資源簡介

(共43張PPT)
冬
秋
夏
春
環 翠 峪
植被與環境的自然戀曲
——以滎陽環翠峪為例
1.通過預習教材并利用環翠峪照片說出植被的概念、分類及演替。
2.運用圖文資料，描述環翠峪植被與自然環境的關系。
3.通過實地調查或觀看影像，體會珍惜愛護天然植被、因地制宜營造人工植被的重要性。
學習目標
序曲：邂逅與初見---草木植被印象初繪
閱讀教材P82-P83，結合環翠峪照片回答以下兩個問題
1、圖中綠色框圖中是植被么？為什么？
2、列舉常見的植被有哪些？按照有無人工干預可以分為哪些類型？
自然界成群生長的各種植物的整體，稱為植被
常見的植被
森林
草原
草甸
苔原
人工林
荒漠
請對環翠峪的四種植被按有無人工干預進行分類
1
2
3
4
喬木：樹身高大的樹木，由根部發生獨立的主干，樹干和樹冠有明顯區分。
灌木：樹身矮小，沒有明顯主干，近地面處就生出許多枝條或為叢生的狀態。
草本植物：植物體木質部分不發達，莖多汁，較柔軟。分一年生、多年生。
按生物學特征分類：喬木、灌木、草本
9
環翠峪植被的演替過程
環翠峪屬于嵩山余脈，在距今一億年前的時候還是一片汪洋，后經滄海桑田的變化，海底抬升成為山頂，海底的暗礁暴露出來，地衣在玄武巖上生長，經過多年的演變出現了蕨類和苔蘚，之后分別出現了 ， ， 最終形成現在的植被群落。
補充完成材料，并說出環翠峪植被的演替過程
草本
灌木
喬木
植被：由無到有，由少到多，由單層到垂直多層，由不穩定到穩定植被結構。
環翠峪植被的演替過程
喬木層
灌木層
草本層
喬木層
結合左側環翠峪景觀圖回答以下兩個問題：
1、從生物特征分析圖中有哪些不同的植被？
2、它們在分布高度上有何區別？原因是什么
成因：不同種類的植物群體通過爭奪陽光的生存競爭，從而形成分層明顯的垂直結構。
第一樂章：波折與回應---環翠峪環境對植被的影響
一般而言，氣溫越高，降水越多的地方，植物高度越大，植物種的數量越多，垂直結構越豐富
植被垂直結構在農業生產中的應用——林下栽種
植被垂直結構在綠化中的應用
賈魯河步道旁
請說出圖中環翠峪三處植被疏密的差異
荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節間膨大，內有多數縱行通氣孔道，節部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。
植物 生長環境 葉片特征/環境適應 根系特征/環境適應
蓮
請結合圖文資料，完成下表
莖特征/環境適應
水生環境
葉片柔軟碩大，有利于光合作用和排水
中空，利于透氣
須狀不定根
利于在水中固定
植被對環境的指示作用
落紅不是無情物，
化作春泥更護花
浮云不共此山齊，山靄蒼蒼望轉迷。
葉落根偏固，
心虛節更高
請說出下列環翠峪植被對自然環境的改造作用
光合作用
——地表
影響匯水速度
影響下滲
根系
固土
吸收水肥
光照
蒸發蒸騰
風
蒸發蒸騰水分
降低風速
吸煙滯塵美化環境
地上部分
——地下
部分
釋氧固碳，改變大氣成分
防風固沙
凈化空氣
涵養水源
調節氣候
保持水土
保持生物多樣性
植物殘體：進入土壤，向土壤提供有機質，促進土壤發育。
O2
CO2
第二樂章:和諧與共生--植被對環境的改造作用
環翠峪水泥方格護坡
木蘭圍場
荒漠
人造林場
塞罕壩林場
“荒原變林海的奇跡”
一年好景君須記
最是橙黃橘綠時
環翠峪秋景
尾聲：協同與進化--續寫永恒的自然戀曲
2
植被與自然環境的相互關系
植物在生活過程中，始終與周圍環境進行著物質和能量的交換
因而環境必然影響到植物的各個方面
裸地：
指自然界沒有土壤、沒有植被的裸露地面。
植被的形成過程
裸 地
植 物
植 被
百年以上
（1）自然環境對植被的影響——氣候（影響植被類型）
一般而言，氣溫越高、降水量越多的地方，植被高度越大，植物種的數量越多。
（1）自然環境對植被的影響——光照（植被的垂直結構）
在穩定的植被中，不同種類的植物群體，通過爭奪陽光的生存競爭，占據一定的垂直空間，從而形成分層明顯的垂直結構。
（1）自然環境對植被的影響——地形（山地的垂直結構）
乞力馬扎羅山有“非洲屋脊”之稱，在該地區生長、棲息著熱、溫、寒三帶的野生動植物。
乞力馬扎羅山（俯視）
（1）自然環境對植被的影響——土壤（指示性植物）
