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2025年河北省中考物理一輪復習階段檢測 課件(共4份打包)

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  1. 二一教育資源

2025年河北省中考物理一輪復習階段檢測 課件(共4份打包)

資源簡介

(共27張PPT)
2025年河北省中考物理一輪復習階段檢測(二) 熱 學
一、 選擇題(本大題共10個小題;每小題的四個選項中,只有一個選
項符合題意,每小題2分,共20分)
1. (2024·連云港)用溫度計測量液體的溫度,下面四幅圖中,操作正
確的是( C?。?br/>C
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2. 下列對體溫計的有關說法正確的是( C )
A. 體溫計的量程是35~45℃
B. 體溫計的分度值是1℃
C. 某同學的體溫是36.6℃,該同學體溫正常
D. 利用體溫計也可以測量液體的溫度
C
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3. 2023年12月,威海地區受強冷空氣影響,出現了云中撒雪的“雪幕”景觀,吸引了大量游客。下列自然現象涉及的物態變化與雪的形成
相同的是( D )
A. 細雨綿綿 B. 冰凌高掛
C. 霧氣朦朧 D. 霜林盡染
4. 我國北方某地最低氣溫曾達到-52.3℃,當地多使用酒精溫度計,
這是利用了酒精的( D )
A. 熱值高 B. 比熱容大
C. 沸點低 D. 凝固點低
D
D
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5. 關于熱現象,下列說法錯誤的是( B?。?br/>A. 檢查口腔前,將金屬小鏡子放在酒精燈上烤一烤是為了防止水蒸氣液化
B. 水燒開時,離壺嘴較遠的地方“白氣”較濃,是因為較遠處溫度較高
C. 生長在沙漠中的仙人掌,葉子呈針狀是為減慢水的蒸發
D. 寒冬,堆好的雪人,過了幾天發現變小了,是因為雪升華了
B
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6. 用分子的觀點對下列現象的解釋不正確的是( B )
A. 氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔
B. 破碎的玻璃無法復原——分子間存在斥力
C. 聞到路邊怡人的花香——分子不停地運動
D. 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會結合起來——分子間存在引力
B
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7. 關于熱量、溫度、內能之間的關系,下列說法正確的是( A?。?br/>A. 物體吸收了熱量,溫度可能不變
B. 物體溫度升高,一定是吸收了熱量
C. 溫度為0℃的物體沒有內能
D. 物體內能減少時,一定對外做功
A
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8. 根據表中幾種物質的比熱容,判斷下列說法中不正確的是( D )
物 質 比熱容/[J·(kg·℃)-1] 物 質 比熱容/[J·(kg·℃)-1]
水銀 0.14×103 沙石 0.92×103
水 4.2×103 冰 2.1×103
A. 制作體溫計常用水銀做介質,原因之一是水銀的比熱容小
B. 北方樓房中的暖氣用水作介質,利用了水的比熱容大的特性
C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內陸地區的晝夜溫差比沿海地區大
D. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
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9. 從曬制到燒制,從青磚到紅磚,小小的磚塊見證了人類邁向文明的
歷程,關于磚塊,下列說法正確的是( A?。?br/>A. 燒制紅磚時,不論燃料是否充分燃燒,其熱值保持不變
B. 高溫燒制時,通過做功的方式改變磚塊的內能
C. 曬制泥坯時,泥坯溫度越高含有的熱量越多
D. 在質地均勻的磚上雕刻花紋,磚的密度變小
A
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10. 在兩個相同的燒杯中分別裝有兩種液體A、B,其質量mA<mB;用額
定電壓相同的甲、乙兩個電加熱器分別加熱液體A、B,電加熱器的額定
功率P甲>P乙,它們均正常工作。液體A、B的溫度隨加熱時間變化的關
系如圖所示。不考慮熱量損失,下列說法正確的是( D )
A. 液體A的沸點等于液體B的沸點
B. 電加熱器甲的電阻絲阻值大于乙的電阻絲阻值
C. 相同時間內液體A吸收的熱量等于液體B吸收的熱量
D. 液體A的比熱容大于液體B的比熱容
第10題
D
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二、 填空及簡答題(本大題共5個小題;每空1分,共10分)
11. 夏天,打開電冰箱門時,常會看到冰箱門附近有一股“白氣”,打
開熱水瓶時也會看見這種現象?!鞍讱狻倍际撬魵? (填物態
變化名稱)形成的小水滴,前者是 (填“冰箱內”或“冰箱
外”)的水蒸氣形成的。
12. 佩香囊、吃粽子是端午節的傳統習俗。人們聞到香囊和粽子的清
香,說明分子在不停地 ,這種擴散現象是有益的。請寫出一個
擴散現象有害的實例: 。
液化 
冰箱外 
運動 
煤氣泄漏 
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13. 如圖所示,這是我國研發的首款新型空氣動力汽車,利用壓縮空氣
膨脹推動活塞做功提供動力,車在行駛時將空氣的 能轉化為機械
能,該車能量的轉化過程中,能的總量 (填“變大”“變小”
或“不變”)。
第13題
內 
不變 
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14. 在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意
圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖。利用內
能來做功的沖程是 圖;與壓縮沖程原理相同的是 圖所示
的演示實驗。
第14題
15. 一臺單缸四沖程汽油機飛輪轉速是1200r/min,它在每秒鐘內做
了 次功,做功沖程工作時,推動活塞一次做功1500J,那么,這
臺汽油機的功率為 kW。
丁  
甲  
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三、 實驗探究題(本大題共3個小題;第16小題4分,第17小題6分,第
18小題7分,共17分)
16. 如圖是探究固體熔化時溫度變化規律的實驗裝置,兩支試管中分別
為初溫和質量相同的A、B兩種固態物質。根據實驗記錄的數據畫出了溫
度-時間圖象如圖乙所示。
第16題
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第16題
(1) 在實驗過程中,下列操作是為了使A、B兩物質受熱均勻的
是 (填序號)。
① 使用水浴加熱法加熱
② 使用酒精燈外焰加熱
① 
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(2) 由圖乙可知物質 (填“A”或“B”)是晶體,其在熔化過
程中吸收熱量,溫度 。
(3) A物質在第6min時的內能比第4min時的內能 (填“大”或
