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2025年高考模擬原創下水作文之15【含審題、立意】
于信息洪流中，淬煉信息處理之力
【原題呈現：重慶市第八中學2025屆高三11月高考適應性月考卷】
閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)
移動互聯時代，信息如洪流一樣撲面而來。信息洪流可幫助我們快速獲取大量信息，那么，這是否意味著我們處理信息的能力也越來越強
以上材料引發了你怎樣的聯想與思考 請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題； 不要套作，不得抄襲； 不得泄露個人信息； 不少于800字。
【審題】
材料聚焦移動互聯時代的信息洪流現象，先點明信息如洪流般涌來，這是當下不可忽視的時代背景。海量信息借由網絡，從四面八方瞬間抵達人們眼前，新聞資訊實時更新、知識科普鋪天蓋地、娛樂八卦層出不窮。緊隨其后的提問“這是否意味著我們處理信息的能力也越來越強”，則是關鍵審題點，引導考生跳出信息繁多的表象，深入剖析信息獲取量與信息處理能力間的關系。它絕非簡單陳述事實，而是隱含質疑：信息爆炸下，接收易，消化、運用信息卻沒那么簡單，旨在考查考生對時代特征的辯證思考。
【立意】
1. 正視困境，錘煉信息處理能力
緊扣時代痛點，點明信息過載帶來注意力分散、知識碎片化、虛假信息誤導等弊端。如人們被算法推送裹挾，陷入娛樂短視頻“黑洞”，無暇深度閱讀；碎片化知識拼湊難成體系，無法轉化為智慧。立意在于警醒眾人，要主動抵抗不良影響，通過規劃信息攝取、學習信息甄別、巧用工具整理，重塑處理能力，做信息主人。
2. 借信息洪流，助推能力升級
秉持樂觀視角，闡述海量信息是寶庫。科研人員借全球數據庫前沿成果攻克難題；學生利用線上課程拓寬知識面；創業者從行業動態捕捉商機。關鍵在于善用搜索、篩選、整合技巧，讓信息為成長“加速”，凸顯主動、高效利用信息的價值。
3. 辯證看待，在洪流中尋平衡
不片面褒貶，兼顧正負兩面。一方面承認信息洪流拓寬視野、拉平信息差；另一方面指出其造成思維浮躁、隱私泄露隱患。呼吁個體依自身需求把控信息攝取節奏，社會與平臺協同優化信息生態，多方合力，于洪流中穩健前行，平衡獲取與處理的關系，收獲良性信息交互體驗。
綜上，立意應圍繞信息洪流的現實沖擊，深挖信息處理能力的本質，從個人成長、社會發展維度給出破題之策，傳遞理性思辨，契合時代旋律。
【例文】
于信息洪流中，淬煉信息處理之力
在移動互聯時代，智能終端方寸之間，海量信息如決堤洪水，滾滾涌來。時事新聞瞬間傳遍全球，知識科普、娛樂八卦、消費資訊紛至沓來，仿佛世間萬象皆被濃縮于一掌屏幕之中，觸手可及。這般信息洪流，無疑為我們打開了瞭望世界的巨窗，可問題也隨之浮出水面：信息獲取的便捷與海量，是否等同于我們處理信息的能力變強了呢？
答案恐怕是否定的。信息爆炸的當下，人們更多時候是被信息的洪流裹挾著前行。社交平臺上，碎片化的動態不斷刷新，吸引著人們的注意力，本想查閱資料的片刻，卻極易陷入無窮無盡的信息“漩渦”，時間悄然流逝，頭腦中只剩雜亂無章的信息殘片，毫無條理可言。各種真假難辨的新聞、良莠不齊的觀點肆意傳播，我們若缺乏甄別能力，盲目輕信、跟風轉發，便成了不實信息的“幫兇”。信息過載之下，焦慮也如影隨形，生怕錯過關鍵消息，卻又在繁雜資訊里迷失，處理信息變得愈發力不從心。
處理信息能力弱化，究其根源，在于浮躁的心態與碎片化的閱讀習慣。快節奏生活里，人們追求即時滿足，無暇靜下心深度剖析信息內涵，習慣走馬觀花瀏覽標題、梗概。電子設備的頻繁推送，讓注意力頻繁切換，難以聚焦，完整的思維鏈條常被打斷，知識難以系統沉淀。同時，算法推送投其所好，為用戶編織“信息繭房”，同質化內容堆砌，限制多元信息攝入，削弱了我們辨別、篩選信息的“肌肉力量”。
然而，身處信息洪流，錘煉處理信息的能力又極為關鍵。這是一個知識迭代迅速、社會瞬息萬變的時代，精準把握有效信息，是個人成長、職場晉升的“金鑰匙”。職場中，能迅速梳理行業動態、精準提煉關鍵數據的員工，往往能搶占先機，做出明智決策；學術領域，學者需在浩如煙海的文獻里披沙揀金，汲取前沿理念，方能有所建樹；生活里，識破消費陷阱、篩選優質教育資源，也依賴良好的信息處理素養。
錘煉信息處理能力，首要是修煉定力，主動規避信息干擾。設定固定信息獲取時段，專注主題，沉浸式閱讀，重建深度思考模式；學習信息甄別技巧是關鍵，核查信息源、比對多方報道、剖析邏輯漏洞，練就“火眼金睛”，不被虛假信息誤導；搭建個人知識體系“框架”同樣不可或缺，依興趣、專業規劃知識板塊，將零散信息分類歸攏，內化融合，讓新知識融入認知體系，而非腦海中的“過眼云煙”。
更進一步，還需培養跨領域整合信息的能力，打破知識壁壘，挖掘信息的多元價值。科技創新常源于多學科交叉融合，汲取不同領域信息養分，才能激發創意火花；再者，借助信息技術工具，善用數據分析軟件、知識管理 APP 優化信息存儲與分析流程，提升處理效率。
移動互聯時代，信息洪流既是機遇也是挑戰。我們不能在信息的漩渦里隨波逐流，而要做駕馭浪潮的“弄潮兒”。于洪流中淬煉信息處理能力，汲取信息精華，摒棄冗余雜質，方能借信息之力，乘風破浪，駛向個人成長、社會進步的光明彼岸。這場與信息共舞的征程，考驗著我們的智慧與毅力，唯有不斷修煉、精進，方可在信息時代站穩腳跟。

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