資源簡介

中考模擬作文：你的身影，讓我___
一、文題呈現(xiàn)
在我們的生活中，總有一些身影難以忘懷。這些身影可能是親人的關懷身影，讓我們感受到無盡的溫暖；可能是老師的辛勤教導身影，給予我們知識與智慧的啟迪；可能是朋友在困難時刻伸出援手的身影，帶來勇氣和力量；也可能是陌生人一個善良舉動的身影，讓社會充滿溫情。請以“你的身影，讓我___”為題，寫一篇文章。
要求：
1. 立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；
2. 不得抄襲，不得套作；
3. 書寫工整，不少于600字；
4. 文中不得出現(xiàn)真實的個人信息。
二、思路導航
（一）審題
1. 關鍵詞分析
“你的身影”：這是文章描寫的核心對象，“你”可以是一個具體的人，如父母、老師、朋友等，也可以是一個群體，如醫(yī)護人員、志愿者等。“身影”是一個視覺形象，是對“你”的外在形象和行為動作的一種概括，強調的是“你”在某個場景下的整體印象。
“讓我___”：這部分是文章要表達的情感或產生的影響，需要補充一個表示情感或心理變化的詞語，如“感動”“敬佩”“溫暖”“成長”等。
2. 立意方向
從正面情感入手，可以寫親人的身影帶來的溫暖和安全感，如母親深夜為自己蓋被子的身影，表達對親情的感恩；也可以寫老師孜孜不倦輔導學生的身影，體現(xiàn)對師恩的感激。
從社會現(xiàn)象出發(fā)，可以描寫志愿者在公益活動中的身影，傳遞正能量，表達對他們奉獻精神的敬佩；或者寫醫(yī)護人員在抗疫一線忙碌的身影，贊美他們的勇敢和擔當。
從個人成長角度考慮，可以寫朋友在自己遇到挫折時陪伴鼓勵的身影，講述友情對自己成長的重要性。
（二）選材
1. 家庭生活
父親在風雨中接送自己上學的身影，那被雨水打濕的后背，讓自己懂得父愛的深沉。
奶奶在廚房忙碌準備美食的身影，那熟悉的動作和煙火氣息，充滿了家的溫馨。
2. 學校生活
同桌在自己生病時幫忙記筆記、整理作業(yè)的身影，體現(xiàn)了同學之間純真的友誼。
體育老師在烈日下示范動作、糾正學生姿勢的身影，展現(xiàn)了老師的敬業(yè)精神。
3. 社會生活
清潔工在清晨清掃街道的身影，他們用勤勞的雙手換來城市的整潔，令人尊重。
快遞員在小區(qū)門口奔波送貨的身影，他們的忙碌反映了現(xiàn)代生活的便捷與高效，也體現(xiàn)了他們的辛苦。
（三）行文結構
1. 開頭
可以采用倒敘的手法，先描述一個讓自己印象深刻的“身影”場景，然后引出主題，如“那個身影，就像一束光照進了我黑暗的世界，每每想起，都會讓我充滿力量。那是父親的身影……”
或者直接點題，如“在我的生活中，有許多身影來來去去，但你的身影，卻讓我格外感動。”
2. 中間
詳細描寫“你的身影”出現(xiàn)的場景，包括環(huán)境描寫、人物的動作、神態(tài)等細節(jié)描寫，以突出這個身影的獨特性。例如，如果寫老師的身影，可以描寫老師在講臺上講課的聲音、板書的動作、眼神的專注等。
闡述這個身影給自己帶來的情感影響或改變，可以通過心理描寫來展現(xiàn)自己內心的波動，如“看到他那疲憊卻又堅定的身影，我的心被深深觸動了，一種敬佩之情油然而生。我想，我不能再這樣消沉下去，我要像他一樣努力。”
3. 結尾
總結全文，再次點明“你的身影”對自己的重要意義，升華主題。例如，“你的身影，如同夜空中最亮的星，將永遠照亮我前行的道路，讓我在人生的旅途中不斷成長。”
可以采用抒情的方式結尾，如“啊，你的身影，是我心中永遠的風景，讓我無論走到哪里，都不會忘記那份深深的感動。”
三、佳作展示
例文一：
你的身影，讓我感動
在我的記憶長河中，有許多身影如流星般劃過，轉瞬即逝，但有一個身影卻如同恒星般閃耀，永遠鑲嵌在我的心中，那就是父親的身影。