“小”)。
B 
不變 
大 
第16題
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17. (2024·保定二模)在“觀察水的沸騰”實驗中:
第17題
(1) 如圖甲,安裝實驗裝置時,石棉網的高度應該根據
(填“鐵圈”“酒精燈的外焰”或“溫度計的玻璃泡”)的高度適
當調整。圖中該時刻溫度計的示數為 ℃。
(2) 實驗觀察到水沸騰前的現象是圖 (填“乙”或“丙”)
酒精燈的外
焰 
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乙 
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(3) 如表所示,水的沸點為 ℃。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 82 88 92 95 97 98 98 99 98 98
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第17題
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(4) 為了縮短實驗時間,可采取的措施是 (只寫出
一種方法即可)。
(5) 另一組同學對實驗裝置進行了適當改變,如圖丁,將裝有水的大
容器放在鐵架臺的石棉網上,在一敞口的玻璃瓶甲內裝適量的水,使之
固定在容器的水中。將另一只同樣的敞口空玻璃瓶乙的瓶口朝下,也放
在大容器的水中固定,且也有適量水進入玻璃瓶。然后對大容器進行加
熱,待大容器內的水沸騰后,會發現玻璃瓶甲中的水 沸騰,玻
璃瓶乙中的水 沸騰。(填“能”或“不能”)
減小水的質量 
不能 
不能 
第17題
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18. 如圖(a)是探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗裝置。
第18題
(1) 實驗中應量取 相等的甲、乙兩種液體,為了完成該實
驗,除了圖(a)中所示的器材外,還需要增加的測量工具有天平
和 。
質量 
秒表 
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(2) 甲、乙液體吸收熱量的多少可以通過 (填“溫度計
示數”或“加熱時間”)來反映。
(3) 為了比較甲、乙液體的吸熱本領,小明提出兩種比較方案:① 讓
兩者升高相同的溫度比較加熱時間;② 讓兩者加熱相同時間比較升高
的溫度。在兩種液體都不沸騰的前提下,你認為可行的方案是
(填“①”“②”或“①和②”)。
(4) 從圖(b)中可以看出, 液體的溫度升高得較快,
液體的比熱容較大。
(5) 若乙液體的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),則甲液體的比熱容
為 J/(kg·℃)。
加熱時間 
①和
② 
甲 
乙 
2.1×103 
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四、 計算應用題(本大題共2個小題;第19小題6分,第20小題7分,共
13分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后
結果不得分)
19. 在1個標準大氣壓下,小明家利用天然氣灶把質量為1kg的初溫為
20℃的水燒開。
(1) 在此過程中水需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
解:(1) 水吸收的熱量Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)
×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J
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(2) 通過觀察天然氣表得知消耗了0.02m3的天然氣,如果天然氣的熱
值為3.6×107J/m3,則天然氣灶的熱效率是多少?
解:(2) 天然氣完全燃燒放出的熱量Q放=V氣q氣=0.02m3×
3.6×107J/m3=7.2×105J;天然氣灶的熱效率η=×100%=×100%≈46.7%
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(3) 如用效率是70%的節能煤油爐來燒開1kg的初溫為20℃的水,需
要煤油多少千克?(q煤=4.0×107J/kg)
解:(3) 如用效率是70%的節能煤油爐來燒開1kg的初溫為20℃的
水,由η=×100%可知,煤油完全燃燒放出的熱量Q放'==
=4.8×105J;由Q放=mq可知,需要煤油的質量m煤==
=0.012kg
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20. 近年來,我國汽車工業發展迅猛,各種新型汽車不斷投放市場進入
普通百姓家庭,下表是我國某品牌轎車的一次測試報告。
車 型 轎車
測試道路 平直國道
測試距離 20km
測試速度(平均) 80km/h
消耗汽油 1.2L
發動機輸出功率(平均) 16.1kW
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已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg,汽油的密度為0.75×103kg/m3。則該
品牌轎車在本次測試過程中:
(1) 汽油完全燃燒放出的熱量為多少?
解:(1) 由ρ=可得,消耗汽油的質量m=ρV=0.75×103kg/m3×
1.2×10-3m3=0.9kg,汽油完全燃燒放出的熱量Q放=qm=4.6×107J/kg×0.9kg=4.14×107J
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(2) 發動機所做的有用功為多少?
解:(2) 因為汽車勻速行駛,由v=可得,汽車行駛的時間t==
=0.25h=900s,由P=可得,發動機所做的有用功W=Pt=
16.1×103W×900s=1.449×107J
(3) 發動機的效率為多少?
解:(3) 發動機的效率η=×100%=×100%=35%
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20(共30張PPT)
2025年河北省中考物理一輪復習(一) 聲學、光學
一、 選擇題(本大題共10個小題;每小題的四個選項中,只有一個選
項符合題意,每小題2分,共20分)
1. 對于聲音的產生,下列說法正確的是( B?。?br/>A. 只有固體的振動才能發聲
B. 聲音是由物體的振動產生的
C. 物體不振動也能發聲
D. 振動停止后,發聲體仍能發聲
B
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2. 北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到:行軍宿營,士兵枕著皮
制的箭筒睡在地上,可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到
馬蹄聲的主要原因是( A )
A. 聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快
B. 箭筒使馬蹄聲的音調變高了
C. 箭筒改變了馬蹄聲的音色
D. 箭筒提高了士兵的聽力
A
