念英烈的活動深入開展，對推動全社會敬仰英雄、學習英雄具有重要意義。
【解析】
D【解析】A.成分殘缺，刪去“通過”;
B.不合邏輯，在“提高”前加上“能否”;
C.搭配不當，把“意識”改為“行為”。
9.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.我們只有走進普通勞動者的生活，才能洞見他們的人生軌跡，守護勞動者的風景。
B.過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時間都無法徹底放松心情所致。
C.蘋果表面常常黏附著對人體有害的細菌和農藥，食用前應將蘋果洗凈、削皮。
D.學習的路途漫長而又崎嶇，但是任何一切困難都不應該成為前進的絆腳石和攔路虎。
【解析】
A.搭配不當，將“守護”改為“欣賞”;
B.結構混亂，刪掉“所致”;
D.成分贅余，刪掉“任何”。
10.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.人臉識別技術可以很好地解決身份證、學生證、銀行卡等容易丟失和被盜。
B.善待自然就是善待自己，自然生態環境保護得好決定著災害發生時損失的大小。
C.二十四節氣是祖先饋贈給我們的珍貴禮物，在農業生產上具有重要。
D.在班會上，班長機智而有遠見的發言，不僅化解了老師的尷尬，更讓同學們倍受鼓舞。
【解析】
A.成分殘缺，在句末加“的問題”;
B.不合邏輯，把“損失的大小”改為“損失小";
C.成分殘缺，在句末加“的意義”。
11.下列各句中，沒有語病的一項是( A )
A.48歲的體操傳奇名將丘索維金娜是目前職業生涯最長的女子體操運動員。
B.國慶前夕，中國女排輝煌取得了十一連勝的戰績。
C.人們在生活中獲取的信息，約85%左右是靠視覺得到的。
D.只要充分保護隱私權，才能全面保障和維護公民的切身利益。
【解析】
B.語序不當，調整為“中國女排取得了十一連勝的輝煌戰績”;
C.成分贅余，刪去“約”;
D.搭配不當，把“只要”改為“只有”。
12.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.我國成功發射的北斗系統第五十五顆導航衛星是北斗三號最后一顆全球組網衛星，充分體現了航天科技工作者求真務實的科學精神。
B.我們應該作出表率，杜絕用字不規范的現象不再出現，增強使用語言文字的規范意識。
C.赤水河紅軍大橋是古習高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮至習水
縣的行車時間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。
D.近年來，為了適應時代的發展要求，擴大社會影響力，許多博物館大膽創新，利用“云端”開設網上展廳，加快了數字化建設的步伐。
【解析】
A.成分殘缺，在“充分”前面加上“這次發射”;
B.不合邏輯，將“不再”改為“再”;
C.搭配不當，將“減少了10倍”改為“縮短至原來的十分之一”。
13.對下列病句的病因解說有誤的一項是( D )
A.現場采樣是一個環境監測中十分重要的環節。(“一個”不應放在“環境監測中”的前面，語序不當)
B.隨著這次動蕩得到有效控制，使人民生活逐漸恢復正常。(“隨著”和“使”連用，使句子缺少主語)
C.老王和老李是我的忘年交，他80多歲了，很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)
D.能否搞好中小學生思想道德教育，是提高學生德育素養的重要途徑。("提高”和“途徑”搭配不當)
【解析】應為“不合邏輯”,去掉“能否”。
14.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.人的一生約有三分之二左右的時間都在吃飯睡覺、休閑娛樂。
B.能否把愛國主義教育作為永恒主題，是培養青年愛國情懷的重要途徑。
C.張亮以2小時19分的成績刷新世界記錄，成為全世界陸上賽艇馬拉松劃得最快的人。
D.家里的客廳常常回蕩著爸爸爽朗的笑聲和媽媽深情的眼神。
【解析】
A.成分贅余，刪去“左右”;
B.不合邏輯，刪去“能否”;
D.搭配不當，刪去“和媽媽深情的眼神”。
15.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.政策支持力度的大小，營商環境的好壞，是經濟快速發展的主要因素。
B.傍晚，登上婁山關觀景臺，映人眼簾的是似海蒼山、如血殘陽和陣陣風聲。
C.編入讀本的紅色故事，對這位德高望重的老紅軍是再熟悉不過了。
D.近日，城區投放了大量共享單車，這給市民的日常出行提供了更多的選擇。
【解析】
A.不合邏輯，改為“政策支持力度大，營商環境好”;
B.搭配不當，改為“映入眼簾的是似海蒼山、如血殘陽，進入耳中的是陣陣風聲”;
C.不合邏輯，把“對”放到“編入讀本”的前面。
16.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.民生問題是“兩會”的熱點，受到了大家的高度關注，隨時留心對此的新聞報道。
B.成渝兩地聯合舉辦的“愛成都·迎大運”綠道跑步活動，吸引了約一萬左右市民參加。
C.成都在做好預防病毒傳播工作的前提下，鼓勵開展夜間消費活動，以此推動經濟的增長和復蘇。
D.《意見》要求，對網絡暴力違法獲罪，應當體現從嚴懲治精神，讓人民群眾充分感受到公平正義。
【解析】
A.成分殘缺，應在“隨時”前加“市民";
B.成分贅余，刪掉“約”;
C.語序不當，應將“增長”和“復蘇”調換位置。
17.下列各句中，沒有語病的一項是 ( B )
A.我國首次在海上進行航天發射，填補了我國運載火箭海上發射的空白，為我國進入快速太空提供了新的方式。
B.國務院新聞辦宣布，慶祝中華人民共和國成立74周年活動標識的所有權屬于國務院新聞辦。
C.能否加強亞洲各國之間的文明交流互鑒，是攜手共建亞洲命運共同體，走向更為廣闊前景的關鍵。
D.一座大型冰川湖一夜之間突然干涸，通過對湖床進一步的勘察，使科學家認為裂縫是湖水巨大的壓力造成的。
【解析】
A.語序不當，把“進入快速”改為“快速進入";
C.不合邏輯，去掉“能否";
D.成分殘缺，去掉“通過”。
18.下列各句中，沒有語病的一項是( A )
A.近年來，越來越多的“網紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地”。
B.為改善城市生活環境，荊門市政府加大投入建設了多個休閑廣場，成為市民娛樂的新去處。
C.根據中國教育三十人論壇發布的《中小學生減負調查報告》顯示，僅有38%的學生沒有報輔導班。
D.收藏是以保存物證的方式傳承人類文明，促進各民族之間文化藝術交流以及人們情操的重要行為方式。
【解析】
B.表意不明，可將“建設了”改為“建設的”;
C.結構混亂，可去掉“根據”;
D.搭配不當，可在“以及”后加“陶冶”。
19.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.“大國工匠年度人物”評選活動，得到了全社會廣泛參與、積極響應。
B.中學生要提升文學素養，養成愛讀書，尤其是讀經典名著,讓書香浸潤心靈。
C.人類的閱讀載體不斷演進，但人們對閱讀的熱愛，對精神世界的守望卻從未改變。
D.善待自然就是善待自己，自然生態環境保護得好決定著災害發生時損失的大小。
【解析】
A.語序不當，應改為“積極響應、廣泛參與”;
B.成分殘缺，應在“養成愛讀書”后加上“的習慣”;
D.不合邏輯，可將“好”改為“好壞”。
20.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.我又看到了那闊別多年的鄉親、那崎嶇的山道、那熟悉的鄉音。
B.為了杜絕溺水事故不再發生，市教育局要求各學校加強管理，制定嚴密的防范措施。
C.我們要盡一切力量使我國農業走上機械化、集體化。
D.“金山銀山不如綠水青山”正是對“崇尚自然”這一理念的繼承和發展。
【解析】
A.搭配不當，刪掉“、那熟悉的鄉音";
