資源簡介

(共24張PPT)
第2課 網絡生活新空間
第二框 合理利用網絡
自主學習
1.如何理性參與網絡生活？
2.如何傳播網絡正能量？
01
理性參與
網絡生活
研學：問題探究
孩子回家后不是玩手機就是看電腦，網絡徹底把孩子們從大人身邊奪走了。
有了網絡，上班路上也可以看新聞、發郵件、在線學習、可以充分利用時間。
談一談：從對話中，你可以得到哪些啟示？
一、如何理性參與網絡生活？（4點）
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知，促進溝通，完善自我。
媒介素養一般是指人們正確的、建設性地使用媒介資源的能力，包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等等。
2、我們要瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
網癮又稱網絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網絡，對網絡之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。
互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力都是有限的。
注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，
不應該在無關信息面前停留，
不應該在無聊信息上浪費精力，
不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”
1.怎樣理性參與網絡生活
③學會辨析網絡信息。
讓謠言止于智者， 自覺抵制暴力、色情、恐怖
辨辨析園路信析息辨析網網 絡信息
辨析網絡信息
德點辨 析 網 絡 信 息辨
辨析網絡信息
辨析網絡信息
辨析網絡信息辨析網絡信息
辨析網絡信息
辨析網絡信總 療析網絡信口
所新同塔信是
辨析網絡信息 辨析網絡信息
等不良信息。
折析網綺信息
清折同結信
“網絡誹謗”、“網絡傳謠”入刑：新修訂的《刑法》規定，同一誹謗信息被點擊、瀏覽次數達到5000次以上，或者被轉發達到500次以上的，要承擔刑事責任。在微信、微博等社交平臺傳播虛假消息，造成嚴重后果的，最高將被處以七年有期徒刑。
111
2
3
4
5
方法與技能
1
2
3
4
5
如何辨別網絡謠言？
注意
信息
出處
關注
官方
信息
對信
息進
行多
方驗
證
辨識
信息
內容
向他
人求
助
網絡謠言的危害
你知道嗎？
1、污染網絡環境，擾亂網上信息傳播秩序。
2、損害我國互聯網的形象和公信力，影響互聯網的健康發展。
3、敗壞社會風氣，擾亂社會秩序，損害公共利益。給人們造成恐慌的情緒，還可能誘發違法犯罪。
P19 探究與分享
某中學的貼吧內，一個網名叫“天龍”的學生，發布了大量小林同學的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發布后，引發了一些嘲諷小林的跟帖。
（1）你怎么看待貼吧里的這種現象？
“天龍”的行為是不道德的，也是違法的，因為他侵犯了小林的肖像權、人格尊嚴權。
（2） 如果你是小林，你會以其人之道還治其人之身嗎？為什么？
不會。因為那樣做不僅不能維護自己的合法權益，反而會侵犯他人的合法權益，是違法行為。
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。我們要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
二、網絡推動社會進步
提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
不可沉溺于網絡，學會“信息節食”。
學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。
恪守道德、遵守法律
①
②
③
④
1.如何理性參與網絡生活？
傳播網絡正能量
正能量：指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。
我們在網絡上應該傳播正能量呢？
探究二：如何傳播網絡正能量
2023“我向總理說句話”網民建言征集活動開始，活動持續到2023年全國兩會。這是連續第九年圍繞《政府工作報告》開展網民建言征集活動。
12345政務服務便民熱線：地市人民政府設立的由電話12345、市長信箱、手機短信、手機客戶端、微博、微信等方式組成的專門受理熱線事項的公共服務平臺，提供“7×24小時”全天候人工服務。
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。為決策科學化，民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智，促進社會和諧發展的重要渠道。
思考：我們如何傳播網絡正能量？
你了解下面平臺嗎：
小調查：你知道哪些網絡公益活動？
傳播正能量
在網上傳播正能量，踐行社會主義核心價值觀，弘揚主旋律。
02
如何傳播網絡正能量？
②我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，弘揚主旋律。
2、如何傳播網絡正能量？（難點）
①利用網絡平臺為社會發展建言獻策 P19
②我們要在網上傳播正能量。踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化。P20
筆記區
合理利用網絡
本課小結
理性參與網絡生活
傳播網絡正能量
提高媒介素養
學會“信息節食”
學會辨析網絡信息
遵守網絡規則
利用網絡平臺為社會發展建言獻策
要在網上傳播正能量
要培育積極健康、向上向善的網絡文化
1.在網絡生活中,我們要學會“信息節食”,“信息節食”是指(　 )
①不上網或少上網　
②要瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息　
③不要在無聊信息上浪費精力　
④上網要有明確的目的,且不把時間浪費在對自己無益的事情上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂測驗
D
2.有個自稱“沖擊波殺手”的黑客在網上散播“沖擊波”病毒，病毒大范圍傳播。該病毒感染力和破壞力極強，幾天內使全球50多萬臺電腦受到病毒感染，造成的直接經濟損失達數十億美元。散播該病毒的“黑客”后來被逮捕。這一案例告訴我們（ 　）
A.上網要遵守法律這一行為規則
B.現代科技迅速發展也帶來了許多不利因素
C.要大力發展科學技術，使其趨于完善，不被“黑客”利用
D.要充分認識到電腦病毒的危害性
課堂測驗
A
3.某校開展以“遵守道德和法律,傳播網絡正能量”為主題的活動，同學們積極參與。你認為下列同學的做法能體現傳播網絡正能量的是( )
①小明在網上報名參加志愿者活動。
②小欣通過網絡轉發了她看到的一則真實的募捐信息。
③小紅通過網絡對開展誠信考試的倡議進行響應。
④小于通過網絡傳播了一些反詐騙的方法。
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
4.網絡技術的不斷發展，為促進民主政治的進步發揮了不可忽視的作用。民眾利用網絡平臺積極建言獻策，表達自身訴求，有序地參與社會管理。這體現了 ( )
A.我國公民在網絡上可以發表任何言論
B.網絡可以匯聚民智、促進社會和諧與發展
C.網絡是人們表達自身訴求的唯一平臺
D.我國公民可以直接參與國家管理活動
B
5：手機種樹、走路捐步、一元購畫……時下，網絡公益對很多人來說已不陌生。“人人公益、隨手公益、指尖公益”既是一種生活方式，也日漸成為社會文明的一種新風尚。為響應網絡公益，公民應該（ ）
①制定網絡規則，促進網絡公益的健康發展
②學會利用網絡力量，幫助那些有困難的社會群體
③奉獻自己的全部時間，全身心投入更多公益活動
④增強社會責任感，積極利用網絡傳播社會正能量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C

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