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3. 如圖是中國古代的計程車:“記里鼓車”。當車走一里時,車上的
木人就敲一下鼓,當車走到十里時,車上的木人就敲一下鐲(古代的樂
器),人們確定車行駛了一里還是十里是根據鼓和鐲發聲有不同的
( C?。?br/>A. 響度 B. 音調
C. 音色 D. 速度
第3題
C
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4. 唐代詩人白居易的《琵琶行》中有詩句“轉軸撥弦三兩聲,未成曲
調先有情”“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”。下列相關說法正確
的是( D?。?br/>A. 琵琶的聲音是由空氣振動產生的
B. 通過琵琶聲分辨出彈奏的曲目,說明聲音可以傳遞能量
C. “大弦”“小弦”彈奏的聲音音色不同
D. 通過“轉軸”改變琴弦的松緊度,從而改變聲音的音調
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5. “東方紅3號”是我國首艘,也是世界第4艘獲得靜音科考級證書的
科考船。該船配有靜音螺旋槳。下列說法正確的是( D?。?br/>A. 噪聲不能在水中傳播
B. 噪聲是指音調很高的聲音
C. 聲吶探測是向海底發射次聲波
D. 該船的靜音螺旋槳是在聲源處控制噪聲
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6. 下列關于白居易的《暮江吟》中描述的光現象解釋正確的是( B )
A. 一道殘陽鋪水中——水中的“夕陽”是由于光的折射形成的
B. 半江瑟瑟半江紅——江面呈現出紅色是江面反射紅光的原因
C. 可憐九月初三夜——九月初三夜空的彎月是自然界中的光源
D. 露似真珠月似弓——露珠特別明亮是白光發生了色散的原因
B
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7. 物理學中用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向,并將這條
帶箭頭的直線稱為光線,這種研究方法叫建立模型法,下面關于光和光
線的說法中正確的是( C )
A. 光和光線都是真實存在的
B. 光和光線都不是真實存在的
C. 光是真實存在的,而光線不是真實存在的
D. 光不是真實存在的,而光線是真實存在的
C
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8. 我國某新型戰斗機配有光電搜索跟蹤系統,系統中的光學元件相當
于晶狀體,內置光電傳感器相當于視網膜,成像原理與人眼相似。從空
中拍攝地面物體時,物體在光電傳感器上形成的像是( A )
A. 倒立、縮小的實像
B. 倒立、等大的實像
C. 倒立、放大的實像
D. 正立、放大的虛像
A
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9. 小明透過爺爺的老花鏡看遠處的樓房,發現樓房成倒立、縮小的像。以下說法正確的是( A )
A. 老花鏡對光有會聚作用
B. 電影放映機的成像原理與該成像原理相同
C. 老花鏡不能當放大鏡使用
D. 爺爺遠視眼是因為晶狀體變厚了
A
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10. 如圖所示,F1、F2是凸透鏡的兩個焦點,S是距凸透鏡前距離大于2
倍焦距的點光源,S'是S經凸透鏡所成的像。當點光源S沿平行于主光軸
方向向右勻速運動靠近透鏡時,像S'的移動情況是( C?。?br/>A. 像S'沿平行于主光軸向靠近凸透鏡方向勻速運動
B. 像S'沿O與S'連線向遠離凸透鏡方向移動,速度逐漸變小
C. 像S'沿F2與S'連線向遠離凸透鏡方向移動,速度逐漸變大
D. 像S'沿平行于主光軸向遠離凸透鏡方向移動,速度逐漸變大
第10題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、 填空及簡答題(本大題共5個小題;每空1分,共11分)
11. 如圖所示,桌面上放有8個相同的玻璃瓶,瓶中注入不同高度的水。
用筷子敲擊玻璃瓶瓶身,發出聲音音調最高的是 (填玻璃瓶序號)瓶;用嘴平行于玻璃瓶瓶口吹氣,發出聲音音調最高的是 (填玻璃瓶序號)瓶。寫出你的判斷理由:
(寫出一種現象的理由即可)。
a 
h 
用筷子敲擊瓶身,是瓶子和水振動
發聲,水越少,頻率越大,音調越高 
第11題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
12. 為了研究聲波、光能否在真空中傳播,小明將手機A的“背景燈光
提示”功能(手機接收到信號后有燈光顯示)和“來電鈴聲”功能打開
后懸掛在密閉的真空罩中罩好,如圖所示。連接抽氣機抽氣一段時間
后,用手機B呼叫手機A,發現手機A燈光亮了卻幾乎聽不到鈴聲。由
此,小明得出結論: 不能在真空中傳播。小華卻認為小明的證
據不足,聽不到鈴聲可能是罩擋住的。為了補足證據,小華的操作
是 。
聲音 
將空氣放回罩內再撥電話,看能否聽到聲音 
第12題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
13. 《墨經》中最早記載了小孔成像現象,該現象是由于光的
形成的。如圖為書中繪制的示意圖,當室外的人靠近小孔時,他在
墻壁上所成像的大小將變 。
第13題
直線傳
播 
大 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
14. “追夢”學習小組的同學用激光筆發出一束紅光從空氣斜射入水中
的情景(如圖),圖中AO為入射光線, 為折射光線;保持入射
點O不動,在豎直平面內,順時針緩慢旋轉入射光線AO至圖中虛線DO
位置,反射角將 (填“變大”“變小”或“不變”)。
第14題
OC 
變小 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
15. 如圖所示,患近視的同學看遠處物體時,成像在視網膜前,要使像
成在視網膜上,人應該 (填“靠近”或“遠離”)物體,或者
戴一個由合適的 (填“凸”或“凹”)透鏡制成的眼鏡。
第15題
靠近 
凹 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
三、 實驗探究題(本大題共4個小題;第16小題4分,第17小題6分,第
18小題8分,第19小題7分,共25分)
16. 如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,
撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發出的聲音。
第16題
(1) 逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,保證撥動鋼尺的力度不變,鋼尺
振動發出聲音的音調會逐漸變 (填“高”或“低”)。
低 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(2) 若保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用手撥動其伸出桌面的一端,
則輕撥與重撥時,鋼尺發出聲音的 (填“音調”“響度”或
“音色”)不同。
(3) 當伸出桌面超過一定長度時,用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不
到聲音,這是由于鋼尺此時振動的頻率低于 Hz。
(4) 換用塑料尺做此實驗,塑料尺伸出桌面的長度、振動幅度和頻率
與鋼尺均相同時,聽到聲音的主要差異是 .