B.不合邏輯，刪掉“不";
C.成分殘缺句末加上“的道路”。
21.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.他無法理解勞動內涵、珍視勞動價值的根本原因是沒有經歷過勞動造成的。
B.幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們步入社會后有沒有良好人生觀的關鍵。
C.參加慶功會的老科學家們歡聚一堂，暢談著祖國航天事業的未來。
D.通過搭建自然資源運營管理平臺，使我市實現生態保護和經濟發展的平衡。
【解析】
A.結構混亂，刪去“造成的”;
B.不合邏輯，可去掉“沒有”;
D.成分殘缺，可刪去“使”。
22.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.隨著多年來的艱苦訓練，使她在東京奧運會及杭州亞運會上大放異彩。
B.“中國詩詞大會”之所以受到中小學生喜愛的原因，是因為其形式新穎，內涵豐富。
C.接近八成的受訪市民認為，廣州老舊小區微改造改善了社區環境，提升了生活品質。
D.育人中學舉辦與策劃的經典詩文朗誦活動，對提升學生語文核心素養有著積極作用。
【解析】
A.成分殘缺，可刪去“使”;
B.結構混亂，刪去“的原因”;
D.語序不當，“舉辦”與“策劃”位置互換。
23.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.第19屆亞洲運動會在杭州開幕，亞洲45個國家和地區奧委會報名參賽，參賽運動員人數超過1.2萬多名。
B.他把自己的創意高高興興地拿出來分享，雖做好了受到“攻擊”的心理準備，但還是渴望贏得大家的贊賞。
C.為了增強學生的安全意識，防止交通事故的發生，各班都召開了交通安全主題班會，并舉辦了征文比賽活動。
D.中央氣象臺消息，“梅花”將以臺風或強臺風的強度，于14日下午至夜間在浙江溫嶺到舟山一帶沿海。
【解析】
A.成分贅余，刪去“多”;
B,語序不當，應把“高高興興地”調至“他把”兩字之間；
D.成分殘缺，句末加上“登陸”。
24.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.寒假結束，新的一學期開始了，學校深入排查各類隱患，全力營造安全穩定的校園。
B.線上教學是否高質有效，關鍵是教師突破傳統教學模式的局限，學生改進學習方法。
C.中國人素有家國情懷，理解家與國的密切關系，傳承愛國精神是中華兒女的必修課。
D.家風建設是家事更是國事，家風不僅關系社會風氣的形成，而且對個人成長影響至深。
【解析】
A.成分殘缺，句末加上“環境”;
B.不合邏輯，可刪去“是否”;
D.語序不當，改為“不僅對個人成長影響至深，而且關系社會風氣的形成”。
25.下列各句中，沒有語病的一項是( B )
A.新公布的中國香港國安法得到大家擁護的原因，是因為其尊重中國香港世紀復合國際慣例。
B.在外媒記者看來，杭州亞運會不只是一場體育盛會，更是一場精彩紛呈的人文交流盛宴。
C.當萬里無云的天空發生日食時，大家看到太陽逐漸變成了彎彎的一個“月亮”。
D.成都“6·26”國際禁毒日宣傳活動在雙流區舉行，目的是防止社會各界遠離毒品。
【解析】
A.結構混亂，去掉“的原因”;
C.語序不當，將“彎彎的”與“一個”調換順序；
D.不合邏輯，可將“防止”改為“呼吁”。
26.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.世界大學生運動會在成都舉行，體育健兒們紛紛發揚最佳水平。
B.在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發展、生存的強大動力。
C.登上山頂放眼望去，油茶樹含翠吐綠，搖曳生姿，把天堂山裝點得生機盎然。
D.在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。
【解析】
A.搭配不當，將“發揚”改為“發揮”;
B.語序不當，將“發展、生存”改為“生存、發展”;
D.成分殘缺，可刪去“在”“中”。
27.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.我們認真討論并學習了《中學生日常行為規范》。
B.由于老師和同學幾個月的幫助，使我的學習成績有了很大的提高。
C.能否制訂一個合理的復習計劃是中考取得滿意成績的前提。
D.回眸改革開放的發展歷程，我們每個中國人無不為其取得的成績而由衷贊嘆。
【解析】
A.語序不當，將“討論并學習”改為“學習并討論”;
B.成分殘缺，刪去“由于”;
C.不合邏輯，刪去“能否”。
28.下列各句中，有語病的一項是( A )
A.湖北襄陽的“環保奶奶”運建立當選“全國十大最美家鄉人之一”稱號。
B.教育是傳播優秀文化、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
C.萬名青年開展志愿服務活動，助力綿陽共創“全國文明城市”。
D.通過“我心中的英雄”評選活動，全社會掀起了“崇尚英雄，精忠報國”的熱潮。
【解析】搭配不當，將“當選”改為“獲得”。
29.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.“孝”文化，盡管是中國人的根文化，也塑造著每個人的精神氣質。
B.這部紀錄片，從圓夢工程、綠色中國等角度，宣布了我國的大國風采。
C.對自然界的利用和開發，我們應樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。
D.《經典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，我們只是缺少愛上它的機緣。
【解析】
A.搭配不當，將“盡管”改為“不僅”;
B.搭配不當，將“宣布”改為“展示”;
C.語序不當，將“利用和開發”改為“開發和利用”。
30.下列各句中，沒有語病的一項是( B )
A.近百年來，很多大學的校訓經歷了曲折的變化，折射了中國教育。
B.研究雜交水稻技術的中國科學家袁隆平為世界糧食安全做出了杰出貢獻。
C.趙孟頫“日書萬字”的原因，是因為其書法筆法簡潔，線條簡單。
D.這次人口普查的順利開展，得力于各地區協同推進、精心組織、周密計劃。
【解析】
A.成分殘缺，在句末添加“的百年之路”;
C.句式雜糅，去掉“因為”;
D.語序不當，改為“周密計劃、精心組織、協同推進”。
31.下面語段中，有語病的一句是 ( D )
①如果說有什么事情，既可以消磨時間，又可以提升內心的幸福感，無疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個高速發展的時代，時間被一再分割，越來越碎片化，我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時間進行閱讀。④可以說，唯有閱讀能夠延展生命的寬度，能夠擴大自身的氣質。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
【解析】搭配不當，將“擴大”改為“提升”。
32.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.我校堅持開展陽光體育活動，廣泛得到社會的關注和家長的大力支持。
B.高鐵的設計和施工，始終要堅持最低程度破壞自然生態。
C.國內越來越多的服裝設計師致力于中華美學精神的傳承與創新。
D.持續干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍，節約用水刻不容緩。
【解析】
A.語序不當，應為“得到社會的廣泛關注”;
B.成分殘缺，句末添加“的原則";
D.搭配不當，將“一倍”改為“一半”。
33.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.春天到來，公園里游客如織，他們聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。