那是一個寒冬的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，迷迷糊糊中，我感覺自己仿佛置身于一個大火爐中，燥熱難耐。母親焦急地在一旁給我量體溫，嘴里不停地念叨著：“這可怎么辦啊，燒得這么厲害。”父親在一旁沉默了片刻，然后迅速穿上外套，說道：“我?guī)Ш⒆尤メt(yī)院。”
外面的世界被寒冷籠罩著，狂風呼嘯著，像是要把一切都吞噬掉。父親背著我，匆匆地走在通往醫(yī)院的路上。我趴在父親的背上，能清晰地感覺到他的心跳，那是一種沉穩(wěn)而有力的跳動。父親的身體在寒風中微微顫抖，但他的腳步卻沒有絲毫的遲疑。
路燈昏黃的光灑在我們身上，父親的身影被拉得長長的。他緊緊地背著我，雙手緊緊地托著我的腿，生怕我會掉下去。我能看到他呼出的白氣在空氣中消散，他的耳朵被凍得通紅，臉上卻滿是焦急和堅定。
到了醫(yī)院，父親又忙前忙后地掛號、找醫(yī)生、拿藥。他的身影在醫(yī)院的走廊里來回穿梭，一刻也沒有停歇。當我躺在病床上打點滴的時候，父親坐在我的床邊，眼睛一刻也沒有離開過我。他那布滿血絲的眼睛里充滿了擔憂和關愛，他的身影在那一刻顯得那么疲憊卻又那么高大。
那一刻，我被父親的身影深深感動。他平時話不多，但在我最需要他的時候，他總是默默地付出。他的身影就像一座山，為我遮風擋雨；他的身影又像一盞燈，在黑暗中為我照亮前行的道路。
從那以后，每當我遇到困難，想要放棄的時候，我都會想起那個寒冬夜晚父親的身影。那堅定的、充滿愛的身影，就會給我力量，讓我勇往直前。我知道，無論我走到哪里，父親的身影都會永遠伴隨著我，那是我心中最溫暖的港灣。
例文一點評：
1. 主題明確，情感真摯
文章圍繞“父親的身影讓我感動”這一主題展開，通過描寫父親在寒冬夜晚背自己去醫(yī)院的一系列細節(jié)，如父親在寒風中的顫抖、在醫(yī)院里的忙碌等，生動地展現(xiàn)了父愛的深沉，情感真摯動人，能夠引起讀者的共鳴。
2. 描寫細致，形象生動
在描寫父親的身影時，運用了多種描寫手法。如“父親的身體在寒風中微微顫抖，但他的腳步卻沒有絲毫的遲疑”，通過身體的顫抖和堅定的腳步對比，突出了父親對孩子的愛；還有“他那布滿血絲的眼睛里充滿了擔憂和關愛，他的身影在那一刻顯得那么疲憊卻又那么高大”，從神態(tài)描寫到對身影的整體印象描寫，使父親的形象更加立體。
例文二：
你的身影，讓我敬佩
在這個世界上，有許多身影值得我們敬佩，而在我心中，那一抹白色的身影是最令人敬佩的，那就是白衣天使的身影。
2020年，一場突如其來的新冠疫情席卷全球。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，白衣天使們成為了最美的逆行者。我從新聞報道中看到了他們忙碌的身影，那一個個身影仿佛是黑暗中的曙光，給人們帶來了希望。
醫(yī)院里，到處都是白色的身影。他們穿著厚重的防護服，戴著口罩和護目鏡，看不清他們的面容，但他們的眼神卻充滿了堅定和無畏。一位年輕的護士姐姐，她的身影在病房里不停地穿梭。她要照顧好每一位患者，給他們測量體溫、打針、換藥，還要安慰患者的情緒。我看到她在給一位老奶奶打針的時候，由于護目鏡上的霧氣，她看不太清楚血管，但她并沒有慌張。她仔細地尋找著，一遍又一遍地調整著角度，最終成功地將針頭扎進了血管。她的身影雖然略顯疲憊，但她的動作卻依然輕柔而熟練。
還有一位醫(yī)生叔叔，他已經連續(xù)工作了幾十個小時。他的身影在各個病房之間奔走，為患者制定治療方案。他的眼睛里布滿了血絲，但他的聲音卻依然沉穩(wěn)有力。當遇到病情嚴重的患者時，他總是沖在前面，用自己的專業(yè)知識和豐富經驗與病魔作斗爭。他的身影在那一刻就像一個英勇的戰(zhàn)士，守護著患者的生命。
這些白衣天使們，他們不顧自己的安危，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線。他們的身影背后，是對生命的尊重和熱愛，是醫(yī)者仁心的最好詮釋。他們放棄了與家人團聚的機會，為了更多人的健康和幸福，默默地奉獻著自己的力量。
