資源簡介

高考模擬作文“緊張與松弛感”導寫及范文展示
【原題再現】（江蘇省G4（南附、天一、海門、海安）名校高三12月聯考）
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
在這個快節奏的時代，“緊張 ”似乎成了我們生活的常態。同時，“松弛感 ”這個概念隨之進入人們的視野，成為許多人向往的生活狀態。
以上材料引發了你怎樣的聯想與思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體， 自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于 800 字。
【寫作解析】
這是一篇二元思辨作文，以生活中的“松”與“緊”為話題，讓我們思考二者之間的辯證關系。
材料簡潔明了，主要圍繞“緊張”與“松弛感”這兩個關鍵詞展開。在快節奏的時代背景下，“緊張”成為了許多人生活的常態，反映了現代社會的壓力與忙碌。而“松弛感”則作為一種與之相對的生活狀態，成為了許多人內心的向往。這兩個概念形成鮮明對比，為考生提供了廣闊的思考空間。
審題時，考生需要理解“緊張”與“松弛感”的內涵，并思考它們在現代生活中的意義與價值。可以從個人生活體驗出發，探討如何在緊張與松弛之間找到平衡；也可以從社會現象入手，分析快節奏生活對人們身心健康的影響，以及追求松弛感的必要性和可行性。
“松”與“緊”，它們是相輔相成，缺一不可的，注意“松弛感”是有一個度的，“松弛”是為了更好地向上，但過于“松弛”就會變成頹喪。同理，在生活中緊張感是需要的，但過于緊繃同樣是不好的，不利于我們更好地發展。這兩者不能割裂開來。
參考立意：
1.“向下”松弛 “向上”努力；
2.生活坦然，松緊有度；
3.松弛與緊張：并非對立，而是共生：
4.松弛與緊張是生活的雙重奏：
5.松緊之間，彰顯生活的智慧。
【佳作展示】
松緊交織，繪就斑斕畫卷
當今社會，節奏快、壓力大，緊張似乎已經成了我們生活的唯一色彩。這不是生活該有的樣子，生活的色調絕不能單一，“松弛感”也是生活的必需品，它如同一縷清風，可以悄然拂過心田，撫慰心靈。緊中有松、松中有緊，松緊交織，方能繪就生活的斑斕畫卷。
生活，宛如一幅畫卷，緊張與松弛交織其間，共同繪就了斑斕的色彩。緊張，是那濃墨重彩的一筆，它賦予了我們前行的動力，讓我們在人生的道路上披荊斬棘，勇往直前；而松弛，則是那留白與淡墨，它讓我們在忙碌之余得以喘息，讓心靈得以休憩，寧靜以致遠。
生活的柴米油鹽，心中的星辰大海，都需要奮斗得以實現。所以，我們每個人其實都是“勞碌命”，都生活在緊張的常態中。奮斗，理所當然地成為了是我們人生的主旋律，在追夢的路上，即使風雨交加，也能勇往直前，無所畏懼。緊張的底色，讓我們的人生充滿了無限的可能與希望。
但是緊繃的弦易斷，人生要張弛有度。很多時候，真正拖垮一個人的，從來不是忙碌的工作，而是精神上的緊繃；很多時候，看似對自己的高要求，卻不知是畫地為牢，自我束縛。真正的成熟，是在張弛之間，能找到二者的平衡。
“松弛感”席卷賽場，是2024巴黎奧運會的最大看點，年輕選手們正以一種難得的“松弛感”展現自我風采，“整頓”奧運。
在工作上，他們認真訓練，打好比賽；在高壓、陌生的環境里，他們不畏懼，不慌張，只專注于比賽本身。全紅嬋，穿著拖鞋、蹦蹦跳跳，以她獨有的“松弛感”輕松奪冠；國羽小將梁偉鏗和王昶，采訪時來了一段即興發揮的舞蹈，手拿把掐的，“松弛感”爆表；潘展樂，面對鏡頭時坦言“從不內耗”，淡然而自信；“光靠干飯就拿到了金牌”更是成為首冠報道中的神來之筆。
選手們場上鎮定自如，沉穩自信；場下活潑可愛、自然坦率，不斷“破圈”的他們，在巴黎奧運回賽場上刮起了一陣青春的“松弛感”風暴。這些瞬間，如同絢爛的煙火，為緊張激烈的賽場增添了幾分溫馨與趣味。
然而，“松弛感”并非是擺爛和躺平，而是一種在充分準備和高度自信基礎上展現出的從容與淡定，實力和自信是松弛感的底氣。
全紅嬋的“松弛”，背后是日復一日的刻苦訓練，是無數次跳水后的汗水與淚水；倪夏蓮的松弛，是源于她的自信，是對自我能力的肯定。“松弛感”，不是逃避，而是坦然面對挑戰，在心態上“向下”放松，而在行動上則“向上”不懈奮斗。
“張而不弛，文武弗能也。弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也”，太緊的人生，擰巴而焦慮，松弛下來，反而事半功倍。
松緊平衡之道是生活的法則，也是人生最大的智慧。生活，恰如一場松緊之間的舞蹈，在緊張與松弛的交替中，我們方能感受生命的律動，享受生活的美好，繪就我們人生斑斕的畫卷。

展開更多......

收起↑