B.“祝融號”火星車安全到達火星表面，執行一系列巡視探測。
C.經過精心設計的亞運會吉祥物“宸宸”“琮琮”“蓮蓮”,外形活潑可愛，寓意豐富深刻，深受大家喜愛。
D.據調查，青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少，不科學使用電子產品造成的。
【解析】
A.搭配不當，刪去“花香”;
B.成分殘缺，在“巡視探測”之后加上“任務”;
D.結構混亂，去掉“的原因”。
34.下列各句中，沒有語病的一項是( B )
A.淺淺的水面托起無數錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
B.通過參觀伍先華故居，我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。
C.為了發揮自己的充分才能，他毅然決定回國，投身中國的太空開發研究事業。
D.承辦全國大學生藝術展演活動，不僅成都展示了美育成果，還擴大了城市影響力。
【解析】
A.成分殘缺，在“婆娑多姿”后面加上“的樹影”;
C.語序不當，“充分”應放到“發揮”的前面；
D.語序不當，把“成都”和“不僅”調換位置。
35.下面語段中，有語病的一句是 ( D )
①7月9日，天府綠道系列賽事在成都市高新區體育中心舉行。②組織者精心設置的“大運金鼓、技巧飛鏢、障礙騎行、單車投籃、單車獨木橋和泡泡凱旋門”等豐富多彩的比賽項目，深受參賽選手和廣大觀眾的喜愛。③市民們紛紛表示體驗到成都建設世界賽事名城帶來的便利，也期待更多專業、精品的體育惠民活動帶來的福利。④這些活動極大地提高了廣大市民“迎大運，愛大運”的熱情和文化體育生活。
A.① B.② C.③ D.④
【解析】搭配不當，在“文化體育生活”前加“豐富了大家的”。
36.下列各句中，沒有語病的一項是( B )
A.身殘志堅的蔣萌，被共青團中央授予“全國向上向善好青年”。
B.中國不僅是“一帶一路”建設的倡議者，更是負責任的參與者。
C.世界各國都非常重視擴大青少年的實踐能力。
D.在《國家寶藏》中，通過守護人的講述，使觀眾看到了國寶的前世今生。
【解析】
A.成分殘缺，在句末加上“稱號”;
C.搭配不當，將“擴大”改為“培養”;
D.成分殘缺，刪去“通過”。
37.下列各句中，沒有語病的一項是( C )
A.駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動，得到廣大師生的熱烈響應。
B.我國高鐵建設已取得豐碩成果，但因市場規模巨大，還不能完全滿足載客、物流、貨運。
C.以互聯網、大數據、人工智能為代表的新一代信息技術，給人們的生活帶來了深遠的影響。
D.在“經典詠流傳”吟誦活動中，同學們提高了學習古詩詞的熱情，也提升了知識面。
【解析】
A.語序不當，改為“策劃、籌備、開展”;
B.成分殘缺，句末加上“的需要”;
D.搭配不當，將“提升”改為“擴大”。
38.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.在安全生產月活動中，由于消防隊通
過加大宣傳力度，讓消防知識走進千家萬戶。
B.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚的藝術享受，還是一種環保藝術品。
C.近年來，過度使用一次性塑料制品已經嚴重造成了污染，必須引起全社會警惕。
D.夜市上人頭攢動，熱鬧非凡，所售商品種類繁多，吃的喝的玩的用的一應俱全。
【解析】
A.成分殘缺，去掉“由于”;
B.搭配不當，將“享受”改為“特色”;
C.語序不當，把“嚴重”移到“環境污染”之前并加“的”。
39.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.爬上山頂，我們耳邊回蕩著孩子們愉快的歌聲和歡樂的笑容。
B.在同桌的熱心幫助下，使小華改掉了亂寫亂畫的毛病。
C.食品廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了20%。
D.劉慈欣的《三體》是一本好書，它激發了人們探索自然世界和科學領域的興趣。
【解析】
A.搭配不當，可改為“我們耳邊回蕩著孩子們愉快的歌聲，腦海里浮現出孩子們歡樂的笑容”;
B.成分殘缺，去掉“在”“下”;
C.搭配不當，可改為“成本下降了50%”。
40.下列各句中，沒有語病的一項是( D )
A.通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢宏的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。
B.成都市申辦2025年世運會，這無疑不是成都積極創建世界賽事名城的重要舉措之一。
C.為了后代能遙望星空蕩舟碧波，我們應該堅持綠色生活理念，增強低碳生活方式。
D.市教育局推動的“研學旅行”項目，在豐富學生見聞的同時提升了學生的人文素養。
【解析】
A.成分殘缺，刪去“通過”;
B.不合邏輯，可刪去“不";
C.搭配不當，將“方式”改為“意識”。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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2025年中考語文一輪復習備考系列
中考核心考點
第一部分 語言文字運用
專題三 病句辨析
真題 ·體驗
D
第④句中“推進”與“水平”搭配不當，應將“推進相關治理體系建設和治理水平”改為“推進相關治理體系建設，提高治理水平”。
1. （2024·天津）下面一段文字中有語病的一項是（ ）
①極端氣候是全人類共同面臨的嚴峻挑戰。②未來很長一段時間，全球極端氣候仍將頻繁出現。③我國氣候類型復雜，氣候風險交織，應對極端氣候的能力有待增強。④因此，我們要重視對氣候變化的研究，推進相關治理體系建設和治理水平。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
真題 ·體驗
B
文中畫波浪線句子成分殘缺，缺少主語，因此去掉“在”。因此原句修改為：在當今信息時代，知識的更新頻率越來越快。
2.（2024·江西）閱讀下面的文字，完成下面小題。
在當今信息時代，使知識的更新頻率越來越快。閱讀是人了解社會的重要方式，也是人認識社會和自然界的重要方式。閱讀好書就像跟歷代名賢圣哲促膝長談，他們高尚的節操會對我們產生積極的影響，所以大量閱讀是________自我的必由之路。
文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（ ）
A. 在當今信息時代，知識的頻率更新越來越快。
B. 在當今信息時代，知識的更新頻率越來越快。
C. 當今信息時代，更新的知識頻率越來越快。
D. 當今信息時代，產生知識的更新頻率越來越快。
真題 ·體驗
D
A.成分殘缺，缺少賓語中心語，可在“數據”后加“的任務”；
B.搭配不當，“吸引”與“熱情”搭配不當，可把“吸引”改為“激發”；
C.句式雜糅，“旨在”和“以……為目的”雜糅，可刪去“旨在”或“以……為目的”。
3.（2024·成都）下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A．近日發射的“智慧天網一號”寬帶通信衛星，將承擔為多個應用領域提供更精準數據。
B．世界園藝博覽會上，全球各地不同風情的園林景觀，吸引廣大市民前往參觀的熱情。
C．成都市旨在以建設世界賽事名城為目的，近年來先后舉辦了多項重大國際體育賽事。
D．為滿足不同群體的多樣化學習需求，成都市教育局大力建設全齡教育公共服務平臺。
真題 ·體驗
A
B.成分殘缺，可在“‘詩和遠方’”的后面加上“的需求”；
C.句式雜糅，可將“目標”前面的“為”改為“的”，或將“緊緊圍繞”改為“以”；
D.語序不當，應將“文化交融、民心相通、人文交流”改為“人文交流、文化交融、民心相通”。