堿蓬：生長于鹽堿土壤
芒箕：生長于酸性土壤
Distribution of natural vegetation in the world
世界自然植被帶分布示意圖
緯度地帶性
形成原因：太陽輻射的緯度差異
分異基礎：熱量(熱量隨緯度升高漸少)
分異表現：地表景觀和自然帶沿著緯度變化的方向，由赤道到兩極作有規律的更替
由赤道到兩極的地域分異規律
Vegetation
極地冰原帶
極地苔原帶
亞寒帶針葉林帶
溫帶落葉闊葉林帶
亞熱帶常綠闊葉林帶 | 亞熱帶常綠硬葉林帶
熱帶季雨林帶 | 熱帶草原帶 | 熱帶荒漠帶
熱帶雨林帶
N
S
Vegetation
由赤道到兩極的地域分異規律
經度地帶性
形成原因：海陸分布
分異基礎：水分（從沿海向內陸降水漸少）
分異表現：中緯度地區，從沿海向內陸景觀依次為森林帶、草原帶、荒漠帶
Vegetation
由沿海到內陸的地域分異規律
溫帶落葉闊葉林景觀
溫帶草原景觀
溫帶荒漠景觀
溫帶草原景觀
溫帶落葉闊葉林景觀
海
海
陸
Vegetation
由沿海到內陸的地域分異規律
Vegetation
在中尺度上，受地形的影響，植被隨海拔升高而發生變化
在一定高度的山區，從山麓到山頂的水熱狀況隨著海拔的增加而變化，形成山地垂直氣候帶
與此相應，植被出現垂直分帶現象
中尺度上的植被分布規律
General landscape map of Tianshan vertical natural belt in China
我國天山垂直自然帶普景觀圖
高山灌叢草原帶
高山草甸帶
高山針葉林帶
高山寒漠帶
高山冰川帶
Vertical regional differentiation of Himalayas
喜馬拉雅山垂直地域分異
垂直地帶性
形成原因：山麓到山頂海拔的變化
分異基礎：水熱組合 (水分與熱量)
分異規律：山麓與水平帶(基帶)一致，垂直帶譜變化與由赤道到兩極的地域分異規律相似
OA-由山麓到山頂的地域分異規律
Vegetation
（2）植被對自然環境的影響
課堂演練
黨的十八大以來，習近平總書記從生態文明建設的整體視野提出“山水林田湖草沙是生命共同體”的論斷，強調“統籌山水林田湖草沙系統治理”“全方位、全地域、全過程開展生態文明建設”。
1.習主席提出“山水林田湖草沙”生態文明建設中
的“林，草”對自然環境有什么作用？
2.不同地區在生態文明建設中的“林，草”的類型一樣
嗎？為什么？
3.如果在我國西北地區進行生態建設，你會選用什么
生態特征的植被？
耐旱，耐鹽堿，抗風沙的植被
改造作用
不一樣，不同地區的自然環境不同
課堂小結
植被
自然環境
世界主要植被類型
熱帶植被
亞熱帶植被
溫帶植被
寒帶植被
太陽輻射
海陸位置
洋流
生物循環
生態環境問題
課時作業
讀下面兩組圖，回答1～2題。
圖1 圖2
1．圖1中①、②、③三地的景觀與圖2依次對應的順序是(　　)
A．甲、乙、丙　　　 B．甲、丙、乙
C．乙、甲、丙 D．丙、甲、乙
2．造成圖1中三地景觀差異的主要因素是(　　)
A．熱量 B．水分 C．地形 D．土壤
課時作業
植被的形態深受自然環境的影響。下圖是某植物示意圖。讀圖，回答3～4題。
3．該植被生長地區的自然環境最突出的特征是(　　)
A．干旱 B．濕潤 C．寒冷 D．炎熱
4．隨著全球變暖，當地蒸發加劇，
該類植被最可能發生的變化是(　　)
A．地上部分植株變高大
B．地上部分葉片變大
C．地下部分向更深處生長
D．地下部分縮小減少
課時作業
下圖為一地理科考小組在某山地不同海拔收集到的主要植被葉片。據此完成5～6題。
5．該山地四類植被所在海拔由高到低依次是(　　)
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．④②①③
6．③是香樟樹樹葉，是下列哪個地區的典型植被(　　)
A．東北平原 B．青藏高原
C．華北平原 D．長江中下游平原
通過查閱資料或網絡查詢等方法調查校園樹木與環境的關系。
觀察
記錄
整理
分析
調查流程
如果你是校園綠化的決策者，談一下你的想法。
課后作業
實地觀察 開展研究 校園綠化建議
編號 名稱 栽種地點、數量 生長狀況 生長所需環境條件 本地環境條件 當地樹種 引進樹種 是否協調環境
1
2

展開更多......

收起↑