(填“響度”“音調”或“音色”)。
響度 
20 
音色 
第16題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
17. 如圖是小明探究平面鏡成像特點的實驗裝置,A是點燃的蠟燭,B是
與A完全相同但未點燃的蠟燭。
第17題
(1) 此實驗最好在光線 (填“較亮”或“較暗”)的環境中
進行,選用透明玻璃板的目的是 。
較暗 
便于確定像的位置 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(2) 如圖所示,拿未點燃的蠟燭B在玻璃板的右方移動,人眼一直在
玻璃板的 (填“左”或“右”)方觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像
完全重合,這種確定像與物體大小關系的實驗方法是 。
(3) 實驗中小明發現看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點燃,
用來增加像的亮度,他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到
的像更清晰。
左 
等效替代法 
不能 
第17題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(4) 本實驗多次改變蠟燭A的位置,得到多組數據的目的是 (填
字母)。
A. 多次測量取平均值減小誤差
B. 避免實驗的偶然性,得到普遍規律
B 
第17題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
18. 為了探究光反射時的規律,小強同學利用平面鏡、可繞ON折轉的紙
板、量角器和激光筆進行如圖甲所示的實驗。
第18題
(1) 把一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板立在平面鏡上,紙板上
的直線ON與鏡面保持 。
垂直 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(2) 小強實驗過程中,某時刻發現入射光線與鏡面的夾角為60°,則
反射角等于 ;為了探究反射角與入射角的關系,實驗時應進行
的操作是 (填字母)。
A. 沿ON前后轉動紙板E
B. 沿ON前后轉動紙板F
C. 改變光束OB與ON的夾角
D. 改變光束AO與ON的夾角
30° 
D 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(3) 若沿ON向后轉動紙板F,則不能看到反射光線OB,這說明反射光
線、入射光線和法線在 。若將紙板傾斜,如圖乙所示,
讓光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面,此時反射光與入射光
(填“在”或“不在”)同一平面內。
(4) 讓光沿著BO方向射到鏡面,發現反射光沿著OA方向射出。這表
明在反射現象中,光路是 。
同一平面內 
在 
可逆的 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(5) 學完光的反射知識后,小紅同學想利用平面鏡將一束太陽光反射
進一個水平塑料大棚(如圖丙),應將平面鏡怎樣放置,請在圖中畫出
平面鏡,并標出入射角大小。
第18題丙答案
第18題丙答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
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20
19. 小明用自制“水凸透鏡”探究凸透鏡成像規律,當蠟燭、“水凸透
鏡”和光屏位于如圖所示的位置時,光屏上呈現燭焰清晰的像(未畫
出)。
第19題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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12
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16
17
18
19
20
(1) 實驗前,應在光具座上調節燭焰、“水凸透鏡”和光屏三者的中
心大致在同一 上。如圖所示,光屏上的成像特點是
(請完整描述)。
(2) 小明想起老師說過應先測量“水凸透鏡”的焦距,再探究成像規
律,于是他將蠟燭和光屏均向 (填“左”或“右”)移動,直至
在光屏上找到一個倒立、 的像時,測量物距再除以2可以得出
焦距。
高度 
倒立、放
大的實像 
左 
等大 
第19題
1
2
3
4
5
6
7
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16
17
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20
(3) 若保持蠟燭和“水凸透鏡”如圖所示的位置不變,試圖將焦距調
大,應緩慢調節“水凸透鏡”的厚度,使其厚度 (填“變大”
或“變小”),光屏上的像變模糊,這可以解釋 (填“近視
眼”或“遠視眼”)的成因。將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發
現光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是由 (填“凹”或
“凸”)透鏡制成的。
變小 
遠視眼 
凸 
第19題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
18
19
20
四、 計算應用題(本大題共1個小題;第20小題4分,共4分。解答時,
要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后結果不得分)
20. 回聲是由聲波在傳播過程中遇到障礙物反射回來而形成的,當障礙
物離聲源較遠時,發出的聲音經過較長時間(大于0.1s)再回到耳畔,
我們才能把回聲與原聲區別開來;當障礙物離聲源較近時,聲波很快就
反射回來了,人們就不能將回聲與原聲區別開來,而只能聽到一種聲
音,且聽起來響亮。(聲音速度為340m/s)
(1) 要將回聲與原聲區別開來,發聲體離障礙物至少要多遠?(提
示:聲音來回的時間按0.1s計算)
解:(1) 回聲到達人耳的時間比原聲晚0.1s以上人耳才能把原聲和回
聲區分開來。所以人能把原聲與回聲區別開的最短時間為0.1s,則人的
聲音傳到障礙物的時間t=×0.1s=0.05s,由v=可得,人到障礙物的
最小距離s=vt=340m/s×0.05s=17m
1
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3
4
5
6
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20
(2) 用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都
裝有聲吶。如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,考察船上的聲吶發
出聲音1s后接收到了回聲,這里的水深為多少?
解:(2) 聲音從水面傳到水底的時間t'=×1s=0.5s,則這里的水深h
=v't'=1500m/s×0.5s=750m
1
2
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4
5
6
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20(共34張PPT)
2025年河北省中考物理一輪復習階段檢測(三) 力 學
一、 選擇題(本大題共10個小題;每小題的四個選項中,只有一個選
項符合題意,每小題2分,共20分)
1. (2024·鎮江)神舟十八號飛船與核心艙對接完畢后,相對核心艙靜
止的是( A )
A. 神舟十八號飛船
B. 在艙外太空行走的航天員
C. 月球上的“嫦娥五號”著陸器
D. 火星上的“祝融號”火星車
A
1
2
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4
5
6
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19
20
2. 為給課桌裁剪一塊合適的課桌墊,小明用卷尺對課桌長度進行了三
次測量,記錄的數據分別為66.8cm、67.0cm、67.5cm。則課桌長度的
測量結果應為( C?。?br/>A. 66.8cm B. 67.0cm
C. 67.1cm D. 67.5cm
C
1
2
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4
5
6
7
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20
3. 下列關于重力說法正確的是( C?。?br/>A. 物體的質量與重力成正比
B. 重力是物體本身具有的力,沒有施力物體
C. 重力的方向總是豎直向下的
D. 物體的重心一定在物體上
C
1
2
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6
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20
4. 關于世界輕量級拳擊手,以下說法最接近實際的是( B?。?br/>A. 拳擊手套質量約為2kg
B. 拳擊手游泳時受到的浮力約為600N
C. 拳擊手雙腳站立時對地面的壓強約為10Pa
D. 拳擊手爬樓梯的功率約為1000W
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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17
18
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20
5. 如圖所示為甲、乙兩物體在同一直線上運動的s-t圖象,從0時刻開
始計時,則關于它們的運動情況,描述正確的是( D )