4.（2024·達州）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑的先進生產力質態。B. 鄉村旅游，不僅滿足著人們對“詩和遠方”，也日益成為推動鄉村“蝶變”的新引擎。
C. 近年，各地區緊緊圍繞“農業增效、農民增收、農村安寧”為目標，構建現代農業產業體系。D. 承載著共同歷史記憶的文物遺存，已成為促進文化交融、民心相通、人文交流的重要紐帶。
考點·直擊
考點一 搭配不當
類型 例句
主謂搭配不當 感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。(“熱血”不能用“呼嘯”,改為“沸騰”)
動賓搭配不當 上海科技開發中心聚集了一批熱心于科技開發服務、善于經營管理的專業化隊伍。
(“聚集”與“隊伍”搭配不當，改為“專業化人才”)
修飾語和中心詞 搭配不當 自己有雙聰明能干的手，什么都可以造出來。(“聰明能干”與“手”搭配不當，改為“靈巧”)
考點·直擊
考點一 搭配不當
類型 例句
主賓搭配不當 政治穩定、團結的局面，是我國社會主義市場經濟體制建立健全的先決條件。(主語“局面”與賓語“條件”搭配不當，刪去“的局面”)
關聯詞 搭配不當 高速度地發展我國的科技事業和文教事業，既是十分必要的，而且是十分可能的。
(“既……而且……"搭配不當，將“而且”改為“又”,或將“既”改為“不僅”)
兩面與一面 搭配不當 實踐證明，能否參加體育鍛煉對提高同學們的體育成績很有效。(“能否”是兩面詞，刪掉“能否”)
考點·直擊
考點二 語序不當
類型 例句及方法
多層定語 語序不當 一位優秀的有20多年破案經驗的偵查大隊的刑事偵查警察。
應改為：偵查大隊的(表領屬)一位(數量詞)有20多年破案經驗的(動詞短語)優秀的(形容詞)刑事偵查(名詞短語)警察。
方法：表領屬的或表時間、處所的+稱代性或數量性的+動詞+形容詞+名詞。此外，帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前
多層狀語 語序不當 在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談。
應改為：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態)同他(對象)交談。
方法：表目的或表原因的+表時間或處所的+表語氣的或表對象的+表情態的或程序的
考點·直擊
考點二 語序不當
類型 例句及方法
并列短語 語序不當 中華文明源遠流長，我們要發揚和繼承優秀文化傳統，努力實現中國夢。(“繼承”“發揚”有對應承接的順序，只有先“繼承”,才能“發揚”,應把“發揚”和“繼承”對調位置)
方法：注意時間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時局變化、數目常規、對應承接等順序
關聯詞語 位置不當 不僅中草藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也較低。(“不僅”只有放在“中草藥”后才能與“而且”構成遞進關系，因此，應將“不僅”調到“中草藥”后)
方法：兩個分句用同一主語時，關聯詞語應在主語后邊；主語不同時，關聯詞語應在主語前邊
考點·直擊
考點三 成分殘缺或贅余
一、成分殘缺是指一個句子不完整，缺少了必須具備的成分，影響了語意的表達。
類型 例句
缺主語 通過社會實踐活動，使我們接觸了社會，開闊了視野。(刪掉“通過”或者“使”)
缺謂語 舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。(刪掉“的生活”或在“吃”前加“過著”)
缺賓語 我們要盡一切力量使我們的農業走上機械化、集體化。(在“集體化”后加“的道路”)
關聯詞語殘缺 這次學術會，收獲很大，時間并不長。(應在“時間”前加“盡管”)
考點·直擊
考點三 成分殘缺或贅余
二、成分贅余是指一個句子出現主語多余、謂語多余、賓語多余、附加成分多余等情況。
類型 例句
主語多余 我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了很多血，獻出了寶貴的生命。(前面有主語“革命前輩”,因而刪掉后面的“他們”)
謂語多余 同學們正在努力復習，迎接高考到來。(“迎接”的是“高考”,而不是“到來”,應刪掉)
賓語多余 今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風景點。(“的地方”多余，應刪掉)
附加成分多余 為精簡字數，不得不略加刪改一些。(“一些”與“略加”重復，刪掉一個)
考點·直擊
考點四 句式雜糅
錯誤句式 正確句式
“原因是……造成（引發、誘發）的” “原因是……”或“是……造成（引發、誘發）的”
“是由于……導致的” “是由于……”或“是由……導致的”
“由于……的領導下” “由于……的領導”或“在……的領導下”
“目的是為了……” “目的是……”或“……是為了”
“大多是以……為主” “大多是……”或“以……為主”
“本著以……為原則” “本著……的原則”或“以……為原則”
“受……所喜愛” “受……喜愛”或“為……所喜愛”
考點·直擊
考點五 表意不明
表意不明是指對一個詞語、句子或語段等可以作兩種或兩種以上的意義理解。
類型 例句
存在歧義 三個歐洲國家通信公司的技術人員對中國5G網絡的傳輸方式產生了濃厚興趣。
(“三個歐洲國家通信公司的技術人員”有三種解釋： 一是“三個技術人員”,二是“三個歐洲國家”三是“三個歐洲國家通信公司”,可以改為“歐洲國家通信公司的三個技術人員”)
指代不明 小張告訴小王，睡前看電視的時間太長或玩手機的時間太長，都會導致他難以入眠。
(“他”既可以指“小張”也可以指“小王”,應該把“他”改為“小張”或“小王”)
考點·直擊
考點六 不合邏輯
不合邏輯是指在表述中，或違反人們的邏輯思維，或違背客觀現實，或前后矛盾，或顧此失彼等造成句子不合事理的情況。
類型 例句
否定不當 為了杜絕溺水事故不再發生，市教育局要求各學校加強管理，制定嚴密的防范措施。
(“杜絕”與“不再”都表否定，雙重否定表肯定，應刪掉“杜絕”或“不”)
前后矛盾 他是全部死難者中幸存的一個。(“死難者”與“幸存”矛盾)
分類不當 我上街買了牙膏、牙刷和日用品。(“牙膏”“牙刷”和“日用品”之間是從屬關系，不能并列表述，應將“和”改為“等”)
技法·點撥
一、辨析病句的方法
1.語感法
憑借語感，首先認真閱讀，仔細考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內容是否合理，表意之間關系與關聯詞語是否一致等。
2.結構分析法
是對句子結構進行分析，找準句子成分，從而確定句子是否在語法上出現問題。結構分析法主要從主干和修飾語兩個方面對病句進行辨識。
技法·點撥
一、辨析病句的方法
3.緊縮法
找出句子的主干(主、謂、賓),檢查主謂賓是否殘缺，中心語搭配是否得當。
4.分解法
理清枝葉(找出附加成分：定、狀、補),檢查枝葉與相應的主干是否搭配得當。
5.聚焦法
對于句中出現的修飾語、關聯詞應格外留意，尤其是成對出現的詞語，先檢查有無濫用、錯用或搭配不當的毛病，再看順序是否合理。
技法·點撥
一、辨析病句的方法
6.詞語標識法
在一個句子中往往有一些標識性的詞語，這些詞語通常是語病的癥結所在。例如：
兩面詞 能否、是否、好壞、得失、成敗、高低、優劣、有無等
并列詞 和、與、同、及、以及、跟等
否定詞 不、不再、沒有、否認、避免、忌、防止等
代詞 這、那、他、此、彼等
介詞 通過、經過、由于、對、對于、在等
技法·點撥
二、修改病句的口訣
一看成分缺不缺，缺的成分要補全。
二看搭配當不當，不當之處改流暢。
三看指代明不明，不明之處要注明。
四看用詞當不當，恰當詞語來換上。
五看意思重復否，重復詞語要趕走。
六看句子矛盾處，去矛除盾要擺平。
技法·點撥
二、修改病句的口訣
七看分類當不當，異類事物另置放。
八看到多層定與狀，思考語序當不當。
九反問再加多重否，表意相反經常有。
