資源簡介 (共23張PPT)2.2.1大氣的受熱過程——小花旅行記(二)單元主題:地球上的大氣悠遠秘境—青海悠遠秘境—青海【課標要求】運用示意圖等,說明大氣受熱過程,并解釋相關現象。【學習目標】1.能夠描述大氣受熱過程并繪制示意圖;2.能夠運用大氣受熱過程原理,解釋相關地理現象;3.能夠運用大氣受熱過程的原理,解釋生產生活中的現象,同時感受我國鄉村振興的成果和培養民族自豪感。(綜合思維、區域認知、人地協調觀)【情境探究】:探秘青海小花抵達青海西寧,機場大屏循環播放青海文旅宣傳片《山宗水源,大美青海》,帶著好奇與求知的小花開啟了她的高原探秘之旅。探究一:高原民族野性美【探究一:高原民族野性美】材料1:小花到達西寧后,看到藏民臉上都有典型的“高原紅”且皮膚黝黑,藏民穿藏袍常穿一只袖子或兩只袖子都不穿,圍系在腰間。【問題1】:分析藏民臉上有“高原紅”、皮膚黝黑的原因。海拔高,空氣稀薄,大氣的削弱作用弱,太陽輻射強,紫外線輻射強大氣上界地 面太陽輻射地面吸收“太陽暖大地”吸收、反射、散射等削弱作用射向宇宙空間大氣的受熱過程示意短波輻射太陽輻射探究二:天空之城自然美【探究二:天空之城自然美】跟隨小花的腳步,我們一起來到了瑪積雪山,在欣賞雪山美景的過程中,感受到太陽輻射最強的時候是12點,而氣溫最高的時候卻是14點,并且越往山頂越冷,請同學們閱讀課本34-35頁內容解釋這一現象。太陽高度最大地面輻射是近地面大氣主要、直接的熱源大氣上界地 面太陽輻射地面吸收射向宇宙空間“太陽暖大地”“大地暖大氣”被CO2, H2O氣體吸收,大氣增溫地面輻射吸收、反射、散射等削弱作用射向宇宙空間大氣的受熱過程示意長波輻射短波輻射地面增溫太陽輻射【探究二:天空之城自然美】從瑪積雪山返回民宿之后,小花發現當地藏民原本圍在腰間的袖子也都穿上了,她將做攻略時準備的沖鋒衣也穿在了身上。【問題2】:結合課本35頁內容,分析藏民衣著特點的原因。白天:大氣的削弱作用弱晚上:大氣的保溫作用弱地勢高,空氣稀薄地勢高,大氣稀薄,白天大氣的削弱作用弱,到達地面太陽輻射量多,氣溫高;晚上大氣保溫作用差,降溫多,導致晝夜溫差大;白天氣溫高,把袖子別在腰間,方便勞作;晚上氣溫低,把袖子穿上,可以御寒大氣上界地 面太陽輻射地面吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射大氣逆輻射“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”被CO2, H2O氣體吸收,大氣增溫地面輻射吸收、反射、散射等削弱作用射向宇宙空間大氣的受熱過程示意長波輻射短波輻射地面增溫保溫作用太陽輻射青海湖北岸泉吉草原的牛糞墻材料2:青海當地牧民家庭至今依然沿襲著古老的生活傳統,以牛糞作為日常生活和取暖的主要能源。實驗數據顯示:牛糞燃燒會產生大量的高濃度懸浮顆粒及煙塵,對大氣受熱過程產生影響的同時,對居民健康構成威脅。左圖為大氣受熱過程示意圖,右圖為燃燒牛糞時的情景。【問題2】:據左圖,簡述燃燒牛糞對大氣受熱過程的影響燃燒牛糞時產生的煙霧和懸浮顆粒,削弱了太陽輻射,使到達地面的太陽輻射(A)減少,地表溫度降低,地面輻射(B)減弱,大氣溫度降低;煙霧可以增強大氣逆輻射(C),對地面的保溫作用增強,縮小了(晝夜)溫差。減少增強大氣密度增加大氣的削弱作用強大氣的保溫作用強在晚秋和寒冬,霜凍多出現在晴朗的夜晚。這時,農民往往在麥田里邊燃燒大量的濕草防御寒流。【遷移】在晴朗無風的夜晚,大氣逆輻射作用弱,大氣保溫能力差,地面輻射散失較多,氣溫下降,易造成霜凍。探究三:雪域高原步繁榮材料3:接著小花來到了海東市,參觀了海東市蔬菜產業園。