資源簡介

8.1《我們的夢想》
【教材分析】 《我們的夢想》分為“民族復(fù)興夢”和“新時代新征程”兩目內(nèi)容。第一目“民族復(fù)興夢” 主要從歷史的視角，闡述了中華民族千百年來追求小康的社會夢想：展現(xiàn)了長期以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦探索，致力于實現(xiàn)中華教材民族的偉大復(fù)興的艱苦歷程；第二目“新時代新征程”描繪了中國特色社會主義進入新時代的時代背景、歷史意義、新時代中國特色社會主義指導(dǎo)思想以及新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排；明晰了青少年要將個人成長與祖國發(fā)展相結(jié)合。
【學情分析】 九年級學生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，對國家和社會的發(fā)展有認知，對未來社會的發(fā)展有感性的憧憬和夢想，但他們的辯證思維能力還比較弱，還不能理性、全面地看待社會的發(fā)展。本框題意在使學生對中國夢、新時代、新征程等形成初步的理解，明白自己所肩負的責任和使命，將個人價值的實現(xiàn)與國家的發(fā)展進步結(jié)合起來，做自信的中國人。對于中華民族偉大復(fù)興的中國夢，學生比較熟悉，但對其內(nèi)涵的準確理解有所欠缺，需要進一步引導(dǎo)。同時，由于學生身心發(fā)展所限，學生較難將中國夢的實現(xiàn)與自身結(jié)合起來，學生對“我與祖國之間關(guān)系”的思考有待啟發(fā)，這也是本課的重要意義。
【教學目標】 政治認同：了解我國發(fā)展進入新時代，邁向建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程，理解中國夢的內(nèi)涵，認同為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。 健全人格：堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念，懂得青少年所擔負的責任和使命。 責任意識：知道我國發(fā)展進入新時代，邁向新征程，增強做中國人的志氣、骨氣和底氣，增強時代使命。
【教學重難點】 教學重點：中國夢的內(nèi)涵、意義和兩個一百年奮斗目標。 教學難點：我國發(fā)展新的歷史方位及意義；兩步走戰(zhàn)略安排。
【教學方法】 議題式教學法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學法
環(huán)節(jié)一：尋夢——憶崢嶸歲月 （一）中華民族偉大復(fù)興中國夢的內(nèi)涵與價值 師：同學們，今天我們將開啟一段奇妙的時光之旅，去探尋一個偉大夢想的足跡。 多媒體播放時鐘倒流畫面以及電視劇“覺醒年代”李大釗、陳獨秀宣誓片段。（誓詞：為了讓你們不再流離失所。為了讓中國的老百姓過上富裕幸福的生活。為了讓窮人不再受欺負，人人都能當家作主。為了人人都受教育，少有所教，老有所依。為了中華民富國強，為了民族再造復(fù)興。） 師：為什么是“復(fù)興”？ 生：中國在歷史上曾經(jīng)強大過，我們渴望重現(xiàn)歷史榮光。 師：只有創(chuàng)造過輝煌的民族才懂得復(fù)興的意義，而只有經(jīng)歷過苦難的民族才對復(fù)興有著深切的渴望。 師：中國民族偉大復(fù)興包括哪些方面的復(fù)興？ 生：國家強大、人民生活改善等等。 師：實現(xiàn)中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強 、民族振興、人民幸福。夢想是前進的動力與方向，中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向，指明了全國各族人民共同的奮斗目標，激勵著一代又一代的中國人不懈奮斗，砥礪前行。 （二）近代中國實現(xiàn)民族獨立和人民解放的關(guān)鍵在黨 師：先輩們的夢想實現(xiàn)了嗎？ 生：實現(xiàn)了一部分。 師：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不是一蹴而就的，首要的目標是實現(xiàn)民族獨立。 ◎活動一：根據(jù)課前小組調(diào)查，分析、歸納近代中國實現(xiàn)民族獨立和人民解放的原因。 師：為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，無數(shù)仁人志士進行了千辛萬苦的探索和斗爭，但都沒有真正改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)和中國人民的悲慘命運。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國，開辟了中國歷史的新紀元。