十能否是否好不好，后面一個對不了。
十一句中數字要細判，約數倍數經常亂。
十二關聯詞語要搭配，準確再審主語位。中小學教育資源及組卷應用平臺
第一部分 語言文字運用
專題三 病句辨析（提升練）
1.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.這本書的使用對象，主要是面向成都市的全體初中畢業生。
B.由于老師帶領我們認認真真地復習，使我們班的成績得到了極大的提高。
C.能否在公共場所保持人與人之間的安全距離，是預防病毒傳播的重要前提。
D.在學習中，我們應該注意培養自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。
2.（2023·成都）下列語句中沒有語病的一項是( )
A. 經過激烈的比賽，中國隊奪得了2023年世界乒乓球錦標賽所有項目的冠軍。
B. 四川博物院開展和策劃的文博體驗活動，讓參與者真切地感受到文物的魅力。
C. 共享單車智慧化管理，可以精準調度車輛，能很大程度上解決車輛分布不合理。
D. 成都市婦聯將聯合各界力量，為家庭教育服務，營造有利于未成年人成長的條件。
3.下列句子中沒有語病的一項是( )
A. 西昌從“邛海時代”邁入“安寧河時代”，靜靜的安寧河谷承載了西昌和涼山高質量。
B. “自媒體”因為互動強、更新快、傳播廣等特點的原因，吸引了大量用戶。
C. 西昌建川電影博物館建成后，將展出大約50萬件左右來自全球各地的電影相關藏品。
D. 我國在西昌衛星發射中心成功發射了第五十六顆北斗導航衛星。
4.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.中華優秀文化典籍記錄了社會的發展與時代的變遷。
B.通過“師德師風”主題教育學習，使老師們認識到“不忘教育初心”的重要意義。
C.夜深人靜，王小東獨自孑然一身地匆匆穿過小巷。
D.我省要全面加強森林生態文明建設，提高森林資源開發利用的效率和范圍。
5.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.在這幅畫中，將咸鴨蛋、雄黃酒、粽子等端午節應景之物描繪得淋漓盡致。
B.端午節吃粽子的習俗流傳已久，具體從哪個年代開始還需進一步考證。
C.屈原，因其人格高潔，使之成為人們在端午節追念的精神偶像。
D.據一些專家考證，端午節的起源，是中國古代南方舉行圖騰祭祀的節日，比屈原更早。
6.下列句子沒有語病的一項是 ( )
A. 好的演講材料不是抄來的，而是演講者對事實、數據等進行研究、整理、搜集的結果。
B. 宋瓷博物館展覽內容越來越豐富，最大限度發揮其復合型功能就成了目前的當務之急。
C.我市鄉村旅游呈現出良好的發展態勢，形成了觀光農業、綠道休閑、民俗體驗、自駕露營等類型多樣的旅游產品體系。
D. 中學生只要具有開闊的視野，掌握更多的知識，不斷碰撞思想的火花，才能真正形成創新意識。
7.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.航天員后續將配合問天實驗艙、夢天實驗艙與核心艙的交會對接和轉位，完成中國空間站在軌組裝建造。
B.我國將采取多種節能減排，力爭提前實現2060年二氧化碳“零排放”的承諾。
C.為提高學生審美水平，芳草中學開設了陶藝書法等超過30余門美育選修課。
D.社區物業應加強社區管理和服務水平，增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。
8.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.通過《紫藤蘿瀑布》的學習，使我感受到了生命的永恒與美好。
B.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的關鍵。
C.這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然、濫殺動物的意識。
D.一系列銘記英烈、紀念英烈的活動深入開展，對推動全社會敬仰英雄、學習英雄具有重要意義。
9.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.我們只有走進普通勞動者的生活，才能洞見他們的人生軌跡，守護勞動者的風景。
B.過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時間都無法徹底放松心情所致。
C.蘋果表面常常黏附著對人體有害的細菌和農藥，食用前應將蘋果洗凈、削皮。
D.學習的路途漫長而又崎嶇，但是任何一切困難都不應該成為前進的絆腳石和攔路虎。
10.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.人臉識別技術可以很好地解決身份證、學生證、銀行卡等容易丟失和被盜。
B.善待自然就是善待自己，自然生態環境保護得好決定著災害發生時損失的大小。
C.二十四節氣是祖先饋贈給我們的珍貴禮物，在農業生產上具有重要。
D.在班會上，班長機智而有遠見的發言，不僅化解了老師的尷尬，更讓同學們倍受鼓舞。
11.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.48歲的體操傳奇名將丘索維金娜是目前職業生涯最長的女子體操運動員。
B.國慶前夕，中國女排輝煌取得了十一連勝的戰績。
C.人們在生活中獲取的信息，約85%左右是靠視覺得到的。
D.只要充分保護隱私權，才能全面保障和維護公民的切身利益。
12.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.我國成功發射的北斗系統第五十五顆導航衛星是北斗三號最后一顆全球組網衛星，充分體現了航天科技工作者求真務實的科學精神。
B.我們應該作出表率，杜絕用字不規范的現象不再出現，增強使用語言文字的規范意識。
C.赤水河紅軍大橋是古習高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮至習水
縣的行車時間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。
D.近年來，為了適應時代的發展要求，擴大社會影響力，許多博物館大膽創新，利用“云端”開設網上展廳，加快了數字化建設的步伐。
13.對下列病句的病因解說有誤的一項是( )
A.現場采樣是一個環境監測中十分重要的環節。(“一個”不應放在“環境監測中”的前面，語序不當)
B.隨著這次動蕩得到有效控制，使人民生活逐漸恢復正常。(“隨著”和“使”連用，使句子缺少主語)
C.老王和老李是我的忘年交，他80多歲了，很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)
D.能否搞好中小學生思想道德教育，是提高學生德育素養的重要途徑。("提高”和“途徑”搭配不當)
14.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.人的一生約有三分之二左右的時間都在吃飯睡覺、休閑娛樂。
B.能否把愛國主義教育作為永恒主題，是培養青年愛國情懷的重要途徑。
C.張亮以2小時19分的成績刷新世界記錄，成為全世界陸上賽艇馬拉松劃得最快的人。
D.家里的客廳常?；厥幹职炙实男β暫蛬寢屔钋榈难凵?。
15.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.政策支持力度的大小，營商環境的好壞，是經濟快速發展的主要因素。
B.傍晚，登上婁山關觀景臺，映人眼簾的是似海蒼山、如血殘陽和陣陣風聲。
C.編入讀本的紅色故事，對這位德高望重的老紅軍是再熟悉不過了。
D.近日，城區投放了大量共享單車，這給市民的日常出行提供了更多的選擇。
16.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.民生問題是“兩會”的熱點，受到了大家的高度關注，隨時留心對此的新聞報道。