A. t=0時,乙在甲的前面,甲運動4s追上乙
B. 甲、乙同時出發,乙運動2s追上甲
C. 甲、乙在出發后都做勻速運動,且v甲>v乙
D. 甲比乙先出發2s,甲運動4s和乙相遇
第5題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
6. 如圖所示是我國古代勞動人民利用滾木巧妙移動巨木的情景。下列
措施中,改變摩擦力大小的方法與此相同的是( D?。?br/>A. 給門軸的合頁加潤滑油
B. 鞋底設計有很多凹凸不平的花紋
C. 用力捏車閘可以使自行車更快地停下來
D. 許多機器的轉動部分都安裝了滾動軸承
第6題
D
1
2
3
4
5
6
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8
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20
7. 公元前4世紀,亞里士多德提出“自然界厭惡真空”的觀點,即自然
界不存在真空,如果有真空的話,就有水、氣來填補。17世紀托里拆利
提出大氣受到重力作用存在壓強的觀點。下列現象可分別佐證亞里士多
德和托里拆利觀點的是( C?。?br/>① 用吸管“吸”飲料 ② 兩船并行相“吸”碰撞
③ 兩光滑鉛塊壓緊后“吸”住 ④ 抽水機只能將水“吸”到約10米高
A. ①和②④ B. ④和②③
C. ①和①④ D. ④和①③
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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19
20
8. (2024·廣東)如圖為某款剪刀的示意圖。握住手柄修剪樹枝時,剪
刀可視為杠桿,該杠桿的特點是( A?。?br/>A. 省力 B. 費力 C. 省功 D. 省距離
第8題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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16
17
18
19
20
9. 起重機將1000N的重物先豎直向上勻速提升3m,再懸停6s,起重機對
重物做功情況是( D )
A. 提升過程做了功,懸停過程做了功
B. 提升過程不做功,懸停過程不做功
C. 提升過程不做功,懸停過程做了功
D. 提升過程做了功,懸停過程不做功
D
1
2
3
4
5
6
7
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9
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20
10. 如圖所示,大小適中的實心木球,球面有兩個小孔在某條直徑的兩
端,兩孔在球內相通。用一根比孔細的繩子穿過兩孔,在豎直方向上用
手拉繩的兩端,球會靜止在繩上,減小拉力球會向下運動。對此現象下
列說法正確的是( B )
A. 球靜止時,繩兩端的拉力是平衡力
B. 通過拉力的調節,球可以勻速下滑
C. 繩子下端突然松手,球就勻速下滑
D. 通過手的運動和拉力調節,球不可能從繩的下端移到上端
第10題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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14
15
16
17
18
19
20
二、 填空及簡答題(本大題共5個小題;每空1分,共10分)
11. 如圖所示,小明用一根細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做勻
速圓周運動。橡皮在水平面內做勻速圓周運動時,處于 (填
“平衡”或“非平衡”)狀態。如果此時細線突然斷開,而橡皮所受外
力全部消失,它將做 運動。
第11題
非平衡 
勻速直線 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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20
12. 如圖所示,在盛有澄清石灰水的水槽中固定一支小蠟燭,將其點燃
后,用一支大試管迅速倒扣在燃著的蠟燭上。大試管內的液面會
(填“上升”或“下降”),其原因是


。
第12題

升 
蠟燭燃燒消耗試管內的氧
氣,氧氣消耗完了,蠟燭熄滅,同時生成的二氧化碳,被氫氧化鈣吸
收,則試管內氣體體積減小,壓強減小,試管內氣壓小于外界大氣壓,
水在大氣壓作用下上升 
1
2
3
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5
6
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19
20
13. 如圖所示,某同學用塑料瓶制成的潛水艇模型懸浮于水中,此時模
型受到的浮力 (填“大于”“小于”或“等于”)重力;當通
過進(排)氣管向瓶中打氣時,模型將 (填“上浮”“下沉”
或“保持靜止”)。
第13題
等于 
上浮 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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20
14. 掉在地上的彈性小球會跳起,但是越跳越低。如圖所示為小球在地
面彈跳的頻閃照片,小球在B處的動能 (填“大于”“小于”
或“等于”)在C處的動能,理由是
。
第14題
大于 
小球在彈跳過程中機械能逐漸減
小,小球在位置B的重力勢能等于在位置C的重力勢能 
1
2
3
4
5
6
7
8
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17
18
19
20
15. 如圖所示,用平行于斜面的拉力F=16N將重為20N的物體勻速拉上
長5m、高3m的斜面,使用斜面 (填“可以”或“不可
以”)省功,該斜面的機械效率為 。
第15題
不可以 
75% 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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18
19
20
三、 實驗探究題(本大題共3個小題;第16小題4分,第17小題6分,第
18小題7分,共17分)
16. 如圖所示是某實驗小組探究“影響壓力的作用效果的因素”時所做
的實驗,用到的器材有海綿、壓力小桌、砝碼等。
第16題
(1) 此實驗是通過觀察 來判斷壓力作用效果的。
海綿的凹陷程度 
1
2
3
4
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(2) 比較 兩圖可知,壓力一定時,壓力的作用效果與受力
面積有關。下列事例中沒有應用該結論的是 。
A. 菜刀要經常磨一磨
B. 書包要用寬的背帶
C. 汽車限重
D. 小小蚊子能輕而易舉地用口器刺破人的皮膚
(3) 比較甲、乙兩圖可知, 一定時,壓力的作用效果與
壓力大小有關。
乙、丙 
C 
受力面積 
第16題
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17. 小明和小紅對具有吸水性的小石塊的密度進行了測量。(ρ水已知)
第17題
(1) 小明的實驗過程如下:
① 將天平放置于水平桌面上,游碼放到標尺左端的零刻度線處,天平
上指針的位置如圖所示,下一步的操作是

② 用調節好的天平測出小石塊的質量為m。
將平衡螺母向左端調節,
使天平橫梁水平平衡 
③ 往量筒中倒入適量的水,讀出水面對應的刻度值為V1。
④ 用細線系好小石塊將其浸沒在量筒里的水中,讀出
水面對應的刻度值為V2。
⑤ 小石塊的密度ρ石= 。
 
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(2) 小紅的實驗過程如下:
① 將用細線系好的小石塊掛在彈簧測力計下,測出小石塊重為G。
② 將掛在彈簧測力計下的小石塊 在水中,讀出彈簧測力計示
數為F。
③ 小石塊的密度ρ石= 。
浸沒 
ρ水 
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(3) 對小明和小紅的實驗進行分析與論證,可知小明實驗的測量值比
小石塊密度的真實值 (填“偏大”或“偏小”)。為了使測量
結果更準確,可以在完成小明的實驗步驟②后, ,再
繼續進行實驗。
偏大 
讓石塊吸足水 
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18. (2024·河北)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,小明使用可
繞O點自由轉動、刻度均勻的杠桿,以及多個重為0.5N的鉤碼進行
了以下操作:
第18題
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(1) 不掛鉤碼時,杠桿在如圖甲所示的位置靜止。小明將杠桿左邊的
螺母調至最左端,發現杠桿右側還略向下傾斜。此時小明應向
(填“左”或“右”)調節杠桿右邊的螺母。使杠桿水平并靜止,達到
平衡狀態。
(2) 給杠桿兩側掛上不同數量的鉤碼,設右側鉤碼對杠桿施的力為動
力F1,左側鉤碼對杠桿施的力為阻力F2,測出杠桿水平平
衡時的動力臂l1和阻力臂l2;多次實驗并把數據填入表中。
左  
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實驗次序 動力F1/N 動力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 0.5 0.2 1.0 0.1
2 1.0 0.15 1.5 0.1
3 0.1 3.0 2.0 0.15
4 2.0 0.15 1.5 0.2

小明分析表格中的數據發現,第 次實驗數據有誤,剔除這一組數
據后,初步得出杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂。
3 