青海的自然地理特點導致其氣溫低,綠色蔬菜產量很低。近年來,青海正大力發展大棚蔬菜種植,隨著溫室大棚種植技術的普及,當地群眾“吃菜難”問題正逐步得到解決。同時大棚蔬菜種植成為助力村民脫貧的新途徑。下圖為林芝蔬菜大棚及棚內的藏民勞作圖。【問題3】:根據蔬菜大棚的示意圖,說明蔬菜大棚內氣溫高的原理(絕大部分)太陽(短波)輻射透過薄膜進入(大棚)使地面增溫;地面薄膜(大棚)阻擋大部分地面(長波)輻射散失到棚外(把大部分地面(長波)輻射保留在棚內)。太陽輻射地面輻射蔬菜大棚材料3:青海的自然地理特點導致其氣溫低,綠色蔬菜產量很低。近年來,海東市大力發展大棚蔬菜種植,隨著溫室大棚種植技術的普及,當地群眾“吃菜難”問題正逐步得到解決。同時大棚蔬菜種植成為助力村民脫貧的新途徑。下圖為林芝蔬菜大棚及棚內的藏民勞作圖。【問題4】:在大棚蔬菜種植過程中,藏民會采取一些措施來促進蔬菜的生長:①向大棚中增加二氧化碳氣體;②在傍晚時往大棚內灑水。請在上面兩種措施中,選擇其中一種來說明其作用。① 二氧化碳氣體能增強大氣對地面的保溫作用,提高大棚內的溫度,有利于促進蔬菜的光合作用。② 灑水能夠增加大棚內空氣中水汽含量,增強大氣對地面輻射的吸收,同時增強大氣逆輻射,起到保溫作用。青海清潔能源豐富,逐漸實現了從“家家燒牛糞”到“清潔取暖”,再到“綠電出高原”的轉變。進入鄉村振興的全新時期,青海綠電點亮了雪域高原,并借助“西電東送”走出高原,在減少二氧化碳排放的同時,正把高原的資源優勢轉化為經濟優勢,帶來了更多致富渠道。中國太陽輻射能分布圖如今,無數援青干部們用心、用情、用愛澆灌著青海這朵“隱秘的蓮花”,譜寫出了一曲曲雄渾的援青凱歌,將青春和汗水播撒在雪域高原……大氣上界地 面太陽輻射地面吸收射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射大氣逆輻射“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”被CO2, H2O氣體吸收,大氣增溫地面輻射吸收、反射、散射等削弱作用射向宇宙空間課堂小結:長波輻射短波輻射地面增溫保溫作用大氣根本熱源:太陽輻射大氣直接熱源:地面輻射太陽輻射西藏自治區東南部林芝市的墨脫縣地處雅魯藏布江下游藏南地區,與青藏高原之間有喜馬拉雅山脈阻隔,這里地殼。下圖示意華北某區域裸地和秸稈覆蓋情況下土壤的凍結過程狀況。據此完成下列各題。1.與裸地相比,該地秸稈蓋地土壤凍結厚度較薄的原因主要是秸稈( )A.增強了大氣逆輻射B.使到達地面的太陽輻射增加C.使地面反射率變小D.使土壤與大氣的熱交換減弱2.與裸地相比,該地秸稈夏蓋地土壤融化時間較遲的原因主要是土壤( )A.凍結時間較遲 B.獲得光照較少C.水分蒸發較弱 D.上空氣溫較低DB1.D 由于A.秸稈分布在地表,無法增加大氣逆輻射,故A項錯誤;B.秸稈能遮擋部分陽光,使到達地面的太陽輻射減少,故B項錯誤;C.秸稈覆蓋能夠減小地面反射率,但該因素對地下土壤的溫度和凍結過程影響小,故C項錯誤;D.秸稈覆蓋在地表,使土壤與大氣的熱交換減弱,即地面輻射散失的熱量減少,更多熱量被留在地表,土壤溫度較高,凍結厚度較薄,故D項正確。2.B 由于A.與凍結時間較遲無關,故A項錯誤;B.與裸地相比,該地秸稈覆蓋地土壤融化時間較遲的原因主要是土壤因秸稈遮擋陽光,獲得光照較少,故B項正確;C.水分蒸發較弱是土壤溫度低的結果,故C項錯誤;D.空氣流通,同一地區上空氣溫差異不明顯,不是主要原因,故D項錯誤。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