B.成渝兩地聯合舉辦的“愛成都·迎大運”綠道跑步活動，吸引了約一萬左右市民參加。
C.成都在做好預防病毒傳播工作的前提下，鼓勵開展夜間消費活動，以此推動經濟的增長和復蘇。
D.《意見》要求，對網絡暴力違法獲罪，應當體現從嚴懲治精神，讓人民群眾充分感受到公平正義。
17.下列各句中，沒有語病的一項是 ( )
A.我國首次在海上進行航天發射，填補了我國運載火箭海上發射的空白，為我國進入快速太空提供了新的方式。
B.國務院新聞辦宣布，慶祝中華人民共和國成立74周年活動標識的所有權屬于國務院新聞辦。
C.能否加強亞洲各國之間的文明交流互鑒，是攜手共建亞洲命運共同體，走向更為廣闊前景的關鍵。
D.一座大型冰川湖一夜之間突然干涸，通過對湖床進一步的勘察，使科學家認為裂縫是湖水巨大的壓力造成的。
18.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.近年來，越來越多的“網紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地”。
B.為改善城市生活環境，荊門市政府加大投入建設了多個休閑廣場，成為市民娛樂的新去處。
C.根據中國教育三十人論壇發布的《中小學生減負調查報告》顯示，僅有38%的學生沒有報輔導班。
D.收藏是以保存物證的方式傳承人類文明，促進各民族之間文化藝術交流以及人們情操的重要行為方式。
19.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.“大國工匠年度人物”評選活動，得到了全社會廣泛參與、積極響應。
B.中學生要提升文學素養，養成愛讀書，尤其是讀經典名著,讓書香浸潤心靈。
C.人類的閱讀載體不斷演進，但人們對閱讀的熱愛，對精神世界的守望卻從未改變。
D.善待自然就是善待自己，自然生態環境保護得好決定著災害發生時損失的大小。
20.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.我又看到了那闊別多年的鄉親、那崎嶇的山道、那熟悉的鄉音。
B.為了杜絕溺水事故不再發生，市教育局要求各學校加強管理，制定嚴密的防范措施。
C.我們要盡一切力量使我國農業走上機械化、集體化。
D.“金山銀山不如綠水青山”正是對“崇尚自然”這一理念的繼承和發展。
21.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.他無法理解勞動內涵、珍視勞動價值的根本原因是沒有經歷過勞動造成的。
B.幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們步入社會后有沒有良好人生觀的關鍵。
C.參加慶功會的老科學家們歡聚一堂，暢談著祖國航天事業的未來。
D.通過搭建自然資源運營管理平臺，使我市實現生態保護和經濟發展的平衡。
22.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.隨著多年來的艱苦訓練，使她在東京奧運會及杭州亞運會上大放異彩。
B.“中國詩詞大會”之所以受到中小學生喜愛的原因，是因為其形式新穎，內涵豐富。
C.接近八成的受訪市民認為，廣州老舊小區微改造改善了社區環境，提升了生活品質。
D.育人中學舉辦與策劃的經典詩文朗誦活動，對提升學生語文核心素養有著積極作用。
23.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.第19屆亞洲運動會在杭州開幕，亞洲45個國家和地區奧委會報名參賽，參賽運動員人數超過1.2萬多名。
B.他把自己的創意高高興興地拿出來分享，雖做好了受到“攻擊”的心理準備，但還是渴望贏得大家的贊賞。
C.為了增強學生的安全意識，防止交通事故的發生，各班都召開了交通安全主題班會，并舉辦了征文比賽活動。
D.中央氣象臺消息，“梅花”將以臺風或強臺風的強度，于14日下午至夜間在浙江溫嶺到舟山一帶沿海。
24.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.寒假結束，新的一學期開始了，學校深入排查各類隱患，全力營造安全穩定的校園。
B.線上教學是否高質有效，關鍵是教師突破傳統教學模式的局限，學生改進學習方法。
C.中國人素有家國情懷，理解家與國的密切關系，傳承愛國精神是中華兒女的必修課。
D.家風建設是家事更是國事，家風不僅關系社會風氣的形成，而且對個人成長影響至深。
25.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.新公布的中國香港國安法得到大家擁護的原因，是因為其尊重中國香港世紀復合國際慣例。
B.在外媒記者看來，杭州亞運會不只是一場體育盛會，更是一場精彩紛呈的人文交流盛宴。
C.當萬里無云的天空發生日食時，大家看到太陽逐漸變成了彎彎的一個“月亮”。
D.成都“6·26”國際禁毒日宣傳活動在雙流區舉行，目的是防止社會各界遠離毒品。
26.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.世界大學生運動會在成都舉行，體育健兒們紛紛發揚最佳水平。
B.在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發展、生存的強大動力。
C.登上山頂放眼望去，油茶樹含翠吐綠，搖曳生姿，把天堂山裝點得生機盎然。
D.在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。
27.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.我們認真討論并學習了《中學生日常行為規范》。
B.由于老師和同學幾個月的幫助，使我的學習成績有了很大的提高。
C.能否制訂一個合理的復習計劃是中考取得滿意成績的前提。
D.回眸改革開放的發展歷程，我們每個中國人無不為其取得的成績而由衷贊嘆。
28.下列各句中，有語病的一項是( )
A.湖北襄陽的“環保奶奶”運建立當選“全國十大最美家鄉人之一”稱號。
B.教育是傳播優秀文化、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
C.萬名青年開展志愿服務活動，助力綿陽共創“全國文明城市”。
D.通過“我心中的英雄”評選活動，全社會掀起了“崇尚英雄，精忠報國”的熱潮。
29.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.“孝”文化，盡管是中國人的根文化，也塑造著每個人的精神氣質。
B.這部紀錄片，從圓夢工程、綠色中國等角度，宣布了我國的大國風采。
C.對自然界的利用和開發，我們應樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。
D.《經典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，我們只是缺少愛上它的機緣。
30.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.近百年來，很多大學的校訓經歷了曲折的變化，折射了中國教育。
B.研究雜交水稻技術的中國科學家袁隆平為世界糧食安全做出了杰出貢獻。
C.趙孟頫“日書萬字”的原因，是因為其書法筆法簡潔，線條簡單。
D.這次人口普查的順利開展，得力于各地區協同推進、精心組織、周密計劃。
31.下面語段中，有語病的一句是 ( )
①如果說有什么事情，既可以消磨時間，又可以提升內心的幸福感，無疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個高速發展的時代，時間被一再分割，越來越碎片化，我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時間進行閱讀。④可以說，唯有閱讀能夠延展生命的寬度，能夠擴大自身的氣質。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