所以，近代中國實現(xiàn)民族獨立和人民解放的關(guān)鍵在黨。 設(shè)計意圖：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。通過課前調(diào)查，讓學生更全面、深入地了解近代中國實現(xiàn)民族獨立和人民解放的原因，體會中國共產(chǎn)黨的關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)作用，增進政治認同。 環(huán)節(jié)二：追夢——赴光輝前程 （三）今日中國實現(xiàn)繁榮富強的關(guān)鍵在黨 多媒體播放時鐘倒流畫面及“20世紀，改革開放后，街頭人們接受采訪，表達對二十一世紀中國的暢想”視頻片段。 師：視頻中人們的夢想實現(xiàn)了嗎？ 生：實現(xiàn)了。 多媒體展示改革開放四十年（1978年—2017年）國家發(fā)展變化文字、圖片資料。 師：改革開放幾十年，我國經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力進入世界前列。國際地位實現(xiàn)前所未有的提升。國家的面貌、人民的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化。也就是在這樣的背景下，我國莊嚴宣告，中國特色社會主義進入新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。改革開放是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進行的，改革開放幾十年的成就表明今日中國實現(xiàn)繁榮富強的關(guān)鍵在黨。 設(shè)計意圖：運用文字、圖片等資料，讓學生感悟改革開放以來中國取得的巨大發(fā)展成就，感受中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷創(chuàng)造著新的奇跡，體會“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨?！? （四）中國夢與個人夢的關(guān)系 過渡：同學們，國家好，大家才會好。進入新時代，我們施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。 ◎活動二：繪制從現(xiàn)在到晚年的生命線，設(shè)想自己的人生軌跡。 師：實現(xiàn)人生設(shè)想，除了自身的努力還需要國家提供哪些條件？ 生：國家大局穩(wěn)定，國家發(fā)展良好等等。 多媒體展示國家發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃（建黨一百年至建國一百年）。 師：由此，你認為個人夢與中國夢是什么關(guān)系？ 生：緊密聯(lián)系、相輔相成。 師：中國夢就是一個個中國人夢想的匯聚，它是國家的夢、民族的夢，也是每個中國人的夢。中國夢的一步步實現(xiàn)，為我們實現(xiàn)個人理想提供了有力保障，而在追逐個人夢想的征程中，我們的每一步努力也在為中國夢的實現(xiàn)助力。 設(shè)計意圖：通過讓學生結(jié)合個人發(fā)展軌跡與中國發(fā)展規(guī)劃進行思考，引導(dǎo)學生認識到國家的繁榮昌盛為個人的成長提供了堅實的基礎(chǔ)和廣闊的空間，感受為實現(xiàn)中國夢做出貢獻的意義，從而培養(yǎng)他們的國家意識和責任感，激發(fā)學生的奮斗動力。 環(huán)節(jié)三：圓夢——展宏圖偉業(yè) （五）勇?lián)褡鍙?fù)興大任 使用AI工具預(yù)測2050年左右中國的模樣；多媒體展示中華民族從站起來、富起來到強起來的復(fù)興圖景。 設(shè)計意圖：讓學生近距離感受我國人工智能技術(shù)的發(fā)展，體會國家的發(fā)展進步。結(jié)合中華民族從站起來、富起來到強起來的復(fù)興圖景，增進學生實現(xiàn)中國夢的自信心、自豪感。 多媒體展示青年擔當民族復(fù)興責任的案例及習近平總書記對青年在民族復(fù)興中重要作用的強調(diào)。 ◎活動三：撰寫承擔民族復(fù)興歷史責任的行動計劃書。 設(shè)計意圖：引導(dǎo)學生進一步體會把中國夢變成現(xiàn)實，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，強化作為時代新人的責任擔當。 結(jié)束語：同學們，青年興則國家興，青年強則國家強。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！ 設(shè)計意圖：強化學生的情感認知，升華學生的情感體驗。 做練習題，結(jié)束新課。 板書設(shè)計：

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