資源簡介

第一節　世界的人口
【素養目標】
1.運用資料，能夠歸納世界人口增長的總體特點。
2.運用世界人口分布圖，知道世界人口分布的特點，初步掌握影響人口分布的原因。
3.列舉實例，知道人口過多或過少對環境及社會、經濟的影響，樹立人口增長與社會、經濟發展相適應，與環境、資源相協調的科學人口觀。
【重點】
世界人口增長特點；人口問題。
【難點】
人口問題。
【自主預習】
知識點一 人口數量變化
1.在18世紀以前，世界人口增長十分____________；工業革命以后，世界人口增長速度____________。現在，世界人口基數龐大，每年新增加的人口數約為____________人。
2.世界人口的增長速度，通常用____________來表示。人口自然增長率等于____________減____________。
【參考答案】
1.緩慢　加快　8 000萬
2.人口自然增長率　人口出生率　人口死亡率
知識點二 人口空間分布
1.人口分布的疏密程度可以用____________來表示。
2.世界人口分布是____________的。亞洲的____________和____________、____________及____________等中低緯度近海的平原地區，人口稠密；而干旱缺水的____________地區，____________的熱帶雨林地區，終年嚴寒的____________地區，地勢高峻、空氣稀薄的____________地區，人口稀疏。
【參考答案】
1.人口密度
2.不均勻　東部　南部　歐洲西部　北美洲東部　沙漠　高溫潮濕　高緯度　高原
知識點三 人口問題
1.世界人口____________是當今世界人口最突出的問題。
2.____________洲、____________洲和拉丁美洲的部分國家，由于人口增長過快，出現____________等問題。____________洲的一些國家人口增長過慢，甚至停止增長或出現負增長，導致____________和____________等問題。
3.人口增長應與____________、經濟發展相適應，與環境、____________相協調。
【參考答案】
1.急劇增長
2.亞　非　就業困難、住房緊張、教育和醫療水平不高　歐　人口老齡化　勞動力短缺
3.社會　資源
【合作探究】
1.探究主題：從數據看世界人口增長特點。
人類有漫長的發展歷史。2022年11月15日，世界人口達80億。讀教材圖5-1-2，完成下列探究。
(1)計算世界人口從1830年開始每增加10億所經歷的時間，把結果填入下表中。
人口數/億 時間/年 人口數/億 時間/年
10-20 50-60
20-30 60-70
30-40 70-80
40-50 — —
(2)利用這些數據，說說世界人口增長速度的變化。
2.讀教材圖5-1-3，探究影響人口分布的原因。
(1)世界人口分布是否均勻 請找出人口密度在100人/千米2以上的地區主要有哪些 找出人口密度在10人/千米2以下的地區主要有哪些
(2)分組討論。結合世界地形分布圖和氣候分布圖，思考人口稠密區為什么人口稠密 人口稀少地區為什么人口稀疏
3.辯論賽：全班分為兩個小組，結合資料或生活體驗，展開人口大討論。
辯論主題：人口多好或人口少好
正方觀點：人口多好　反方觀點：人口少好
【參考答案】
1.(1)100　12　30　12　15　11　12
(2)從10億到50億，人口每增加10億所用的時間越來越短；從50億到80億，人口每增加10億所經歷的時間大致相同。說明世界人口增長越來越快，且趨于平穩。
2.(1)不均勻。
人口密度在100人/千米2以上的有亞洲東部、亞洲南部、歐洲、北美洲東部等。
人口密度在10人/千米2以下的地區是人口稀疏區，有非洲的北部、南美洲的北部、極地地區、亞洲青藏高原地區。
(2)四大人口稠密區都分布在中低緯度的沿海地區，氣溫適中，降水適度，氣候較為適宜，同時地勢平坦，都在平原地區，所以自然條件比較優越。另外經濟條件也影響人的分布，亞洲東部和南部都是人類的發祥地之一，人類在這里居住歷史悠久，農業發展較早；歐洲和北美洲的東部都是工業發展較早的地區，經濟比較發達。
人口稀少地區自然條件惡劣，不適合人們生產和生活。其中非洲北部地處沙漠地區，氣候極端干旱；南美洲北部地處雨林地區，過于濕熱；極地地區地處高緯度，終年嚴寒；亞洲青藏高原地區，地勢高峻，氣候寒冷，空氣稀薄。
3.略。(通過辯論賽讓學生查閱相關資料和結合生活實際，了解人口多、少帶來的好處和壞處，最后教師總結人口的多少要與資源、環境相協調，與社會經濟發展相適應。同時在辯論的過程，可以鍛煉學生言語表達能力和邏輯思維。)

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