32.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.我校堅持開展陽光體育活動，廣泛得到社會的關注和家長的大力支持。
B.高鐵的設計和施工，始終要堅持最低程度破壞自然生態。
C.國內越來越多的服裝設計師致力于中華美學精神的傳承與創新。
D.持續干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍，節約用水刻不容緩。
33.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.春天到來，公園里游客如織，他們聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。
B.“祝融號”火星車安全到達火星表面，執行一系列巡視探測。
C.經過精心設計的亞運會吉祥物“宸宸”“琮琮”“蓮蓮”,外形活潑可愛，寓意豐富深刻，深受大家喜愛。
D.據調查，青少年近視的原因主要是戶外運動時間偏少，不科學使用電子產品造成的。
34.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.淺淺的水面托起無數錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
B.通過參觀伍先華故居，我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。
C.為了發揮自己的充分才能，他毅然決定回國，投身中國的太空開發研究事業。
D.承辦全國大學生藝術展演活動，不僅成都展示了美育成果，還擴大了城市影響力。
35.下面語段中，有語病的一句是 ( )
①7月9日，天府綠道系列賽事在成都市高新區體育中心舉行。②組織者精心設置的“大運金鼓、技巧飛鏢、障礙騎行、單車投籃、單車獨木橋和泡泡凱旋門”等豐富多彩的比賽項目，深受參賽選手和廣大觀眾的喜愛。③市民們紛紛表示體驗到成都建設世界賽事名城帶來的便利，也期待更多專業、精品的體育惠民活動帶來的福利。④這些活動極大地提高了廣大市民“迎大運，愛大運”的熱情和文化體育生活。
A.① B.② C.③ D.④
36.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.身殘志堅的蔣萌，被共青團中央授予“全國向上向善好青年”。
B.中國不僅是“一帶一路”建設的倡議者，更是負責任的參與者。
C.世界各國都非常重視擴大青少年的實踐能力。
D.在《國家寶藏》中，通過守護人的講述，使觀眾看到了國寶的前世今生。
37.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.駐青高校開展、籌備、策劃的“我為峰會添光彩”活動，得到廣大師生的熱烈響應。
B.我國高鐵建設已取得豐碩成果，但因市場規模巨大，還不能完全滿足載客、物流、貨運。
C.以互聯網、大數據、人工智能為代表的新一代信息技術，給人們的生活帶來了深遠的影響。
D.在“經典詠流傳”吟誦活動中，同學們提高了學習古詩詞的熱情，也提升了知識面。
38.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.在安全生產月活動中，由于消防隊通
過加大宣傳力度，讓消防知識走進千家萬戶。
B.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚的藝術享受，還是一種環保藝術品。
C.近年來，過度使用一次性塑料制品已經嚴重造成了污染，必須引起全社會警惕。
D.夜市上人頭攢動，熱鬧非凡，所售商品種類繁多，吃的喝的玩的用的一應俱全。
39.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.爬上山頂，我們耳邊回蕩著孩子們愉快的歌聲和歡樂的笑容。
B.在同桌的熱心幫助下，使小華改掉了亂寫亂畫的毛病。
C.食品廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了20%。
D.劉慈欣的《三體》是一本好書，它激發了人們探索自然世界和科學領域的興趣。
40.下列各句中，沒有語病的一項是( )
A.通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢宏的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。
B.成都市申辦2025年世運會，這無疑不是成都積極創建世界賽事名城的重要舉措之一。
C.為了后代能遙望星空蕩舟碧波，我們應該堅持綠色生活理念，增強低碳生活方式。
D.市教育局推動的“研學旅行”項目，在豐富學生見聞的同時提升了學生的人文素養。
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第一部分 語言文字運用
專題三 病句辨析
【真題·體驗】
1. （2024·天津）下面一段文字中有語病的一項是（ ）
①極端氣候是全人類共同面臨的嚴峻挑戰。②未來很長一段時間，全球極端氣候仍將頻繁出現。③我國氣候類型復雜，氣候風險交織，應對極端氣候的能力有待增強。④因此，我們要重視對氣候變化的研究，推進相關治理體系建設和治理水平。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
【解析】第④句中“推進”與“水平”搭配不當，應將“推進相關治理體系建設和治理水平”改為“推進相關治理體系建設，提高治理水平”。故選D。
2.（2024·江西）閱讀下面的文字，完成下面小題。
在當今信息時代，使知識的更新頻率越來越快。閱讀是人了解社會的重要方式，也是人認識社會和自然界的重要方式。閱讀好書就像跟歷代名賢圣哲促膝長談，他們高尚的節操會對我們產生積極的影響，所以大量閱讀是________自我的必由之路。
文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（ ）
A. 在當今信息時代，知識的頻率更新越來越快。
B. 在當今信息時代，知識的更新頻率越來越快。
C. 當今信息時代，更新的知識頻率越來越快。
D. 當今信息時代，產生知識的更新頻率越來越快。
【解析】文中畫波浪線句子成分殘缺，缺少主語，因此去掉“在”。因此原句修改為：在當今信息時代，知識的更新頻率越來越快。故選B。
3.（2024·成都）下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A．近日發射的“智慧天網一號”寬帶通信衛星，將承擔為多個應用領域提供更精準數據。
B．世界園藝博覽會上，全球各地不同風情的園林景觀，吸引廣大市民前往參觀的熱情。
C．成都市旨在以建設世界賽事名城為目的，近年來先后舉辦了多項重大國際體育賽事。
D．為滿足不同群體的多樣化學習需求，成都市教育局大力建設全齡教育公共服務平臺。
【解析】
A.成分殘缺，缺少賓語中心語，可在“數據”后加“的任務”；
B.搭配不當，“吸引”與“熱情”搭配不當，可把“吸引”改為“激發”；
C.句式雜糅，“旨在”和“以……為目的”雜糅，可刪去“旨在”或“以……為目的”；
故選D。
4.（2024·達州）下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 新質生產力是創新起主導作用，擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑的先進生產力質態。B. 鄉村旅游，不僅滿足著人們對“詩和遠方”，也日益成為推動鄉村“蝶變”的新引擎。
C. 近年，各地區緊緊圍繞“農業增效、農民增收、農村安寧”為目標，構建現代農業產業體系。D. 承載著共同歷史記憶的文物遺存，已成為促進文化交融、民心相通、人文交流的重要紐帶。
【解析】
B.成分殘缺，可在“‘詩和遠方’”的后面加上“的需求”；
C.句式雜糅，可將“目標”前面的“為”改為“的”，或將“緊緊圍繞”改為“以”；
