資源簡介

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{#{QQABRQaUogAAAhBAABhCQwVSCEIQkgAACSgGgEAIoAAASQNABAA=}#}2024—2025學年第一學期評估試卷
九年級英語參考答案
一、聽力部分
1－5ABCBC 6—10BACAB 11—15ABACA 16—20EDBAC
二、閱讀理解
21—25 ACDAB 26—30DCBBA 31—35ACDBC 36—40BACED
三、完形填空
41—45ABDBC 46—50BCBAC 51—55DACBD
四、語篇填空
56. appeared 57. especially 58. them 59. our 60. looking
61. sides 62. harmful 63. users 64. checked 65. healthy
66. in 67. around 68. to 69. As 70. from
五、補全對話
71. What’s the matter with your eyes /What’s wrong with you /...
72. It’s the sandstorm.
73. What causes it /...
74. What should we do /...
75. Yes, we can./Certainly./Of course./...
六、書面表達
參考范文:
With the development of society, people's life seems not to be separated from the phones.
In modern society, the invention of the mobile phone changes the life. The mobile phone plays an important role. Mobile phones make it easier for people to communicate with each other and it makes the earth become smaller. People used to talk face to face, but now people communicate less and less and play mobile phones more and more. Some students use smartphones to play games. It not only wastes a lot of time,but also is harmful for health. It seriously influences learning. Students had better not bring smartphones to school.
We should walk out and talk with friends. And you will find life more meaningful and more interesting.
評分標準:
1.第1-20題，每小題1分，共20分。凡與答案不符的均不給分。
2.第21-40題，每小題2分，共40分。凡與答案不符的均不給分。
3.第41-55題，每小題1分，共15分。凡與答案不符的均不給分。
4.第56-70題，每小題1分，共15 分。凡與答案不符的均不給分。
5.第 71-75 題，每小題2分，共10分。句中大小寫錯誤，每兩個扣 0.5分，單詞拼寫錯誤，每兩個扣1分。答案不唯一。如果考生寫出的句子符合英語表達習慣，且上下文意思連貫，無錯誤，應當給分。
6. 書面表達，20分。
1)評分原則
(1)本題總分為20分，按 4個檔次給分。
(2)評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。
(3)詞數少于70和多于110的，從總分中減去2分。
(4)評分時，應注意的主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。
(5)拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及其詞匯用法均可接受。
(6)如書寫較差以至影響交際，將其分數降低一個檔次。
2)書面表達各檔次的給分范圍和要求
第四檔 完成了試題規定的任務。 --覆蓋所有內容要點。 --應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 --語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。 --有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。 達到了預期的寫作目的。
16-20分
第三檔 基本完成了試題規定的任務。 --雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。 --應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。 --有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。 --應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
11-15分
第二檔 未恰當完成試題規定的任務。 --漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。 --語法結構單調，詞匯項目有限。 --有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。 --較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。 信息未能清楚地傳達給讀者。
6-10分
第一檔 未完成試題規定的任務。 --明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，可能是未理解試題要求。 --語法結構單調，詞匯項目有限。 --較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。 --缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。 信息未能傳達給讀者。
1-5分
0 分 未能傳達給讀者任何信息:內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。或者照抄其他閱讀文段，或者有雷同卷現象。

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