資源簡介

(共18張PPT)
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
時 政 播 報
9月29日上午10時，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重舉行。共和國勛章，是中華人民共和國最高榮譽勛章，授予在中國特色社會主義建設(shè)和保衛(wèi)國家中作出巨大貢獻、建立卓越功勛的杰出人士。
13.2 在奉獻中成就精彩人生
第十三課 實現(xiàn)人生價值
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
職業(yè)小調(diào)查
你好，2035
2035年，我是一名____________
我要為2035年的中國____________________
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
一、燃燈者——小我之光，大我之輝
二、勞動者——立足崗位，堅守職責(zé)三、奮斗者——踏實奮進，書寫華章四、奉獻者——樂于奉獻，精彩人生
她把人生最美好的時光，獻給了云南邊疆；她沒有子女，卻被數(shù)百個孩子稱作“媽媽”；她身患重癥，備嘗艱辛，卻頑強地逼退死神；她獲得了很多榮譽，卻一直想著“感恩與回報”……
她就是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長——張桂梅。
今天，我們一起通過燃燈校長-張桂梅老師的故事，體會如何“在奉獻中成就精彩人生”。
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
燃燈者——張桂梅
① 只有把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實現(xiàn)人生價值。
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
辨一辨，說一說
有人說：“只有為社會做出重大貢獻才能實現(xiàn)人生價值，成就精彩人生。”請你辨析此觀點，以小組為單位開展討論。
科學(xué)家
農(nóng)民
雨雪中的環(huán)衛(wèi)工
講臺上的教師
雪山下的衛(wèi)士
軌道上的護路工人
抗疫的醫(yī)護工作者
勤勞的農(nóng)民
服務(wù)大眾的公交司機
辛勤的快遞小哥
平凡的崗位創(chuàng)造不平凡的人生
沒有環(huán)衛(wèi)工人，就沒有整潔的環(huán)境。
沒有教師，就沒有一代一代新的建設(shè)人才。
沒有護邊衛(wèi)士，就沒有祖國的安寧。
沒有護路工人，就沒有高鐵安全的駕駛環(huán)境。
沒有醫(yī)護人員，誰來為生病的人醫(yī)治？
沒有農(nóng)民，就沒有生存的糧食。
沒有公交司機，就沒有方便的出行條件。
沒有快遞小哥，就沒有我們快速便捷的購物。
（任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分，都是平凡又有意義的。人們在平凡的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值。）
②立足崗位做貢獻
身懷絕技的
勞動者
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
辨一辨，說一說
“三百六十行,行行出狀元”，
怎樣才能成為行業(yè)的“狀元”？
③ 在踏實奮進中綻放人生的光彩。
③ 在踏實奮進中綻放人生的光彩。
（青春是用來奮斗的。只有沉下心來，干一行、愛一行、精一行，才能在實踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。）
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
情景小品
《誓言今生》
表演者：
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
情景小品
2021年9月25日12時35分，潘東升同志因長期超負荷工作，積勞成疾，在安保維穩(wěn)工作崗位上突發(fā)疾病，經(jīng)全力搶救無效，不幸因公犧牲，年僅57歲。
“時代楷模”潘東升犧牲前的一周是這樣度過的:2021年9月18日至24日,短短7天，先后赴9個地方調(diào)研檢查，參加35場公務(wù)活動，深夜指揮核查警情，部署節(jié)日安保工作，到重要場館檢查安保事項……他始終像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
④當(dāng)我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起，并為之奉獻時，人生就閃耀出偉大的光輝。
屠呦呦：青蒿一握度眾生
吳孟超：肝膽相照濟蒼生
辛育齡：八十五載行一路
顧方舟：一顆糖丸濟世德
張桂梅：素心托起高潔 大山里的一盞燈
黃秀文：破繭成蝶 不墜青云之志
楊華德：稻浪千金 路遠情長
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
課堂小結(jié)
在奉獻中成就精彩人生
把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中；
立足崗位作奉獻；
在踏實奮進中綻放人生的光彩；
在奉獻中走向偉大，成就精彩人生
課堂小結(jié)
學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。
職業(yè)小調(diào)查
你好，2035
2035年，我是一名____________
我要為2035年的中國______________________
_________________________
為此，我現(xiàn)在需要_________________________
讓奮斗成為青春最亮麗的底色！
在奉獻中走向偉大！
社會小調(diào)查
榜樣的力量
感動的人物
請你分享你們小組尋找到的身邊的平凡勞動者。

展開更多......

收起↑