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(3) 第4次實驗結束后,小明撤去右側鉤碼,改用彈簧測力計繼續實
驗。如圖乙所示,他在左側A點懸掛三個鉤碼,再用彈簧測力計(未畫
出)在B點拉杠桿。杠桿重新在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數可
能為 (填序號)。
① 2.0N② 2.5N③ 3.0N④ 3.5N
②③④ 
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(4) 筷子是中國傳統餐具,體現了我國古代勞動人民的智慧。用筷子
夾東西時,所屬的杠桿類型與第 次實驗時的杠桿類型相同。
(5) 小明選用質量分布均勻但兩端粗細不同的筷子玩“托筷子”游戲
時,用一根筷子把另一根筷子MN水平托起來,圖丙為筷子穩定時的俯
視圖,筷子MN的重心在O'點,此時 (填“MO'”或“O'N”)
段更重一些。
4 
O'N 
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【拓展】 如圖丁所示,小明在一根均勻硬質細桿上挖出等間距的5道細
凹槽,將細桿分成6等份,并分別在細桿兩端和凹槽處標記出“0、1、
2、3、4、5、6”,然后在兩端對稱安裝合適的螺母。支架(未畫出)
支撐在任一標記處時,都要重新調節螺母,使細桿不掛物體時在水平位
置平衡?,F把重為2N的物體懸掛在標記“6”處,僅在其他標記處放置
支架和懸掛最大容積為800mL、重為1N的小桶,通過改變支架支撐的位
置和小桶懸掛的位置,并調整小桶內的水量,可以有 種方案使細
桿在水平位置平衡。水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg。
11 
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四、 計算應用題(本大題共2個小題;第19小題6分,第20小題7分,共
13分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后
結果不得分)
19. 如圖所示,塔式起重機上的滑輪組將重為5000N的重物在20s內勻速
吊起10m,作用在繩端的拉力為2000N。
(1) 求勻速提升重物時拉力的功率。
解:(1) 由圖知,n=3,拉力端移動的距離s=nh=3×10m=
30m,拉力做的總功W總=Fs=2000N×30m=6×104J,拉力做功
功率P===3000W
第19題
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(2) 求滑輪組的機械效率(百分號前保留一位小數)。
解:(2) 提升重物做的有用功W有=Gh=5000N×10m=5×104J,滑
輪組的機械效率η=×100%=×100%≈83.3%
第19題
(3) 若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.15倍,求動滑輪的
重力。
解:(3) W額=W總-W有=6×104J-5×104J=10000J,克服摩
擦和鋼絲繩重所做的功W額1=0.15×5×104J=7500J,克服動滑
輪重做的功W額2=W額-W額1=10000J-7500J=2500J,由W額2=
G動h可得,動滑輪的重力G動===250N
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20. (2024·長沙)有一個質量為4kg、底面積為500cm2的足夠高的薄壁
柱形容器放在水平地面上。g取10N/kg。則:
(1) 容器受到的重力是多大?
解:(1) 容器受到的重力G=mg=
4kg×10N/kg=40N
第20題
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(2) 容器對水平地面的壓強是多大?
解:(2) 容器對水平地面的壓力等于
其重力,即F=G=40N,底面積S=
500cm2=0.05m2,容器對水平地面的
壓強p===800Pa
第20題
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(3) 科技小組利用這個容器來研究物體的浮沉,他們將同種材料制成
的不吸水的正方體A和長方體B放在容器中,如圖甲所示。向容器內緩慢
加水,A、B始終保持豎直,水深h與加水體積V的關系如圖乙所示。當
水深為3h0時,取出其中一個物體,水面下降2cm。當水深為3h0時,水
對容器底部的壓強是多少帕?(不考慮取出物體的過程中帶出的水,ρ水
=1.0×103kg/m3)
第20題
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解:(3) 由題意及圖乙可知,A、B
浸沒或漂浮時均有hB=2hA,注水體積
在0~3V0的過程中,(S容-SA-SB)
h0=3V0 ①;注水體積在3V0~7V0的
過程中,(S容-SB)h0=7V0-3V0 
②;注水體積在7V0~12V0的過程中,
S容h0=12V0-7V0 ③;聯立①②③解
得SA=l2=SB=S容=100cm2,由此可
知正方體A的棱長l=10cm;取出其中
一個物體時,ΔV排=S容·Δh=
500cm2×2cm=1000cm3=VA=VB;
第20題
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① 若ρ物≥ρ水,則A、B浸沒,由ΔV排=VA可知,取出的物體為A,h0為A的高度,h0=l=10cm,水對容器底部的壓
強p=ρ水g·3h0=1.0×103kg/m3×10N/kg×
3×0.1m=3000Pa;② 若ρ物<ρ水,則A、B
漂浮,由ΔV排=VA=VB可知,取出的物體為B,
由圖可知A浸入水中的深度為h0',B浸入水中的深度為2h0',由于ΔV排=SB·2h0',即1000cm3=100cm2×2h0',解得h0'=5cm,水對容器底部的壓強p=ρ水g·3h0'=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×0.05m=1500Pa
第20題
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20(共35張PPT)
2025年河北省中考物理一輪復習階段檢測
(四) 電(磁)學
一、 選擇題(本大題共10個小題;每小題的四個選項中,只有一個選
項符合題意,每小題2分,共20分)
1. 太陽噴射大量帶電微粒進入大氣層會引起地磁暴,影響通信、導航
的運行。太陽噴射的帶電微??赡苁牵ā )
A. 中子、電子 B. 質子、中子
C. 分子、原子 D. 質子、電子
D
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2. 晚自習時,教室中正常發光的某一盞燈突然熄滅了;新年聯歡會上,一串正常發光的彩燈,某一盞燈燈絲燒斷,其他燈正常發光。關于前燈熄滅原因,后燈與其他彩燈連接方式,下列判斷正確的是( D?。?br/>A. 前燈短路 后燈串聯 B. 前燈短路 后燈并聯
C. 前燈斷路 后燈串聯 D. 前燈斷路 后燈并聯
D
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3. 如圖所示為有關“電和磁”的實驗,下列說法中正確的是( B?。?br/>第3題
A. 圖甲中導體AB在磁場中只有水平方向運動時,電流計指針才會偏轉
B. 圖乙中電流方向和磁場方向同時改變時,導體ab的運動方向不變
C. 圖丙中揚聲器的工作原理與圖甲的相同,都是將機械能轉化為電能
D. 圖丁中電鈴的工作原理是磁場對電流的作用
B
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4. 關于超導材料,下列說法正確的是( D?。?br/>A. 是絕緣體材料 B. 是半導體材料
C. 常溫常壓下電阻為零 D. 用來輸電可減少電能損耗
D
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5. 小明用如圖所示實驗裝置“探究影響電阻大小的因素”,a、b為長
度一樣的鎳鉻合金,b比a橫截面積大,關于此實驗,下列說法中不正確
的是( C?。?br/>A. 斷開開關,鎳鉻合金絲a和b依然有電阻
B. 用夾子分別將a、b接入電路,接入b時小燈泡更亮
C. 利用此裝置只可以探究導體電阻大小與導體橫截面積的關系
D. 為了更準確地比較電阻大小,可以在電路中再串聯接入一塊電流表
第5題
C
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6. 如圖所示的滑動變阻器R1的電阻變化范圍是0~200Ω,電阻R2=
400Ω,電源的電壓是6V且保持不變。當滑動變阻器的滑片從a端滑到b
端,電壓表示數的變化范圍是( A?。?br/>A. 6V到4V B. 6V到2V
C. 6V到0V D. 4V到2V
第6題
A
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7. 用電千萬條,安全第一條,如圖所示是標準住宅戶內配電系統方框
圖,下列說法正確的是( B )
A. 只要圖中插座的左孔接零線,右孔接火線,插在這個插座上的洗衣
機就能安全工作
B. 若閉合所有開關后電燈不亮,空調正常工作,用試電筆分別測試a、
b兩點,氖管均發光,則故障發生在零線
C. 空氣開關①突然跳閘,一定是電路中的總
功率過大
D. 如果圖中插座左、右兩孔的導線直接接觸,
那么漏電保護器會切斷電路
第7題
B
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8. 甲、乙兩地相距S,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已
知輸電線的電阻與其長度成正比,現輸電線在某處發生了短路,為確定
短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入A、B時,電流表的示
數為I1,乙地檢修員后用相同的測量儀接入C、D時,電流表的示數為
I2。則短路位置到甲地的距離為( C )