每當我看到那些白衣天使的身影，心中就會涌起一股敬佩之情。他們是平凡的人，卻做出了不平凡的事。他們的身影激勵著我，讓我懂得了什么是責任，什么是擔當。在今后的生活中，我也要像他們一樣，在面對困難和挑戰(zhàn)時，堅定地站出來，為了自己的理想和信念努力奮斗。
例文二點評：
1. 選材緊貼時代，富有意義
選取了白衣天使在抗疫一線的身影作為描寫對象，這一選材緊貼時代熱點，具有很強的現(xiàn)實意義。通過描寫白衣天使們在醫(yī)院里忙碌的工作場景，如護士打針、醫(yī)生制定治療方案等，展現(xiàn)了他們的敬業(yè)精神和無私奉獻精神。
2. 結構清晰，主題升華到位
文章開頭直接點明白衣天使的身影令人敬佩，中間詳細描寫他們的身影，結尾總結白衣天使的身影背后的意義，并表達了自己要向他們學習的決心，結構清晰，主題得到了很好的升華。
例文三：
你的身影，讓我溫暖
那是一個下著淅淅瀝瀝小雨的傍晚，我獨自一人走在回家的路上。心情如同這天氣一樣，陰沉沉的。因為在學校里，我剛剛經歷了一次考試的失敗，那刺眼的分數(shù)一直在我的腦海中揮之不去。
我低著頭，慢慢地走著，沒有注意到腳下的一塊石頭，一不小心被絆倒了。我狼狽地摔倒在地上，手掌擦破了皮，膝蓋也傳來一陣疼痛。正當我坐在地上，無助地望著自己的傷口時，一個身影出現(xiàn)在我的面前。
那是一位大姐姐，她撐著一把淡藍色的雨傘，穿著一身白色的連衣裙，宛如一個從畫中走出來的仙女。她看到我摔倒后，急忙走過來，蹲下身子，關切地問我：“小弟弟/小妹妹，你沒事吧？”她的聲音如同春天的微風，輕柔而溫暖。
我抬起頭，看著她那充滿關心的眼神，心中涌起一股暖流。我搖了搖頭，說：“姐姐，我沒事，只是擦破了點皮。”她卻輕輕地拉起我的手，看了看我的傷口，說：“都流血了，還說沒事呢。”她從自己的包里拿出一塊手帕，小心翼翼地幫我擦拭著傷口。她的動作很輕柔，生怕弄疼我。
擦完傷口后，她又扶起我，說：“我送你回家吧，你這樣自己走回去可不行。”我有些猶豫，畢竟她是一個陌生人，但她那真誠的眼神讓我放下了顧慮。
在回家的路上，她一直撐著傘為我遮雨，她的肩膀卻有一部分被雨水淋濕了。她還不停地安慰我，說：“一次考試失敗沒什么的，每個人都會有發(fā)揮失常的時候，只要你總結經驗，下次一定會考好的。”她的話就像一束光照進了我黑暗的內心，讓我原本沮喪的心情好了許多。
到了家門口，我感激地對她說：“姐姐，謝謝你。”她微笑著說：“不客氣，下次要小心哦。”然后，她轉身離開了。我望著她遠去的淡藍色身影，心中充滿了溫暖。
那個大姐姐的身影，雖然只在我的生活中出現(xiàn)了短暫的時間，但卻給我?guī)砹藷o盡的溫暖。她的善良和關心，就像一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽，讓我也想要成為一個像她那樣溫暖他人的人。
例文三點評：
1. 情節(jié)設置合理，情感過渡自然
文章先描寫自己考試失敗后的低落心情，然后通過摔倒這一情節(jié)引出大姐姐的身影，大姐姐的關心和幫助讓自己的心情由陰轉晴，情節(jié)設置合理，情感從沮喪到溫暖的過渡自然流暢。
2. 人物描寫生動，體現(xiàn)人物品質
對大姐姐的描寫很生動，如“那是一位大姐姐，她撐著一把淡藍色的雨傘，穿著一身白色的連衣裙，宛如一個從畫中走出來的仙女”，外貌描寫給人美好的印象；“她的聲音如同春天的微風，輕柔而溫暖”，聲音描寫體現(xiàn)出她的溫柔；還有她一系列幫助“我”的動作描寫，如“輕輕地拉起我的手”“小心翼翼地幫我擦拭著傷口”等，生動地體現(xiàn)了大姐姐的善良。

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