D.語序不當，應將“文化交融、民心相通、人文交流”改為“人文交流、文化交融、民心相通”；故選A。
【考點·直擊】
考點一 搭配不當
類型 例句
主謂搭配不當 感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。(“熱血”不能用“呼嘯”,改為“沸騰”)
動賓搭配不當 上?？萍奸_發中心聚集了一批熱心于科技開發服務、善于經營管理的專業化隊伍。
(“聚集”與“隊伍”搭配不當，改為“專業化人才”)
修飾語和中心詞搭配不當 自己有雙聰明能干的手，什么都可以造出來。(“聰明能干”與“手”搭配不當，改為“靈巧”)
主賓搭配不當 政治穩定、團結的局面，是我國社會主義市場經濟體制建立健全的先決條件。(主語“局面”與賓語“條件”搭配不當，刪去“的局面”)
關聯詞搭配不當 高速度地發展我國的科技事業和文教事業，既是十分必要的，而且是十分可能的。
(“既……而且……"搭配不當，將“而且”改為“又”,或將“既”改為“不僅”)
兩面與一面搭配不當 實踐證明，能否參加體育鍛煉對提高同學們的體育成績很有效。(“能否”是兩面
詞，刪掉“能否”)
考點二 語序不當
類型 例句及方法
多層定語語序不當 一位優秀的有20多年破案經驗的偵查大隊的刑事偵查警察。
應改為：偵查大隊的(表領屬)一位(數量詞)有20多年破案經驗的(動詞短語)優秀的(形容詞)刑事偵查(名詞短語)警察。
方法：表領屬的或表時間、處所的+稱代性或數量性的+動詞+形容詞+名詞。此外，帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前
多層狀語語序不當 在休息室里，許多老師昨天都同他熱情地交談。
應改為：許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態)同他(對象)交談。
方法：表目的或表原因的+表時間或處所的+表語氣的或表對象的+表情態的或程序的
并列短語語序不當 中華文明源遠流長，我們要發揚和繼承優秀文化傳統，努力實現中國夢。(“繼承”“發揚”有對應承接的順序，只有先“繼承”,才能“發揚”,應把“發揚”和“繼承”對調位置)
方法：注意時間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時局變化、數目常規、對應承接等順序
關聯詞語位置不當 不僅中草藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也較低。(“不僅”只有放在“中草藥”后才能與“而且”構成遞進關系，因此，應將“不僅”調到“中草藥”后)
方法：兩個分句用同一主語時，關聯詞語應在主語后邊；主語不同時，關聯詞語應在主語前邊
考點三 成分殘缺或贅余
一、成分殘缺是指一個句子不完整，缺少了必須具備的成分，影響了語意的表達。
類型 例句
缺主語 通過社會實踐活動，使我們接觸了社會，開闊了視野。(刪掉“通過”或者“使”)
缺謂語 舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。(刪掉“的生活”或在“吃”前加“過著”)
缺賓語 我們要盡一切力量使我們的農業走上機械化、集體化。(在“集體化”后加“的道路”)
關聯詞語殘缺 這次學術會，收獲很大，時間并不長。(應在“時間”前加“盡管”)
二、成分贅余是指一個句子出現主語多余、謂語多余、賓語多余、附加成分多余等情況。
類型 例句
主語多余 我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了很多血，獻出了寶貴的生命。(前面有主語“革命前輩”,因而刪掉后面的“他們”)
謂語多余 同學們正在努力復習，迎接高考到來。(“迎接”的是“高考”,而不是“到來”,應刪掉)
賓語多余 今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風景點。(“的地方”多余，應刪掉)
附加成分多余 為精簡字數，不得不略加刪改一些。(“一些”與“略加”重復，刪掉一個)
考點四 句式雜糅
句式雜糅是指既想用這種句式，又想用那種句式，結果造成將兩種句式放在一起的半途“轉向”的現象。
如：他們本著保證質量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(“本著……的原則”與“以……為原則”兩種句式雜糅，任取一種即可)。
錯誤句式 正確句式
“原因是……造成（引發、誘發）的” “原因是……”或“是……造成（引發、誘發）的”
“是由于……導致的” “是由于……”或“是由……導致的”
“由于……的領導下” “由于……的領導”或“在……的領導下”
“目的是為了……” “目的是……”或“……是為了”
“大多是以……為主” “大多是……”或“以……為主”
“本著以……為原則” “本著……的原則”或“以……為原則”
“受……所喜愛” “受……喜愛”或“為……所喜愛”
考點五 表意不明
表意不明是指對一個詞語、句子或語段等可以作兩種或兩種以上的意義理解。
類型 例句
存在歧義 三個歐洲國家通信公司的技術人員對中國5G網絡的傳輸方式產生了濃厚興趣。
(“三個歐洲國家通信公司的技術人員”有三種解釋： 一是“三個技術人員”,二是“三個歐洲國家”三是“三個歐洲國家通信公司”,可以改為“歐洲國家通信公司的三個技術人員”)
指代不明 小張告訴小王，睡前看電視的時間太長或玩手機的時間太長，都會導致他難以入眠。
(“他”既可以指“小張”也可以指“小王”,應該把“他”改為“小張”或“小王”)
考點六 不合邏輯
不合邏輯是指在表述中，或違反人們的邏輯思維，或違背客觀現實，或前后矛盾，或顧此失彼等造成句子不合事理的情況。
類型 例句
否定不當 為了杜絕溺水事故不再發生，市教育局要求各學校加強管理，制定嚴密的防范措施。
(“杜絕”與“不再”都表否定，雙重否定表肯定，應刪掉“杜絕”或“不”)
前后矛盾 他是全部死難者中幸存的一個。(“死難者”與“幸存”矛盾)
分類不當 我上街買了牙膏、牙刷和日用品。(“牙膏”“牙刷”和“日用品”之間是從屬關系，不能并列表述，應將“和”改為“等”)
【技法·點撥】
一、辨析病句的方法
1.語感法
憑借語感，首先認真閱讀，仔細考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內容是否合理，表意之間關系與關聯詞語是否一致等。
2.結構分析法
是對句子結構進行分析，找準句子成分，從而確定句子是否在語法上出現問題。結構分析法主要從主干和修飾語兩個方面對病句進行辨識。
3.緊縮法
找出句子的主干(主、謂、賓),檢查主謂賓是否殘缺，中心語搭配是否得當。
4.分解法
理清枝葉(找出附加成分：定、狀、補),檢查枝葉與相應的主干是否搭配得當。
5.聚焦法
對于句中出現的修飾語、關聯詞應格外留意，尤其是成對出現的詞語，先檢查有無濫用、錯用或搭配不當的毛病，再看順序是否合理。
6.詞語標識法
在一個句子中往往有一些標識性的詞語，這些詞語通常是語病的癥結所在。例如：
兩面詞 能否、是否、好壞、得失、成敗、高低、優劣、有無等
并列詞 和、與、同、及、以及、跟等
否定詞 不、不再、沒有、否認、避免、忌、防止等
代詞 這、那、他、此、彼等
介詞 通過、經過、由于、對、對于、在等
二、修改病句的口訣
一看成分缺不缺，缺的成分要補全。
二看搭配當不當，不當之處改流暢。
三看指代明不明，不明之處要注明。
四看用詞當不當，恰當詞語來換上。
五看意思重復否，重復詞語要趕走。
六看句子矛盾處，去矛除盾要擺平。
七看分類當不當，異類事物另置放。
八看到多層定與狀，思考語序當不當。
九反問再加多重否，表意相反經常有。
十能否是否好不好，后面一個對不了。
十一句中數字要細判，約數倍數經常亂。
十二關聯詞語要搭配，準確再審主語位。
【提升·訓練】
具體見配套《提升練》（原卷+解析）。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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