A. B. S C. D.
第8題
C
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9. 如圖所示,電源電壓保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表(電
壓用U甲、U乙表示),閉合開關S、S1,測得U甲∶U乙=4∶3。斷開開關
S1,拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表(電流分別用I甲、I乙
表示),此時I甲∶I乙是( B?。?br/>A. 1∶2 B. 4∶3 C. 3∶4 D. 4∶7
第9題
B
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10. 如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,小燈泡L上標有“6V 
3W”字樣,滑動變阻器R0的最大阻值為20Ω,a、b為電流表、電壓表其
中之一,且不相同。開關均閉合時,移動滑片P,電流表示數保持不
變。忽略溫度對燈絲阻值的影響,下列說法不正確的是( C )
C
A. b為電流表
B. 開關均閉合時,電流表A的示數為0.5A
C. 只閉合開關S1,小燈泡功率為額定功率的一半時,滑動
變阻器接入電路的阻值為12Ω
D. 將b與小燈泡L互換,開關均閉合,移動滑片P,電路消
耗的功率最小為4.8W
第10題
1
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二、 填空及簡答題(本大題共5個小題;每空1分,共10分)
11. 有A、B、C三個物體,當A、B靠近時相互排斥,B、C靠近時相互吸
引。上述現象如果是由它們可能具有磁性導致的,那么 一定
具有磁性;上述現象如果是由它們可能帶有電荷導致的,那么 可
能帶電。
12. 水電站發電機的原理是 (填科學家名字)發現的;如圖
所示,圖 是發電機基本構造示意圖。
第12題
A、B 
C 
法拉第 
乙 
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20
13. 如圖所示,當開關S閉合時,電流表A1的示數是4A,電流表A2的示
數是1.5A,電流表A3的示數是3.5A,則通過燈L1的電流是 A,
通過燈L2的電流是 A。
第13題
2.5 
1 
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14. 如圖所示,小欣同學家電能表4月底的示數是 kW·h;若
關閉家中其他用電器,只有電熱水壺工作,電能表的指示燈閃爍300次
時,剛好將1.2kg水從20℃加熱到80℃,則電熱水壺的加熱效率
為 %。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
第14題
2024.6 
84 
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3
4
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6
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20
15. 如圖所示,電源電壓恒為4V,小燈泡標有“2.5V 1W”的字樣
(電阻不變),滑動變阻器上標有“20Ω 1A”的字樣,電流表的量程
為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V。閉合開關,移動滑動變阻器的滑
片到某處時,電流表的示數為0.2A,則小燈泡的實際功率為 W;在保證電路安全使用的情況下,繼續移動滑片,設移動過程中滑動變阻器的電功率為P1,小燈泡的電功率為P2,的最大值為a、最小
值為b,則= 。
0.25 
5 
第15題
1
2
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4
5
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20
三、 實驗探究題(本大題共3個小題;第16小題4分,第17小題6分,第
18小題7分,共17分)
16. 同學們合作進行探究“串聯電路的電壓特點”的實驗,設計了如圖
甲所示的電路圖,并連接了相應的實物電路,如圖乙所示,已知電源電
壓恒為6V。
第16題
1
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3
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5
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20
(1) 在連接的實物電路中有一處錯誤,無法完成實驗,連接錯誤的導
線是 (填“a”“b”或“c”)。
b 
第16題
1
2
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14
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(2) 正確連接后,閉合開關,發現電流表和電壓表V1都沒示數,電壓
表V2有示數,電路中只有一處故障,電路故障可能是
;更換器材后繼續實驗,根據測得的實驗數據,繪制了圖丙。
① 根據探究目的分析圖丙中的A、B兩圖線,得出的結論是
。
② 由圖丙可知,圖線 (填“A”或“B”)是定值電阻R1的電壓與
電流關系圖象。
滑動變阻器斷
路 
串聯電路
中電源兩端電壓等于各電阻兩端的電壓之和 
A 
1
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6
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9
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① 電路連接正確后,先用15Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動
滑動變阻器的滑片,使電壓表V1示數為2V,讀出了電流表的示數;再
將15Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻后,應向 移動滑動變阻器
的滑片直至電壓表V1示數為2V,并記錄電流表的示數。
② 同學們還想多測幾組數據,在已有器材中他們能選用的定值電阻的
最大值是 Ω。
③ 5Ω的定值電阻更換為15Ω時,滑動變阻器的阻值變化量與定值電阻阻
值變化量之比為 。
左 
20 
2∶1 
【拓展】 學習小組的同學們還想由此電路“探究電流與電阻的關系”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
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17. 同學們在實驗室測量一個額定電壓為4.5V的小燈泡正常發光時
的電阻。
第17題
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(1) 請用筆畫線代替導線將圖甲中的實物圖補充完整,要求滑片向左
移動時,燈光變亮。
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(2) 閉合開關后,小明發現移動滑片P時,小燈泡始終不亮,電流表
示數有變化,電壓表示數始終為零,則電路中出現的故障可能是
。
(3) 排除故障后,重新閉合開關,當燈泡正常發光時,電流表示數如
圖乙所示,小燈泡正常發光時的阻值為 Ω。
小燈
泡短路 
15 
1
2
3
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20
(4) 小華在測量時始終無法得到數據,經老師排查后發現是電壓表
0~15V量程出現故障,因此只能使用0~3V量程。小華仍想利用此電壓
表測量小燈泡L正常發光時的電阻,利用一個阻值未知的定值電阻R1、
滑動變阻器R2、電流表、電壓表、開關和導線若干重新設計電路后繼續
進行測量,電源電壓未知,實驗步驟如下:
① 連接電路如圖丙,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片,得到多組電
流、電壓值,根據數據畫出圖象如圖丁所示,可知定值電阻R1
= Ω,電源電壓為 V。
2 
5.5 
1
2
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5
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② 重新連接電路如圖戊所示,閉合開關S,調節滑動變阻器的滑片,當
電壓表的示數為 V時小燈泡正常發光,讀出此時電流表的示數,計
算可得小燈泡正常發光時的電阻。
③ 老師充分肯定小華的探究精神后,又指出:由于該小組使用的電池
時間較長。電源內部的電阻不能忽略,所以小華測出的小燈泡正常發光
的電阻比真實值 (填“偏大”“偏小”或“相等”)。
1 
偏大 
1
2
3
4
5
6
7
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18. 利用圖甲所示的電路測量小燈泡的電功率,小燈泡的額定電壓為
2.5V。
第18題
1
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(1) 用筆畫線代替導線,將圖甲中所示的器材連接成完整電路。
(2) 連接電路時開關應處于 (填“斷開”或“閉合”)狀
態,正確連接后,應將滑片P由最大電阻處緩慢向 (填“A”或
“B”)端移動,使燈逐漸變亮。
斷開 
A 
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
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20
(3) 某次實驗時,移動滑片P,記下多組電壓和電流值,繪制成圖乙
所示的圖象,根據圖象的信息,小燈泡的額定電功率為 W。
(4) 實驗時,由于操作失誤,在未斷開開關的情況下,直接將亮著的
小燈泡從燈座上取出,電壓表的示數 (填“變大”“變小”或
“不變”)。
0.625 
變大 
1
2
3
4
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6
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② 保持滑片位置不變,只閉合開關S、S2,此時電壓表的示數為U。
可知小燈泡的額定功率P額= (用U額、U和R表示);若已
知電源電壓為U0,此時滑動變阻器接入電路的阻值Rx= (用
U0、U額、U和R表示)。
U額 
R 
【拓展】 在沒有電流表的情況下,用如圖丙所示的實驗電路,也可以
測出小燈泡的額定功率。已知小燈泡的額定電壓為U額,定值電阻的阻
值為R,實驗步驟如下:
① 只閉合開關S、S1,調節滑片,使電壓表示數為U額。
1
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四、 計算應用題(本大題共2個小題;第19小題6分,第20小題7分,共
13分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最后
結果不得分)
19. 在如圖所示的電路中,電源電壓恒定為6V,R1阻值為10Ω,閉合開
關S,電流表的示數為0.9A。
(1) 通過R1的電流是多少?
解:(1) R1兩端的電壓U1=U=6V,則通過R1的電流I1=
==0.6A
第19題
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(2) R2在1min內產生多少熱量?
解:(2) 通過R2的電流I2=I-I1=0.9A-0.6A=0.3A,R2
兩端的電壓U2=U=6V,R2在1min內產生的熱量Q=W=
U2I2t=6V×0.3A×60s=108J
第19題
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6
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(3) 現用一個規格為“50Ω 2A”的滑動變阻器替換R1或R2。要求:
替換后,電源的最大電功率不小于15W,請通過計算分析滑動變阻器替
換哪個電阻。替換后,電源的最小電功率是多少?
解:(3) 電路中的最小電流I最?。剑剑?.5A,通過
定值電阻的最小電流I定?。絀最?。璉滑大=2.5A-2A=0.5A>
0.3A,因此滑動變阻器替換的是R2,滑動變阻器兩端的電壓
U滑=U=6V,通過滑動變阻器的最小電流I滑?。剑?br/>=0.12A,通過R1的電流不變,電路中的最小電流I?。絀1+I滑?。?.6A+0.12A=0.72A,則電源的最小電功率P小=UI?。?V×0.72A=4.32W
第19題
1
2
3
4
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6
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18
19
20
20. 如圖所示電路,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R2標有“50Ω 1A”
的字樣,兩電表均為實驗室常用電表。閉合開關S,當滑片P位于B端
時,電流表的示數為0.1A。
(1) 求此時R1兩端的電壓。
解:(1) R2兩端的電壓U2=IR2=0.1A×50Ω=5V;R1
兩端的電壓U1=U-U2=6V-5V=1V
第20題
1
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4
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19
20
(2) 當滑片P移到A端時,求R1的功率。
解:(2) R1的阻值R1===10Ω;當滑片P移到A
端時,R1的功率P1===3.6W
第20題
(3) 若將電壓表改接在滑動變阻器兩端,移動滑動變阻器滑片P到某
一位置,發現電壓表和電流表中有一個已達到滿偏,求此時電壓表和電
流表的示數。
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20
解:(3) ① 若電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~
3A,因為電源電壓不變,電路中最大電流Imax==
=0.6A;此時兩電表均無法達到滿偏,故不符合題意;
② 若電流表量程為0~3A,電壓表量程為0~3V,電路中
的最大電流為0.6A,所以是電壓表滿偏,電壓表示數為
3V,由串聯電路的分壓原理可知,R2'=R1=10Ω,此時電流表的示數I'===0.3A<3A,故符合題意;③ 若電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A,電源電壓不變,所以是電流表滿偏,電流表示數Imax=0.6A,此時滑動變阻器接入電路的阻值為零,電壓表被短路,電壓表示數為零,此種情況符合題意;
第20題
1
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20
④ 若電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,若電流表先滿偏,電流表示數為0.6A,則滑動變阻器接入電路的阻值為零,電壓表被短路,電壓表示數為零,故符合題意;若電壓表先滿偏,電壓表示數為3V,由串聯電路電壓特點可知,定值電阻R1兩端的電壓U1'=U-U2'=
6V-3V=3V,電路中的電流I″===0.3A<0.6A,電流表的示數為0.3A,故符合題意。綜上所述,電壓表、電流表的示數分別為3V、0.3A或0V、0.6A
第20題
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20

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